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梦山书系新技术新媒体在中学物理教学中的应用会员卡1张 版权信息
- ISBN：9787533481988
- 条形码：9787533481988 ; 978-7-5334-8198-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
梦山书系新技术新媒体在中学物理教学中的应用会员卡1张 本书特色
本书主要从交互式电子白板的应用,基于交互式电子白板课件的制作,微课、微课程设计与制作,手机、平板、慕课平台等移动互联网以及利用摄像头、高拍仪、云技术等新技术在中学物理教学中的应用,新技术新媒体与学科融合等开展研究的理论与实践，书中既有基础的软件介绍，又有新技术新媒体与教学融合的应用技巧，大部分课例是全国、省、市比赛获奖作品，微课实例及课堂实录可直接通过手机微信扫描二维码观看视频。虽然本书的应用实例主要针对中学物理教学，但对其他学科、其他学段仍有较高的参考价值，本书也可供中小学新任教师及师范类院校师生参考。
梦山书系新技术新媒体在中学物理教学中的应用会员卡1张 内容简介
本书主要从交互式电子白板的应用,基于交互式电子白板课件的制作,微课、微课程设计与制作,手机、平板、慕课平台等移动互联网以及利用摄像头、高拍仪、云技术等新技术在中学物理教学中的应用,新技术新媒体与学科融合等开展研究的理论与实践，书中既有基础的软件介绍，又有新技术新媒体与教学融合的应用技巧，大部分课例是全国、省、市比赛获奖作品，微课实例及课堂实录可直接通过手机微信扫描二维码观看视频。虽然本书的应用实例主要针对中学物理教学，但对其他学科、其他学段仍有较高的参考价值，本书也可供中小学新任教师及师范类院校师生参考。
梦山书系新技术新媒体在中学物理教学中的应用会员卡1张 目录
**章 核心概念界定及理论基础
**节 概述
第二节 新技术新媒体与课程融合的理论基础
一、邓小平“三个面向”教育理论
二、现代教育技术理论
三、建构主义教育理论
第二章 电子白板在中学物理教学中的应用
**节 交互式电子白板简介
一、交互式电子白板的功能简介
二、交互式电子白板的应用技巧
三、希沃一体机（2013版）常见操作问与答
四、利用希沃一体机的“物理模式”展开教学
第二节 基于交互式电子白板课件的制作
一、电子白板课件制作基础
二、基于电子白板的交互式课件制作方法
三、基于Flash的动画课件制作
四、用Authorware制作可任意移动的互动式游戏
第三节 交互式电子白板在初中物理教学中的应用实例
一、利用交互式电子白板的拖放功能
二、交互式电子白板有利于重点强化，便于突破重难点
三、交互式电子白板有利于回放教学过程，呈现知识脉络
四、交互式电子白板与摄像头结合
五、交互式电子白板与仿真物理实验室的结合
第三章 微课在中学物理教学中的应用
**节 Camtasia Studio 8.5微课制作软件的使用
一、认识界面
二、录制屏幕
第二节 用Camtasia Studio 8.5编辑视频
一、屏幕轨道
二、剪辑区按钮功能
第三节 用会声会影编辑视频
一、片头片尾的制作
二、电学实验视频编辑实例
第四节 微课学习任务单及教学设计方法与实例
一、微课自主学习任务单的设计方法
二、微课自主学习任务单的设计实例
三、微课教学设计方法
四、微课教学设计实例
第五节 新版TechSmith Camtasia 2018简介
一、主要新功能简介
二、Camtasia 2018新功能常见操作问题
三、简单三步惊艳视频的创作
第四章 基于互联网环境在中学物理教学中的应用
**节 移动互联网在中学物理教学中的应用
一、手机的慢动作功能在教学中的应用
二、慢动作视频编辑Slow Fast Slow在教学中的应用
三、平板电脑在教学中的应用
第二节 “吃掉物理”网站在中学物理教学中的应用
一、教师注册方法
二、创建并管理班级
三、新建和发布课程
四、在移动端学习
第三节 虚拟仿真工具在物理教学中的使用
一、三维工具的使用
二、“仿真物理实验室”的使用
三、利用“仿真电学实验室”进行复习的教学设计案例
第四节 基于慕课平台的课程创建与发布
一、登录平台
二、创建课程目录结构
三、编辑课程内容
四、微课视频的播放设置技巧
五、插入拓展学习资源
六、插入课后测验题
七、“超星学习通”App的使用及学生管理
第五章 云技术在教学中的应用
**节 常见云盘介绍
一、超星云盘
二、腾讯微云
三、百度网盘
四、天翼云盘
五、西部数据WD My Cloud个人云
第二节 云技术在教学中的应用
一、教学中灵活进行资源的重组与优化
二、解决课堂中生成性的资源利用问题
第六章 新技术新媒体与中学物理课堂教学的融合
**节 新技术新媒体融合策略
一、信息技术与学科融合的发展阶段
二、新技术新媒体与物理学科融合的原则
三、新技术新媒体与物理教学融合策略
第二节 信息技术与初中物理融合案例
一、初三《电流和电流表的使用》教学设计
二、初三《测量电功率》教学设计
三、初三《电流和电路》教学设计
四、初二《力》教学设计
五、初二《科学探究：物质的密度》教学设计
六、初三《电学实验复习专题》教学设计
七、高二拓展应用课《离心运动》教学设计
八、高三《滑动变阻器两种接法的比较和选择》教学设计
展开全部
梦山书系新技术新媒体在中学物理教学中的应用会员卡1张 作者简介
主编简介
白源法,厦门市湖滨中学物理高级教师，1989年毕业于福建师范大学物理系电化教育专业。厦门市初中物理学科指导组成员，厦门市骨干教师，思明区中学物理学科带头人，思明区第二届名师发展工作室主持人。从教近三十年来，一直致力于探索新技术新媒体在教学中的应用，多次为厦门市物理教师、思明区中小学新任教师开设讲座，获思明区优秀教师，思明区优秀教育科研奖，多篇论文发表在核心刊物《中学物理》及教育部主办的《中国信息技术教育》等杂志，参与编写厦门市教科院组织的《学科教学多元目标与多元策略丛书》（初中物理）。长期担任初三毕业班的教学工作，所带历届初三物理备课组中考成绩均在思明区名列前茅。
●2013、2014、2015连续三年参加全国初中信息技术与学科融合大赛均获研讨课一等奖。
●2015、2016、2017连续三年参加中央电教馆组织的“一师一优课，一课一名师”晒课活动均获部级“优课”。
●2015年执教的初中物理《测量电功率》入选福建省首批义务教育优质示范课。 主编简介
白源法,厦门市湖滨中学物理高级教师，1989年毕业于福建师范大学物理系电化教育专业。厦门市初中物理学科指导组成员，厦门市骨干教师，思明区中学物理学科带头人，思明区第二届名师发展工作室主持人。从教近三十年来，一直致力于探索新技术新媒体在教学中的应用，多次为厦门市物理教师、思明区中小学新任教师开设讲座，获思明区优秀教师，思明区优秀教育科研奖，多篇论文发表在核心刊物《中学物理》及教育部主办的《中国信息技术教育》等杂志，参与编写厦门市教科院组织的《学科教学多元目标与多元策略丛书》（初中物理）。长期担任初三毕业班的教学工作，所带历届初三物理备课组中考成绩均在思明区名列前茅。
●2013、2014、2015连续三年参加全国初中信息技术与学科融合大赛均获研讨课一等奖。
●2015、2016、2017连续三年参加中央电教馆组织的“一师一优课，一课一名师”晒课活动均获部级“优课”。
●2015年执教的初中物理《测量电功率》入选福建省首批义务教育优质示范课。
●2013、2015、2017年度参加厦门市“微课程”比赛均获一等奖。
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