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SCRATCH趣味编程:陪孩子像搭积木一样学编程 版权信息
- ISBN：9787111618362
- 条形码：9787111618362 ; 978-7-111-61836-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
SCRATCH趣味编程:陪孩子像搭积木一样学编程 本书特色
本书全面、系统地阐述了Scratch编程基础知识及实际应用，通过376个积木用例，配以丰富的图片，深入浅出地分析了儿童编程创作的方方面面。配书资源提供了书中所有脚本用例和完整的实例资料，以供读者参考学习。本书前两章采用螺旋式编排内容，可以让读者更好地吸收知识。从第3章开始则采用主题式的内容编排方式，即按照儿童编程需要用到的各种功能介绍各个编程主题，这对小孩学习编程尤为重要，可以让他们在同一处找到与主题相关的内容。本书特意为8~16岁的孩子及其家长而编写，但其实几乎所有年龄段的读者都可以阅读，不管是孩子还是父母，学生亦或老师。
SCRATCH趣味编程:陪孩子像搭积木一样学编程 内容简介
本书全面、系统地阐述了Scratch编程基础知识及实际应用，通过376个积木用例，配以丰富的图片，深入浅出地分析了儿童编程创作的方方面面。配书资源提供了书中所有脚本用例和完整的实例资料，以供读者参考学习。本书前两章采用螺旋式编排内容，可以让读者更好地吸收知识。从第3章开始则采用主题式的内容编排方式，即按照儿童编程需要用到的各种功能介绍各个编程主题，这对小孩学习编程尤为重要，可以让他们在同一处找到与主题相关的内容。本书特意为8~16岁的孩子及其家长而编写，但其实几乎所有年龄段的读者都可以阅读，不管是孩子还是父母，学生亦或老师。
SCRATCH趣味编程:陪孩子像搭积木一样学编程 目录
第1 章
初识Scratch
1.1 Scratch的故事 / 1
1.2 Scratch的四大特性 / 1
1.3 我的**个 Scratch程序 / 3
1.4 使用 Scratch编程的基本流程 / 5
1.5 本书的组织结构 / 7
1.6 本章小结 / 7
第2章
Scratch入门
2.1 简单的 Scratch示例 / 8
2.3 示例解释 / 9
2.4 改编示例 / 12
2.5 项目另存为 / 22
2.6 分享项目 / 22
2.7 本章小结 / 24
第3章
脚本概述
3.1 定义 / 25
3.2 使用说明 / 25
3.3 结构与功能 / 26
3.4 分类 / 26
3.5 脚本片断 / 27
3.6 本章小结 / 27
第4章
事件积木
4.1 基于事件编程 / 28
4.2 历史 / 28
4.3 鸭舌帽形事件积木 / 29
4.4 矩形事件积木 / 33
4.5 编程挑战——海底发射太空船 / 35
4.6 本章小结 / 38
第5章
控制积木
5.1 鸭舌帽形控制积木 / 41
5.2 C形控制积木 / 41
5.3 矩形控制积木 / 45
5.4 太阳帽控制形积木 / 47
5.5 编程挑战——大鱼吃小鱼 / 49
5.6 本章小结 / 51
第6章
数据积木
6.1 变量 / 53
6.2 列表 / 55
6.3 变量积木 / 56
6.4 列表积木 / 59
6.5 编程挑战——我喜欢的运动 / 66
6.6 本章小结 / 67
第7章
运算积木
7.1 六边形运算积木 / 69
7.2 圆角矩形运算积木 / 74
7.3 编程挑战——简易计算器 / 83
7.4 本章小结 / 84
第8章
侦测积木
8.1 矩形侦测积木 / 86
8.2 六边形侦测积木 / 89
8.3 圆角矩形侦测积木 / 95
8.4 编程挑战——变色龙 / 105
8.5 本章小结 / 106
第9章
运动积木
9.1 舞台的坐标系统 / 108
9.2 角色的方向系统 / 110
9.3 运动积木概述 / 110
9.4 矩形运动积木 / 111
9.5 圆角矩形运动积木 / 120
9.6 编程挑战——升国旗，奏国歌 / 122
9.7 本章小结 / 125
第10章
外观积木
10.1 矩形外观积木 / 127
10.2 圆角矩形外观积木 / 138
10.3 编程挑战——孙悟空的如意金箍棒 / 140
10.4 本章小结 / 142
第11章
声音积木
11.1 矩形声音积木 / 143
11.2 圆角矩形声音积木 / 150
11.3 编程挑战——简易电子琴 / 151
11.4 本章小结 / 153
第12章
画笔积木
12.1 矩形画笔积木 / 156
12.2 编程挑战——马良的神笔 / 163
12.3 本章小结 / 164
第13章
更多积木
13.1 Scratch 中的自定义积木 / 166
13.2 创建自定义积木 / 167
13.3 定义[ 自定义积木名] / 168
13.4 本章小结 / 171
展开全部
SCRATCH趣味编程:陪孩子像搭积木一样学编程 作者简介
吴心锋 现为小学信息技术课教师。专注于少儿编程教育研究。表面上是一位老师，但内心里却是一个“码农”，对技术有点痴迷。喜欢游泳和编程，还喜欢做一些具有创造性的事情，比如写作。 吴心松 小学教育工作者。追求民主与自由，喜欢和孩子们打成一片。在城市的喧闹中，总能闹中取静，抽出时间去运动，在运动中思考并快乐着。也经常静静地坐在计算机前，思考如何更好地带领孩子们学习Scratch编程。 李佩佩 目前就职于一所小学。爱好广泛，喜欢写作。近年对少儿编程产生了很大兴趣并付诸于实践，认为少儿编程可以在玩中学，能开发孩子的潜能，强化他们的逻辑思维能力。
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