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理论与实践并行的学校体育学 版权信息
- ISBN:9787518044924
- 条形码:9787518044924 ; 978-7-5180-4492-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
理论与实践并行的学校体育学 本书特色
众所周知,学校体育学是进行学校教育的重要组成部分,在整个学校教育的过程中运用身体运动、卫生保健等手段,对学生施加影响,促进其身体与心理全面健康地发展。《理论与实践并行的学校体育学》首先阐述了学校体育学的一些基本理念,包括概念、研究对象、思想变迁等内容,然后从学校体育学的课程教学、学校课余体育、体育教师、体育教学的设计与评价等方面进行研究,*后从实践的角度出发,全面分析了学校体育学中的羽毛球教学与乒乓球教学。理论与实践相结合,全面体现本书的科学性与实践性,《理论与实践并行的学校体育学》的主要针对人群为高校体育教师,或可作为学校体育学研究者的参考用书。
理论与实践并行的学校体育学 内容简介
众所周知,学校体育学是进行学校教育的重要组成部分,在整个学校教育的过程中运用身体运动、卫生保健等手段,对学生施加影响,促进其身体与心理全面健康地发展。李莉著的《理论与实践并行的学校体育学》首先阐述了学校体育学的一些基本理念,包括概念、研究对象、思想变迁等内容,然后从学校体育学的课程教学、学校课余体育、体育教师、体育教学的设计与评价等方面进行研究,*后从实践的角度出发,全面分析了学校体育学中的羽毛球教学与乒乓球教学。理论与实践相结合,全面体现《理论与实践并行的学校体育学》的科学性与实践性,《理论与实践并行的学校体育学》的主要针对人群为高校体育教师,或可作为学校体育学研究者的参考用书。
理论与实践并行的学校体育学 目录
**节 学校体育学溯源
第二节 学校体育学的地位与作用
第二章 学校体育的功能、结构与目标
**节 学校体育的功能
第二节 学校体育的结构
第三节 学校体育的目标体系及组织实施
第三章 学校课余体育研究
**节 学校课余体育理论
第二节 班级体育活动与课间操
第三节 学校运动会与运动训练
第四章 体育教师
**节 体育教师的综合性分析
第二节 体育教师的课堂管理
第三节 体育教师的教学工作
第四节 体育教师的培训与学习
第五章 体育教学的设计实施与评价
**节 体育教学的设计与实施
第二节 体育教学评价
第六章 学校体育教学实践之案例分析
**节 学校体育教学案例之足球
第二节 学校体育教学案例之羽毛球
参考文献
理论与实践并行的学校体育学 作者简介
李莉:女,中共党员,教授。毕业于武汉体育学院,教育学学士。湖南理工学院硕士研究生导师。研究方向:学校体育、社会体育。先后担任《学校体育学》、《中学体育教材教法》、《体育史》、《篮球》和《体育教学设计》等课程教学工作。主持省级精品课程1门、校级教学团队1个、优秀网络课程1门。参与国家社科课题1项,主持省级科研、教改课题3项,参与省厅级课题5项;在*核心(CSSCI)和省级以上刊物上公开发表学术论文40余篇。多次获得校级课堂教学优秀奖、教学成果一等奖、“先进工作者”、“优秀处级干部”等荣誉称号;指导学生参加2002年全国高等学校体育教育专业基本功大赛获团体二等奖、2011年湖南省体育教育专业学生基本功大赛一等奖,2012年获全国多媒体课件大赛优秀奖。
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