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谁来维护教师的心理健康 版权信息
- ISBN:9787300260532
- 条形码:9787300260532 ; 978-7-300-26053-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
谁来维护教师的心理健康 本书特色
有教师替代你的工作,但是,没有人替代你。在教育环境发生变化、教师的心理健康问题日益突出的当下,更要重视教师的心理健康。日本著名临床心理咨询师以自己专门为教师提供心理健康咨询10多年的经验为基础,提供诸多方法和建议,帮助教师有效地预防与应对心理健康问题。
谁来维护教师的心理健康 内容简介
现在每年,每200位教师中就有1人因为精神疾病而不再从事教师工作。本书根据对教师特殊的治疗经验,总结了病患教师的实际状况与原因、对教师治疗的实际情况、避免患病而采取措施之后本人与周围的人能做的事。
谁来维护教师的心理健康 目录
1.教师出现心理健康问题的表现
2.教师出现心理健康问题的诱因
第二章 维护教师心理健康的措施
1.阶段性支持
2.学校管理人员培训
3.回归职场前的准备
4.回归职场支持项目(回归职场训练)
5.预备出勤(习惯出勤)
6.回归不久后的跟踪
7.心理健康顾问
第三章 什么才是有效的应对 —— 由各种事例想到的
1.因忙碌和孤独而出现心理健康问题的事例
2.因苦恼于与管理人员的关系而出现心理健康问题的事例
3.工作调动后1~2年内出现心理健康问题的事例
4.新任教师第2年出现心理健康问题的事例
5.因指导学生而出现心理健康问题的事例
6.因应对家长而出现心理健康问题的事例
7.总 结
第四章 如何维护心理健康 —— 从预防到接受检查
1.预 防
2.接受检查的标准
3.自己感到身体不适/教职工提出身体不适
第五章 出现心理健康问题了,怎么办 —— 治疗、回归职场、预防再次发生
1.一边工作一边去医院接受治疗
2.离职休养
3.开始考虑复职
4.习惯出勤
5.复 职
6.预防再次发生
附录 应对家长的要点
1.倾听的8个要点
2.难以应对型家长的特征
3.防止同伴关系破裂
后 记
谁来维护教师的心理健康 作者简介
井上麻纪,日本著名临床心理咨询师。日本公立学校工会8所直属医院之一近畿中央医院心理健康中心副主任。为学校教职工提供心理健康咨询10年以上。迄今为止,帮助400多名教师回归职场,教师回归率远超日本全国平均水平。
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