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初中记叙文写作范式 版权信息
- ISBN:9787544482110
- 条形码:9787544482110 ; 978-7-5444-8211-0
- 装帧:一般铜版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
初中记叙文写作范式 本书特色
《初中记叙文写作范式》按照初中阶段记叙文的写作要求,从四个角度来编写。*章从写作前的整体感知入手,首先注重观察,从观察有所感悟,从感悟要有所联想。第二章是具体文章具体写作方式,记人文章有独特要点,记事文章有记事顺序方法,写景文章有空间方式。第三章是解析记叙文写作除了描述还要有情感的表达和道理的启发。第四章是行文具体安排,如何表达,如何构想,如何有创意。四个角度环环相扣,步步相接,为写好记述文做了很好的范式。全书注重让学生通过模仿而内化,模仿后巧用、妙用,结合经典范文解析,分格训练,有序推进,符合写作能力提升规律,切实可行,能帮助学生分层训练,满足不同学生需求,提供个性化发展。
初中记叙文写作范式 内容简介
《初中记叙文写作范式》按照初中阶段记叙文的写作要求,从四个角度来编写。靠前章从写作前的整体感知入手,首先注重观察,从观察有所感悟,从感悟要有所联想。第二章是具体文章具体写作方式,记人文章有独特要点,记事文章有记事顺序方法,写景文章有空间方式。第三章是解析记叙文写作除了描述还要有情感的表达和道理的启发。第四章是行文具体安排,如何表达,如何构想,如何有创意。四个角度环环相扣,步步相接,为写好记述文做了很好的范式。全书注重让学生通过模仿而内化,模仿后巧用、妙用,结合经典范文解析,分格训练,有序推进,符合写作能力提升规律,切实可行,能帮助学生分层训练,满足不同学生需求,提供个性化发展。
初中记叙文写作范式 目录
初中记叙文写作范式 作者简介
雷其坤,中学语文高级教师(破格晋升),北京市骨干教师。多年被聘为海淀区教师进修学校兼职教研员,“雷其坤写作教学研究室”主持人。主持的“着力‘树人’的记叙文写作课程”成为海淀区较早开讲的“教育科研成果转化课程”。研究成果《议论文写作思维训练》获北京市基础教育课程建设优秀成果一等奖。专著《中学作文高效教学》获海淀区教育科研创新成果奖暨北京市第六届教育科学研究优秀成果二等奖。编著、主编、参编的教育教学类图书已经出版50多种,如《高中记叙文写作范式》《高中议论文写作范式》《中学阅读高效教学》等。在省级以上刊物发表各类文稿2000余篇,有数十篇被转载。辅导学生发表习作、获奖1000余人次。
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