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上海教育出版社“生命·实践”教育学研究生命.实践教育学研究(第2辑):校园四季系列活动设计

上海教育出版社“生命·实践”教育学研究生命.实践教育学研究(第2辑):校园四季系列活动设计

出版社:上海教育出版社出版时间:2017-05-01
开本: 其他 页数: 337页
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上海教育出版社“生命·实践”教育学研究生命.实践教育学研究(第2辑):校园四季系列活动设计 版权信息

  • ISBN:9787544484008
  • 条形码:9787544484008 ; 978-7-5444-8400-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

上海教育出版社“生命·实践”教育学研究生命.实践教育学研究(第2辑):校园四季系列活动设计 本书特色

本书辑录了“生命•实践”教育学派2017年的重要研究成果,以“校园四季系列活动设计”为议题,分主题研讨、理论研究、实践研究、学派发展比较研究等板块。主题研讨刊发“生命·实践”教育学派创始人叶澜教授的新作《溯源开来:寻回现代教育丢失的自然之维——续研究之二(上编)》、刘良华教授研读《黄帝内经》的力作《四气调神与生命之道——的视角》以及十多所“生命·实践”教育学合作校开展“校园四季系列活动”的经验。

上海教育出版社“生命·实践”教育学研究生命.实践教育学研究(第2辑):校园四季系列活动设计 内容简介

本书辑录了“生命?实践”教育学派2017年的重要研究成果,以“校园四季系列活动设计”为议题,分主题研讨、理论研究、实践研究、学派发展比较研究等板块。主题研讨刊发“生命·实践”教育学派创始人叶澜教授的新作《溯源开来:寻回现代教育丢失的自然之维——<回归突破:“生命·实践”教育学论纲>续研究之二(上编)》、刘良华教授研读《黄帝内经》的力作《四气调神与生命之道——<黄帝内经>的视角》以及十多所“生命·实践”教育学合作校开展“校园四季系列活动”的经验。

上海教育出版社“生命·实践”教育学研究生命.实践教育学研究(第2辑):校园四季系列活动设计 目录

目  录 一、主题研讨:校园四季系列活动设计 理论开掘 叶 澜 溯源开来:寻回现代教育丢失的自然之维 ——《回归突破:“生命·实践”教育学论纲》续研究之二(上编) 刘良华 四气调神与生命之道——《黄帝内经》的视角 实践探索 何学锋 让学生成长更具生命气息——校园四季之秋季系列活动实践感 李伟平 姜明红 张勇卫 自然节气生活之小学四季活动的设计与实施 屠红伟 探索校园访春活动,丰盈学校自育文化 王叶婷 陆 敏 整体架构校园四季活动,发挥*大的育人价值 赵瑛群 构建学校四季,奏响“成长和弦” 薛 琼 让孩子们有一个不可忘却的夏天——花园学校嬉夏活动设计的思考与实践 王培颖 匠心创未来:“汽轮娃”创造力培养的实践与思考列活动的实践案例 尤兆蕾 范向华 诗意校园,孕育生长的力量 张静慧 立足成长需要,重建学校四季生活——以玉律小学四季系列活动的重建为例探索四季活动育人价值 郦少春 访春——用“跨界”的方式践行“信条”的生命哲学 张艳琼 张继锋 李泰峰 春季主题活动开发——“我们和春天有个约会” 陈爱荣 跟随四季脚步,感受别样生活——四季活动初探 张会爱 节气育人价值的综合开发 高梦菲 探寻有生活味的四季 李家成 创生“第四教育世界”——学生暑假生活研究的价值追求与教育实践 杨秀军 张红梅 采掇四季,润泽生命 二、基本理论研究 伍红林 教育的研究方式与中国创新 三、实践研究 庞庆举 学校变革推进中的管理、领导与治理:类型区别与阶段转化 徐冬青 关于“新基础教育”小学音乐教学改革的几点认识 赵晓乐 王 枬 “新基础教育”视域下班主任工作育人价值探究 四、学派发展比较研究 卜玉华 齐 姗 钟 程 朱园园 中国加拿大姊妹校“跨文化互惠学习”的叙事探究 杨晓娟 卜玉华 山 雨 车子彤 比较视角下当前中加两国课堂教学的基本特质研究 五、新人新作 钟 程 课堂空间视角下中加儿童形象的比较研究
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上海教育出版社“生命·实践”教育学研究生命.实践教育学研究(第2辑):校园四季系列活动设计 作者简介

华东师范大学“生命·实践”教育学研究院于2016年3月正式成立,致力于“生命·实践”教育学理论与实践研究。它传承中国教育学学科建设优良传统,围绕教育理论、教育实践、教育研究方法论和教育学反思与重建等四个核心问题展开研究。

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