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公安交通执法基本技能实训

公安交通执法基本技能实训

出版社:中国法制出版社出版时间:2018-02-01
开本: 其他 页数: 238
本类榜单:法律销量榜
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公安交通执法基本技能实训 版权信息

  • ISBN:9787509383353
  • 条形码:9787509383353 ; 978-7-5093-8335-3
  • 装帧:艺术纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

公安交通执法基本技能实训 本书特色

  本书通过作者深入公安交通管理部门开展实地调查,认真梳理公安交通管理岗位工作的核心能力点,开发和设计了系列综合训练项目,有力地推进了实战化教育训练,对于培养公安交通管理机关满意的专业人才,满足当前公安交通管理工作的实际需要具有重要的实践意义。

公安交通执法基本技能实训 内容简介

《公安交通执法基本技能实训》通过作者郏红雯等深入公安交通管理部门开展实地调查,认真梳理公安交通管理岗位工作的核心能力点,开发和设计了系列综合训练项目,有力地推进了实战化教育训练,对于培养公安交通管理机关满意的专业人才,满足当前公安交通管理工作的实际需要具有重要的实践意义。

公安交通执法基本技能实训 目录

  实训项目一交通指挥与疏导**部分业务详解一、交通警察指挥的特点二、交通警察手势指挥信号的基本内容三、交通警察指挥与疏导的基本要求四、典型交通状况的交通指挥与疏导五、交通指挥与疏导的注意事项第二部分实训方案一、实训目的与要求二、实训内容三、实训条件四、实训组织五、实训考核及评分标准实训项目二交通流量调查**部分业务详解一、交通流量调查的方法二、交通流量调查的基本内容三、交通流量调查的基本要求四、交通流量调查的注意事项第二部分实训方案一、实训目的与要求二、实训内容三、实训条件四、实训组织五、实训考核及评分标准实训项目三交通信号配时**部分业务详解一、交通信号配时的基本要素二、交通信号控制模式分类三、交通信号配时的基本步骤与内容四、交通信号配时的基本要求第二部分实训方案一、实训目的与要求二、实训内容三、实训条件四、实训组织五、实训考核及评分标准实训项目四交叉口交通组织优化设计**部分业务详解一、交叉口交通组织优化设计的概念二、交叉口交通组织优化设计的基本原则三、交叉口交通组织优化设计的方法第二部分实训方案一、实训目的与要求二、实训内容三、实训条件四、实训组织五、实训考核及评分标准实训项目五机动车号牌识别**部分业务详解一、机动车号牌识别的基本内容二、机动车号牌识别的基本要求三、机动车号牌识别的注意事项第二部分实训方案一、实训目的与要求二、实训内容三、实训条件四、实训组织五、实训考核及评分标准实训项目六道路交通安全管理设施隐患排查**部分业务详解一、道路交通标志二、道路交通标线三、交通信号灯第二部分实训方案一、实训目的与要求二、实训内容三、实训条件四、实训组织五、实训考核及评分标准实训项目七道路交通安全违法行为查处**部分业务详解一、道路交通安全违法行为处罚的种类二、道路交通安全违法行为处罚的程序三、道路交通安全违法行为处罚的适用四、道路交通安全违法行为处罚的执行第二部分实训方案一、实训目的与要求二、实训内容三、实训条件四、实训组织五、实训考核及评分标准实训项目八交通事故现场处置与勘查**部分业务详解一、交通事故的概念及种类二、交通事故当事人的权利与义务三、交通事故的现场处置与勘查第二部分实训方案一、实训目的与要求二、实训内容三、实训条件四、实训组织五、实训考核及评分标准实训项目九交通事故责任认定与损害赔偿调解**部分业务详解一、交通事故责任认定二、交通事故损害赔偿的调解第二部分实训方案一、实训目的与要求二、实训内容三、实训条件四、实训组织五、实训考核及评分标准道路交通安全相关法律法规汇总列表附录一:中华人民共和国道路交通安全法附录二:中华人民共和国道路交通安全法实施条例附录三:道路交通安全违法行为处理程序规定附录四:道路交通事故处理程序规定
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公安交通执法基本技能实训 作者简介

  郏红雯,女,1973年11月生,中共党员,江苏警官学院治安管理系副主任、副教授,公安学基础理论研究所副研究员,现代警务研究中心副研究员,学院高级三级教官。近年来发表论文30余篇,撰写研究报告3部;主持厅级及以上科研课题7项,主持院级课题9项,参与各级各类课题若干项;主编全国公安院校统编教材2部,副主编公安部规划教材1部,主编学院教材2部,参与撰写《公安学学科研究》著作等。主编教材获2011年学院精品教材,主讲课程获2012年学院精品课程,主持教改项目获2013年院级教学改革成果二等奖,主持研究专题获2014年学院优秀教学专题,多次荣获学院 “优秀教学质量奖”,2010年、2012年连续二次荣获学院第二届、第三届“教学名师”称号。所研究成果曾获第六届学院科研成果奖,第二届江苏省公安厅警务理论和警务实战研究优秀成果奖等。

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