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电工基础实验教程 版权信息
- ISBN：9787115476838
- 条形码：9787115476838 ; 978-7-115-47683-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
电工基础实验教程 本书特色
电工实验的基本知识、误差处理，基尔霍夫定律、电压源与电流源的等效变换、戴维南定理与诺顿定理、线性电路的叠加原理、日光灯电路及功率因数的提高、交流电路等效参数的测定、受控源特性研究、单相电度表的校验、RLC串联谐振电路
电工基础实验教程 内容简介
1.适用性 电工教材的适用性是指教材内容既要符合专业培养目标和本课程教学大纲的有关要求，充分体现生产岗位和生活**的电工知识和技能，满足行业生产、管理和服务*线对电工 知识和技能的需求，教学内容的难度要适中，与高职学生的实际水平相适应。 2.实用性 对于非电专业电工实验教材来讲，教材编写要以“必需、够用”为原则，以知识应用为目的，精选教学内容，加强实训，突出实践能力的培养。电工技术实验这门课程与生产实际和生活关系非常密切，可操作性强，因此，可把一些在生产和生活中用不到的理论知识和一些复杂的计算删除，突出应用性、实践性和实用性。 3.灵活性 由于非电专业较多，不同的专业开设同一门课程的课时数有时不一样，教学要求和学习侧重点也不一样，这就要求电工教材结构模块化、教学内容弹性化。非电专业电工实验教材可以分为两大模块，一是基本实验模块；二是相关软件使用模块，教师可根据教学需求、专业的不同、课时的多少，以及学生的实际情况灵活地安排教学。 4.先进性 由于现代科技发展日新月异，新技术、新工艺不断在电工生产中应用。因此，教材应充分体现这些新技术的应用，应及时淘汰旧的、过时的教学内容，以及复杂的数学计算，适当地补充电工行业成熟的新知识、新技术、新工艺以及它们的应用，反映电工行业的技术发展趋势，以体现教材的先进性。
电工基础实验教程 目录
第1篇 电工学实验基本常识 1
1.1 电工学实验基本要求 1
1.1.1 电工技术实验课的目的 1
1.1.2 电工技术实验规则 1
1.1.3 实验教学程序 3
1.2 电工测量基础 4
1.2.1 测量的基本知识 4
1.2.2 电工测量仪表 6
1.2.3 测量误差 9
1.3 常用元件识别 15
1.3.1 电阻元件 15
1.3.2 电感线圈 16
1.3.3 电容元件 17
1.3.4 二极管 18
第2篇 电工实验 20
实验一 仪表的使用与测量误差的计算 20
实验二 减小仪表测量误差的方法 24
实验三 电路元件伏安特性的测试 28
实验四 电位、电压的测定及电路电位图的绘制 32
实验五 基尔霍夫定律 35
实验六 电压源与电流源的等效变换 37
实验七 线性电路的叠加原理 39
实验八 戴维南定理和诺顿定理 42
实验九 日光灯电路及功率因数的提高 47
实验十 R、L、C元件的阻抗频率特性 52
实验十一 信号发生器和示波器的使用 55
实验十二 三相交流电路的研究 58
实验十三 RLC串联谐振电路 62
实验十四 交流电路等效参数的测量 66
实验十五 三相电路功率的测量 70
实验十六 单相电度表的校验 74
第3篇 电工安全 77
3.1 触电与安全用电 77
3.1.1 触电定义及分类 77
3.1.2 常见的触电方式 78
3.1.3 常见触电的原因 79
3.2 安全用电与触电急救 79
3.2.1 基本安全措施 79
3.2.2 安全操作（安全作业） 80
3.2.3 接地与接零 81
3.2.4 触电急救 82
第4篇 常用电工材料 83
4.1 导电材料 83
4.1.1 电线与电缆 83
4.1.2 电热材料 84
4.2 绝缘材料 86
4.2.1 常用的绝缘材料 86
4.2.2 绝缘材料的主要性能指标 87
参考文献 88
展开全部
电工基础实验教程 作者简介
作者于2000在沈阳建筑大学电气教研室担任专业教师以来，在完成教学任务的同时积极参与社会生产实践活动，如：大连奥卡威自动化控制阀流量系数计算软件开发、辽阳辽化某自动化生产线升级改造、中粮长城葡萄酒（烟台）有限公司监控系统设计开发等项目。作者通过大量的生产实践活动能够发现现有相关课程教学内容与教授方式的问题，并且在教学一线不断尝试拉近实际应用于课堂教学的距离，通过多年的整理目前已经总结出相关讲义，希望通过本书能够为更多相关专业学生与人员提供帮助。作者参与多项省部级科研项目的研究工作，承担并完成数据采集技术方案的设计与实施工作，发表多篇相关论文，在传感器技术具有较丰富的工程设计实践经验。具有较强的解决本项目实际问题能力。同时作者具备良好的协调与组织能力，参编了多部教材，教材出版后收到很好效果。
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