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“主动·互动·能动”课堂:“三动”课堂创新案例 版权信息
- ISBN：9787518415700
- 条形码：9787518415700 ; 978-7-5184-1570-0
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
“主动·互动·能动”课堂:“三动”课堂创新案例 本书特色
本书分上下两篇，上篇 基于创造教育背景下的“三动”课堂，包括两个专题：专题一 “创造教育”特色育人模式的内涵与实践探索；专题二“三动”课堂文化的构建与经营；下篇 “三动”课堂创新案例，包括三个专题：专题一 语数英学科“三动”课堂创新案例；专题二 理化生学科“三动”课堂创新案例；专题三 其他学科“三动”课堂创新案例。本书是大连保税区高级中学在教育教学改革中的实践经验，其以“三动课堂”为主要载体，不断开发创造教育特色课程，打造创造教育特色文化，不断提炼创造教育办学特色，走出了一所新办学校跨越式发展的改革创新之路。
“主动·互动·能动”课堂:“三动”课堂创新案例 内容简介
本书分上下两篇, 上篇 基于创造教育背景下的“三动”课堂, 包括两个专题: 专题一“创造教育”特色育人模式的内涵与实践探索 ; 专题二“三动”课堂文化的构建与经营 ; 下篇“三动”课堂创新案例, 包括三个专题: 专题一 语数英学科“三动”课堂创新案例 ; 专题二 理化生学科“三动”课堂创新案例 ; 专题三 其他学科“三动”课堂创新案例。
“主动·互动·能动”课堂:“三动”课堂创新案例 目录
上篇 主动·互动·能动
--基于创造教育的”三动”课堂
专题一 ”创造教育”特色育人模式的内涵与实践探索
一、”创造教育”特色育人模式的育人目标
二、”创造教育”特色育人模式的育人思路
三、”创造教育”特色育人模式的特色文化
四、”创造教育”特色育人模式的课程建设
专题二 ”三动”课堂文化的构建与经营
一、”主动”课堂文化
二、”互动”课堂文化
三、”能动”课堂文化
下篇 ”三动”课堂创新案例
专题一 语数英学科”三动”课堂创新案例
一、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
--格律诗的创作初探
二、探究高中语文教材中的女性人物形象
三、人性的光辉
--写人要凸显个性
四、对数函数的图像与性质
五、利用均值不等式求*值
六、The Violence of Nature
七、Simon Wakefield’s Yunnan Diary
八、Film Review:Crouching Tiger,Hidden Dragon
专题二 理化生学科”三动”课堂创新案例
一、弹力
二、电能的输送
三、生活中常见的有机物--乙酸
四、盐类的水解
五、能量之源
--光与光合作用
专题三 其他学科”三动”课堂创新案例
一、企业的经营
二、民主决策：做出*佳的选择
三、感受文化影响
四、社会主义经济体制的建立
五、挑战教皇的权威
六、交通运输方式的选择
七、篮球
--行进间单手肩上投篮
八、编制计算机程序解决问题
展开全部
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