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幼儿园教师专业成长 版权信息
- ISBN：9787506860741
- 条形码：9787506860741 ; 978-7-5068-6074-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幼儿园教师专业成长 本书特色
《幼儿园教师专业成长》以“幼儿园教师专业化”为核心，分为四个内容：一、幼儿园教师的角色；二幼儿园教师专业化；三、幼儿园教师成长路径；四、幼儿园教师成长阶段。并以“角色认知---专业特征-----发展路径------发展阶段为主线”，为幼儿园教师专业化发展提供可认知、可操作的目标和措施，.为幼儿园教师的成长引领方向。《幼儿园教师专业成长》适合于高职高专学前教育学生。在书里加入了“陶冶品德”“成果评析”和“自助餐厅”，增强的书的趣味性和可读性。
幼儿园教师专业成长 内容简介
本书以“幼儿园教师专业化”为核心，分为四个内容：一、幼儿园教师的角色；二幼儿园教师专业化；三、幼儿园教师成长路径；四、幼儿园教师成长阶段。并以“角色认知——专业特征——发展路径——发展阶段为主线”，为幼儿园教师专业化发展提供可认知、可操作的目标和措施，.为幼儿园教师的成长引领方向。本书适合于高职高专学前教育学生。在书里加入了“陶冶品德”“成果评析”和“自助餐厅”，增强的书的趣味性和可读性。
幼儿园教师专业成长 作者简介
杨世诚，男，潍坊工程职业学院学前教育学教授，学前教育学院院长，潍坊市专业技术拔尖人才，山东省级优秀教师。山东省学前教育特色专业主持人，山东省学前教育专业省级教学团队主持人，义务教育课程标准教材《科学》（3-6年级）（大象出版社）核心编写组成员。 肖珊，女，潍坊工程职业学院青年教师，主讲“学前儿童卫生保健”、“哲学与人生”等课程，院级教学改革研究课题主要成员，发表“职业教育‘三维目标’探析”等论文。 杨建扬，男，潍坊工程职业学院青年教师，主讲“儿童简笔画”等课程，发表“高职学前教育专业兼职教师任用标准探析”、“高职学前教育专业兼职教师管理探析”等论文。
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