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行走在爱丁堡的日子 版权信息
- ISBN：9787308166607
- 条形码：9787308166607 ; 978-7-308-16660-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
行走在爱丁堡的日子 本书特色
2014年9月，我拖着行李箱踏上了爱丁堡这片古老而优雅的异国土地。本以为想念和牵挂会缠绕每一天，然而扑面而来的惊喜与温暖充盈着我的每一个毛孔、每一个细胞。于是，每天坐在图书馆记录下这些收获和感触，成为我一天中*期待、*享受的事情。
陆白琦*，楼朝辉、施民贵主编的《行走在爱丁堡的日子》记录了访学期间太多美好的经历：不教绘画的绘画课、迷人的“同伴阅读时间”，坐着轮椅一起跳舞、加入奔跑走班的队伍，Aberdeen乡村的迷你学校、魔法学校里的创意集市……我想以这样的方式将这些意外的惊喜、真诚的笑脸、温暖的拥抱珍藏在回忆里。
行走在爱丁堡的日子 内容简介
2014年9月，我拖着行李箱踏上了爱丁堡这片古老而优雅的异国土地。本以为想念和牵挂会缠绕每一天，然而扑面而来的惊喜与温暖充盈着我的每一个毛孔、每一个细胞。于是，每天坐在图书馆记录下这些收获和感触，成为我一天中*期待、*享受的事情。陆白琦著，楼朝辉、施民贵主编的《行走在爱丁堡的日子》记录了访学期间太多美好的经历：不教绘画的绘画课、迷人的“同伴阅读时间”，坐着轮椅一起跳舞、加入奔跑走班的队伍，Aberdeen乡村的迷你学校、魔法学校里的创意集市……我想以这样的方式将这些意外的惊喜、真诚的笑脸、温暖的拥抱珍藏在回忆里。
行走在爱丁堡的日子 目录
**章 透过语言的学习01 认不了几个字，却想念唐诗02 语言学习，不在实用在文化03 接纳了，喜欢上——学习的前提
第二章 苏格兰公投的背后01 历史时刻，安安静静02 决定可以理性，表达需要创意03 比“记住”更重要的是公民意识
第三章 作为学生的权利01 学什么，怎么学，我可以建议02 我是回答问题，不是完成检查03 尊重——这是我应该得到的04 评价——只是为了提供帮助
第四章 他们是放弃了教，还是真正在教01 不教绘画的绘画课02 大家忙着在“秀”，老师你在哪里03 你是怎么算的？说来听听04 你的故事，由你展开05 老师只负责做“粉丝”
第五章 家长开放日，开放什么01 简单的校长致辞02 孩子，你才是开放日的主角03 体验才是*好的了解方式04 不一样的教室的共同点
第六章 一个模子，不适合所有孩子01 Lesley的分层学习小组02 Tullynessle School的分组学习03 分层教学，是教师的更大挑战04 加入奔跑走班的队伍05 等待学生到来的专业教室
第七章 苏格兰北部的乡村小学01 Abetdeen乡村的迷你学校02 坐着轮椅一起跳舞03 下雨天，去抱一只鸡04 “学习帮助教师”的帮助05 迷人的“同伴阅读时间”06 教授家的三个小帅哥
第八章 在艺术里，在生活中01 带着优雅去看戏02 万圣节——每一扇门背后都有惊喜03 小熊Paddington不只是一只熊04 圣诞节到底是怎样的？05 魔法学校里的创意集市06 我的宝贝们，我要回来了
展开全部
行走在爱丁堡的日子 作者简介
陆白琦，杭州天长小学英语教师，曾获“第七届全国小学英语课堂教学观摩研讨活动”课例评选一等奖、“华东六省一市课堂教学大赛”一等奖、“浙江省小学英语优质课”一等奖、“杭州市优质课比赛”一等奖；曾在“千课万人”“浙派名师”“名师好课堂”等大型活动中进行教学展示，获得一致好评。 2014年，获杭州市上城区发展基金会“丰叶奖”，前往英国进行为期4个月的访学交流，受到苏格兰议员的接见，并被SCEN(Scotland China EducationNetwork)授予“首位苏格兰中文教育国际大使”称号。
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