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学术自由及其责任 版权信息
- ISBN:9787516185001
- 条形码:9787516185001 ; 978-7-5161-8500-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
学术自由及其责任 本书特色
本书基于伦理学学科视角探讨了消极层面的学术自由和积极层面的学术自由,分析了它们的真实涵义、伦理特性及其伦理意蕴;探讨了学术自由的三种道德来源:认识论、功利论和理性共识;探讨了学术自由于个人和公众的普遍价值,能给个人和公众带来普遍福祉;探讨了从责任维度对学术自由的道德限度。分析了学术责任的含义、伦理特性,从人性维度、学术价值实现以及学者自我价值实现等方面探讨了学术责任生成的道德逻辑;探讨了学术自由与学术责任的关系,分析了两种基本的学术责任观点。*后从制度维度和道德维度阐述了学术责任实现的两大逻辑路径。
学术自由及其责任 内容简介
本书对学术自由及其责任问题进行了研究。学术自由思想发轫于古希腊时期,相对于学术效率、学术民主、学术公正等价值而言,学术自由具有优先性价值地位。学术实践是一种关系活动,它总是要受到它的关系对象,譬如政府、社会、自身所在的学术组织等外界的限制,因而,学术自由作为自由的具体形式有消极和积极意义层面的涵义。学术自由具有自己的个性化伦理特性。学术自由的平等性体现在身份的平等、实践学术自由机会的平等,资源分配机会的平等,是一种形式上的平等性,这种平等性并不是一种必然的实质性平等。学术自由是有限的,知识认识论决定了有限,同时学术总是受制于一定的政治、经济、文化因素,也决定了自由的有限性。
学术自由及其责任 目录
学术自由及其责任 作者简介
左志德,男,湖南双峰人,中南大学伦理学博士,现为赣南师范大学副教授,硕士研究生导师。近年来,主要研究方向为学术伦理和教育伦理。在《伦理学研究》、《现代大学教育》、《大学教育科学》、《江汉论坛》、《江西社会科学》等国内重要学术期刊上发表论文20篇;主持或参与国家、省部级纵向科研项目10项,主持学校协同创新项目1项;学术研究成果《大学教师学术自由合理性及其普遍价值》获第六届江西省教育科学规划二等奖。
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