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文学修养读本 本书特色
本书着眼于读者文学修养的培养与提高，让文学从大学中文系的课堂上解放出来，走向大众，走进人生。上编主要介绍文学的学科属性（人文学科），介绍*简单的文学欣赏的基本理论；中编介绍文学欣赏的基本角度（切入点），即“内行看门道”的“门道”；下编介绍中国古代文学名家，西方文学主要名作。
文学修养读本 内容简介
《文学修养读本》对象既可以是大专院校文学专业的学生，也可以是社会普通大众。《文学修养读本》的基本宗旨是，着眼于读者文学修养的培养与提高。我们的基本理念是，让文学从大学中文系的课堂上解放出来，走向大众，走进人生。基于这种理念，设计了《文学修养读本》的基本内容。上编主要介绍文学的学科属性（人文学科），介绍*简单的文学欣赏的基本理论；中编介绍文学欣赏的基本角度（切入点），即“内行看门道”的“门道”；下编介绍中国古代文学名家，西方文学主要名作。由于篇幅所限，仅选取了部分有代表性的作家作品，属于举隅性质，要想了解其“全”，那就请读者自己到文学海洋去遨游吧！
文学修养读本 目录
目录
前言
上编文学欣赏概论
**章文学是关乎灵魂的学问
**节文学属于人文学科
第二节人文学科的对象及特点
第三节人文学科的价值和意义
第二章文学涵义与特征
**节文学的涵义
第二节文学的特征
第三章文学欣赏涵义与途径
**节文学欣赏的涵义
第二节文学欣赏的途径
第四章文学欣赏原则
**节不可当真
第二节保持适当心理距离
第三节用心灵拥抱对象
第四节只可意会不可求甚解
第五节用历史眼光看作品
中编文学欣赏角度
第五章语言层面
**节字句、音节与神气
第二节字词的暗含意味
第三节语气的把握
第四节古诗词的语法特点
第五节文学的多义性
第六章形象层面
**节意象与意境
第二节人物与主题
第三节人物与作者
第四节把握故事情节
第五节怎样评价情节
第六节背景与氛围
第七章意蕴层面
**节意蕴的涵义及类型
第二节意蕴的丰富性
第三节表层意蕴与深层意蕴
第八章文学综合质
**节情调
第二节传神
第三节趣
第四节艺术风格
第九章艺术技巧
**节结构
第二节象征
第三节叙事角度
下编文学欣赏案例
第十章中国古典作家举隅
**节屈原：精神信仰至高无上
第二节陶渊明：逃出樊笼，回归自然
第三节李白：中国文人的缩影
第四节杜甫：爱国爱民爱万物
第五节白居易：取儒道佛精华立身处世
第六节苏轼：灵魂飞翔于天地之间
第七节陆游：终生不渝的爱国情怀
第八节辛弃疾：爱国词人，诗意人生
第九节关汉卿：悲凉的人生，崇高的人格
第十节曹雪芹：《红楼梦》中无尽的人生启示
第十一章外国经典作品选析
**节《堂吉诃德》：理想主义者的自我调侃
第二节《浮士德》：人生意义在于永无穷尽的追求
第三节《悲惨世界》：良心就是上帝
第四节《幻灭》：“理想—幻灭—不甘心”的心路历程
第五节《安娜·卡列尼娜》：爱的困境
第六节《嘉莉妹妹》：诱惑面前的选择
第七节《老人与海》：硬汉精神的崇高与偏执
第八节《麦田的守望者》：成长的烦恼
第九节《青鸟》：“在尘世上能够找到的幸福，比人们想象的要多得多”
第十节《老妇还乡》：道德面临金钱的考验
后记
上编文学欣赏概论
**章文学是关乎灵魂的学问
**节文学属于人文学科
第二节人文学科的对象及特点
第三节人文学科的价值和意义
第二章文学涵义与特征
**节文学的涵义
第二节文学的特征
第三章文学欣赏涵义与途径
**节文学欣赏的涵义
第二节文学欣赏的途径
第四章文学欣赏原则
**节不可当真
第二节保持适当心理距离
第三节用心灵拥抱对象
第四节只可意会不可求甚解
第五节用历史眼光看作品
中编文学欣赏角度
第五章语言层面
**节字句、音节与神气
第二节字词的暗含意味
第三节语气的把握
第四节古诗词的语法特点
第五节文学的多义性
第六章形象层面
**节意象与意境
第二节人物与主题
第三节人物与作者
第四节把握故事情节
第五节怎样评价情节
第六节背景与氛围
第七章意蕴层面
**节意蕴的涵义及类型
第二节意蕴的丰富性
第三节表层意蕴与深层意蕴
第八章文学综合质
**节情调
第二节传神
第三节趣
第四节艺术风格
第九章艺术技巧
**节结构
第二节象征
第三节叙事角度
下编文学欣赏案例
第十章中国古典作家举隅
**节屈原：精神信仰至高无上
第二节陶渊明：逃出樊笼，回归自然
第三节李白：中国文人的缩影
第四节杜甫：爱国爱民爱万物
第五节白居易：取儒道佛精华立身处世
第六节苏轼：灵魂飞翔于天地之间
第七节陆游：终生不渝的爱国情怀
第八节辛弃疾：爱国词人，诗意人生
第九节关汉卿：悲凉的人生，崇高的人格
第十节曹雪芹：《红楼梦》中无尽的人生启示
第十一章外国经典作品选析
**节《堂吉诃德》：理想主义者的自我调侃
第二节《浮士德》：人生意义在于永无穷尽的追求
第三节《悲惨世界》：良心就是上帝
第四节《幻灭》：“理想—幻灭—不甘心”的心路历程
第五节《安娜·卡列尼娜》：爱的困境
第六节《嘉莉妹妹》：诱惑面前的选择
第七节《老人与海》：硬汉精神的崇高与偏执
第八节《麦田的守望者》：成长的烦恼
第九节《青鸟》：“在尘世上能够找到的幸福，比人们想象的要多得多”
第十节《老妇还乡》：道德面临金钱的考验
后记
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文学修养读本 作者简介
胡山林，河南大学文学院教授，信阳师院华锐学院特聘教授。曾获得河南大学“十佳教工”、“河南省文明教师”、“河南大学名师”、“河南省优秀教师”、“全国第二届教育硕士优秀教师”、“河南省职业道德建设先进个人”等荣誉称号；曾主持完成国家社科基金项目《终极关怀：文学的深层精神价值研究》(06BZW009),被国家社会科学规划办公室评为优秀项目。主要著作：《文学欣赏导引》、《文艺欣赏心理学》、《寻找灵魂
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