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忍不住的表达 版权信息
- ISBN：9787540137359
- 条形码：9787540137359 ; 978-7-5401-3735-9
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
忍不住的表达 内容简介
本书主要针对当下在美院的学生们在学习中面临的困惑、盲从, 以及对初高等教育中存在的审美教育、价值判断等方面的感悟, 书中还附有与各年级学生的往返通信, 从中可以窥见当前美院高等教育的现状和思考。
忍不住的表达忍不住的表达 前言
这册小书编选的文字中，**部分的十篇短文，是我在美院工作至今的十二年里，于本科教学中碰到很多无奈时写的，大部分刊登于《东方早报·艺术评论》《中国文化报》《美术观察》等媒体。第二部分是书信。在教学岗位上，常
常收到同学们的电子邮件，只要言之有物，我都会一一回复。读者或许更能从这些往返信件中，了解到美术学院的现状。这些不同时间的通信，以大二、大三、大四的顺序编辑，也是因为学生在本科四年间对事物的认知会有很大变化，有时大二的语言有些偏激，大三就会温和很多，这或许就是成长吧。
在这所蔡元培先生倡议创建的美术院校里，常听到“美育代宗教”的口号。钱理群先生在一篇有关蔡元培“美育代宗教”的短文《教育史上的一件往事》中告诉我们，20世纪初高等教育的顶层设计，不是简单停留在审美教育，实际是宗教缺位后，借美育来培养人对崇高感的追求。我们这个时代出的问题，普遍是常识性问题，高等教育也是一样。读完这本书的朋友，大概会了解，本科教育，不管是什么学科和专业，都是围绕人的教育，然后才是专业教育，而人的教育又建立在人与人相互了解的前提下。不管是师生还是朋友、是从同学的角度还是教师的角度，都会出现这样或那样不尽如人意的问题。我们要在这种不尽如人意的教育环境中，寻找和确立自己的价值判断，理性地做出自己的选择。不管怎样不尽如人意，我们还是要在成长中历练自己。
我只是一个在美术院校从事教学工作的普通教师，说不出高深的理论，只是絮叨一些自己的日常工作和感受，现把这些不长的感受结集，献给自己热爱的职业和岗位。
忍不住的表达 目录
自序／1
忍不住的表达／1
究竟什么是大学里的好专业／3
现在的美院和大学该怎么读／8
令人悲伤的未来／18
不要拿“四大名著”来搪塞人／27
阅读让人温暖／32
阅读，内心脆弱时的救助／43
多维复合的国画教育／48
重思国画教育：问题应该不在学生／64
从毕业创作我们可以学到什么／69
有限环境里的理想教育／80
校园书信／104
忍不住的表达／1
究竟什么是大学里的好专业／3
现在的美院和大学该怎么读／8
令人悲伤的未来／18
不要拿“四大名著”来搪塞人／27
阅读让人温暖／32
阅读，内心脆弱时的救助／43
多维复合的国画教育／48
重思国画教育：问题应该不在学生／64
从毕业创作我们可以学到什么／69
有限环境里的理想教育／80
校园书信／104
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忍不住的表达 作者简介
王犁，1970 年生于浙江淳安。现为中国美术学院艺术管理与教育学院副教授，博士研究生在读。出版有文集《书桌画案》（四川美术出版社 2008 年 1 月第 1 版）、《排岭的天空》（广西师范大学出版社 2015 年 11 月第 1 版），以及个人画册多本。
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