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高中生物那些事儿 版权信息
- ISBN：9787549823871
- 条形码：9787549823871 ; 978-7-5498-2387-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高中生物那些事儿 本书特色
在一年多的策划筹备阶段，编辑部遍访全国近百位名师，其中既有高中特级教师，也有高校著名学者，还有各省市的高考学霸，甚至一些国外的专家学者，得到了宝贵的资料。从内容到形式，本套书都是意林核心价值内容与现行教材和学生成长密切结合的产物。
翻阅本书，你会发现，她很贴心，因为她将初高中衔接这件事做的天衣无缝
翻阅本书，你会发现，她很前卫，因为她关注现行高考，同时又剑指“新高考”
翻阅本书，你会发现，她很实用，因为她将特级名师秘藏多年的宝贵经验悉数挖出
翻阅本书，你会发现，她很有趣，因为她将意林故事与学科素养、学科特色完美结合
翻阅本书，你会发现，她很细致，因为她将学生学习过程中遇到的疑难杂症逐一解答
……
高中生物那些事儿 内容简介
亲爱的同学们：
首先，意林向你问候，祝贺你：你已经是一名高中生了！祝愿你：健康快乐、学习进步，充满信心地走向你的成人礼！
高考，不断改革，不变的是什么？
高中，面临人生的转折，怎样宏观把握？
学习，不能过多试错，谁能让我提前绕过？
未来，我很迷惑，我的大学与就业？
……
你的未来就在你的手中——意林高中“学科那些事儿”！
面对市场上如山的传统教辅，老师和同学都陷在题海中，苦不堪言！怎样走出题海，高效学习？——高中“学科那些事儿”来了！她不是传统的教辅，她对你说：学习绝不只是做题！还有“兴趣、心理、交往、毅力”等非智力因素；还有“思维、方法、关联、素养”等智力因素的更高级形式。
她能全面规划你的学科学习：
（1）能使你提前掌握学科学习策略、学习方法，特别重视思维能力的培养，提前解决学科学习过程中的问题。
（2）广泛关注学科关联，尤其是与未来职业的关联，提高学科素养。
（3）不管是阶段考试还是会考、高考，她为你提供了基础、全面、系统的知识方法。
（4）她不光关心你的学习，更关怀你的全面成长！
由于高中“学科那些事儿”系列内容既包含学科学习方法，还包含学科知识体系，更有学科素养、职业规划等内容。很好地契合了新形势下高考的需要，是现在，更是未来高中各学科学习的指路明灯！
赶紧把她带回家吧，放在床头，当你为学习、为未来苦恼的时候，她会为你解忧，帮你规划美好的未来……
——姚新平
高中生物那些事儿 目录
不丢答题分：解答非选择题的“两大妙招”
四大题型演练，破解生物实验“疑难杂症”
热频考点大全：高分有捷径
掌握解题技巧，难题并不“难”
规范答题技巧，别因细节问题丢分
心理加油站：好心态是高分催化剂
第四篇 知法背囊——高中生物，就这么多玩意儿
学以致用，在实验中构建知识网络
第五篇 视野拓展——妙趣横生的生物世界
意林视野
匍匐前进的鱼
大象的“顺风耳”能听到240千米外的暴雨
植物的生存防御战
奇葩蘑菇：大自然中*诡异的疯人植物
“普通翠鸟”并不普通
探索发现
老鼠，未来的地球霸主
天下乌鸦并非一般黑
动物眼中的“慢动作”
植物也有“大脑”
动物界的“天线宝宝”
用细菌洗澡
新知前沿
冰桶挑战背后的“渐冻人症”
揭开埃博拉病毒的神秘面纱
“穹顶之下”的我们，如何面对雾霾
那些科幻大片里的“超现实”医疗
专业选择有方向：与生物相关的专业
感受生命魅力的生物技术专业
附录：教育部命题专家评析2015年高考生物试题
四大题型演练，破解生物实验“疑难杂症”
热频考点大全：高分有捷径
掌握解题技巧，难题并不“难”
规范答题技巧，别因细节问题丢分
心理加油站：好心态是高分催化剂
第四篇 知法背囊——高中生物，就这么多玩意儿
学以致用，在实验中构建知识网络
第五篇 视野拓展——妙趣横生的生物世界
意林视野
匍匐前进的鱼
大象的“顺风耳”能听到240千米外的暴雨
植物的生存防御战
奇葩蘑菇：大自然中*诡异的疯人植物
“普通翠鸟”并不普通
探索发现
老鼠，未来的地球霸主
天下乌鸦并非一般黑
动物眼中的“慢动作”
植物也有“大脑”
动物界的“天线宝宝”
用细菌洗澡
新知前沿
冰桶挑战背后的“渐冻人症”
揭开埃博拉病毒的神秘面纱
“穹顶之下”的我们，如何面对雾霾
那些科幻大片里的“超现实”医疗
专业选择有方向：与生物相关的专业
感受生命魅力的生物技术专业
附录：教育部命题专家评析2015年高考生物试题
展开全部
高中生物那些事儿 作者简介
丛书主编
姚新平：北京市中学特级教师，北京市优秀教师，北京市化学会中学化学教师发展委员会副主任，首都师范大学硕士研究生导师。
本册主编
许春强：现任教于某示范性高中，高级教师，*骨干教师，在首都师范大学出版社举行的高考试题研讨会上被评为优秀研究员。曾多次在省市县教师技能大赛中获奖。其发表在《教育科研与实践》中的论文《高中生物教学中如何创设教学情境》，荣获“全国性教科成果一等奖”；在《魅力中国》发表《浅谈如何提高高中生物课堂教学的效率》论文，荣获*一等奖。在全国中学生生物学联赛中指导多名学生获奖，并多次作为主编参与编写多种教辅资料。
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