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语文读写思维创新与应用 版权信息
- ISBN:9787518703999
- 条形码:9787518703999 ; 978-7-5187-0399-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
语文读写思维创新与应用 本书特色
本书以科学而高效的“语文读写OK 思维”模型为切入点,强调真正的语文教育从来不是点石成金的技巧,而是一段语言与思维统一的过程。读写OK 思维本质就是看问题的角度和做事情的程序,以及角度与程序的高度系统化的统一。阅读,千言万语总能化作定态、角度、程序,进而读出心声的究竟;写作,千头万绪总能归于整理、判断、创新,进而写出事态的原委。 读写OK 思维所强调的“读写一体”,就像是玻璃的两面,你能看到我,我能看到你,只有在读写中相互结合、相互支撑、相互平衡,才能使你的语文有尊严地站起来。
语文读写思维创新与应用 内容简介
《语文读写思维创新与应用》以科学而高效的“语文读写OK思维”模型为切入点,强调真正的语文教育从来不是点石成金的技巧,而是一段语言与思维统一的过程。读写OK思维本质就是看问题的角度和做事情的程序,以及角度与程序的高度系统化的统一。阅读,干言万语总能化作定态、角度、程序,进而读出心声的究竟;写作,千头万绪总能归于整理、判断、创新,进而写出事态的原委。读写OK思维所强调的“读写一体”,就像是玻璃的两面,你能看到我,我能看到你,只有在读写中相互结合、相互支撑、相互平衡,才能使你的语文有尊严地站起来。
语文读写思维创新与应用 目录
语文读写思维创新与应用 作者简介
夏 武 北京学道知本教育创始人、中国十大品牌策划专家、全国青年创业优秀导师、北华航天工业学院特聘教授、中国一系列成功品牌战略的操刀者。近20 年来,他专注于商务策划和创新思维教育实践,其著作《市场营销策划》(2007 年经济出版社出版)已成为大专院校商务策划管理专业的统编教材。2008 年开始,他主张读书、读人、读社会、读写联通的“语文读写OK 思维”的学习方法,提出了让学生的成绩提高与成长同步的教育理念。 合、相互支撑、相互平衡,才能使你的语文有尊严地站起来。
- 主题:读写思维注重知识构建的过程
我们的教育没有输在起跑线,但最终输在了终点线。问题在于,我们用了一个终结性的评价标准去衡量一个发展性的教育阶段。 读写思维讲究读写联通,阅读是语文教育的命门。阅读对写作的价值,甚至比写作对写作的价值更高。 哈佛教育的目的不是让学生掌握机械化知识,而是让学生用明辨的头脑去思考问题。写作成为文科教育的精髓,在于它将学术、道德、社会问题融合在了一起。这也是哈佛学生唯一的必修课。对于哈佛这样的大学,并不认为写作仅仅是学生未来职业中的工具,它应该是大众教育的一个组成元素,帮助学生学习和思考这个世界。 读写ok思维正是一种博雅教育,旨在培养特定思维能力,而非某一职业技能。一旦思维方式养成,这些思维方法、读写素养是很容易运用到学习生活,或职业中去。
- 主题:《语文读写思维创新与应用》用大脑学习的方式来教学
这本书有别于其他一些理论书籍,不是就材料来证明材料。而是对思维认知的思考,打破学科固有界限,寻找课程要素之间的内在联系,关注知识的应用而不仅仅是知识形式,强调内容的广度而不仅仅是深度。在整合的基础上,加强各个学科之间、课程内容和个人需要与兴趣之间、课程内容和校外经验之间的广泛联系。是一种系统独特的跨学科创新思维学习方法。适用于中学生、创意写作工作者、老师等。
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