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扬州评话发展史及海外影响 版权信息
- ISBN：9787509797297
- 条形码：9787509797297 ; 978-7-5097-9729-7
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
扬州评话发展史及海外影响 本书特色
本书是关于国家非物质文化遗产——扬州评话的*新研究成果，全书对扬州评话的发展历史，从表演、流派、书目、书场、听众等多个维度进行宏观的梳理和微观的学术透视，同时关注了扬州评话的海外影响，通过搜集与整理其海外影响的轨迹与成就，完成了扬州评话传播史的研究。全书材料丰富，视域宽阔，学术见解深刻，在多个方面有突破意义。
扬州评话发展史及海外影响 内容简介
本书是关于国家非物质文化遗产——扬州评话的*新研究成果，全书对扬州评话的发展历史，从表演、流派、书目、书场、听众等多个维度进行宏观的梳理和微观的学术透视，同时关注了扬州评话的海外影响，通过搜集与整理其海外影响的轨迹与成就，完成了扬州评话传播史的研究。全书材料丰富，视域宽阔，学术见解深刻，在多个方面有突破意义。
扬州评话发展史及海外影响 目录
导 论
**章 扬州评话的历史发展
**节 中国说唱史简约回顾
一 古代职业说唱的渐进
二 唐宋民间说讲的兴盛
三 明清区域评话的兴起
第二节 扬州评话史发展纲要
一 奠基：柳敬亭的艺术丰碑
二 推进：300年的曲折进步
三 发展：新中国的多维成就
第二章 扬州评话的基本形态
**节 说讲的艺术
一 简约的形式：服装与道具
二 地方的风情：方言与俚俗导 论
**章 扬州评话的历史发展
**节 中国说唱史简约回顾
一 古代职业说唱的渐进
二 唐宋民间说讲的兴盛
三 明清区域评话的兴起
第二节 扬州评话史发展纲要
一 奠基：柳敬亭的艺术丰碑
二 推进：300年的曲折进步
三 发展：新中国的多维成就
第二章 扬州评话的基本形态
**节 说讲的艺术
一 简约的形式：服装与道具
二 地方的风情：方言与俚俗
三 灵动的表达：场面与角色
第二节 评论的功能
一 评论的维度
二 评论的意义
第三章 扬州评话的艺人队伍
**节 个体培养
一 传统培养模式
二 新型招生模式
第二节 群体发展
一 三皇会神位图的艺术定位
二 传授系统的建立及其意义
第四章 扬州评话的艺术风貌
**节 语言：灵动多变
一 方言、官白、私白，自由流转
二 方口、圆口、泼口，跌宕起伏
第二节 表演：以微见著
一 动作：画龙点睛
二 口技：惟妙惟肖
第三节 节奏：紧慢起落
一 关子：有序进出
二 形式：不拘一格
第五章 扬州评话的重要流派
**节 王派《水浒》
一 说表：细而不繁
二 人物：丰润铺展
三 语言：雅俗相融
第二节 康派《三国》
一 神韵舒放
二 形韵雅致
三 理韵通达
第三节 龚门《清风闸》
一 一线穿心：“串珠”式结构
二 美丑对照：“辣子”型人物
三 假托之举：亦庄亦谐的风格
第六章 扬州评话的书目积累
**节 传统书目
一 传统书目整理
二 主要书目简况
第二节 现代书目
一 20世纪50～60年代的编创书目
二 20世纪70～80年代的编创书目
三 20世纪90年代至今的编创书目
第七章 扬州评话的话本整理
**节 评话与话本的区别
一 口头性与书面性
二 变化性与固定性
三 现场性与离场性
第二节 话本整理的成果
一 新中国成立初期的尝试
二 **次整理高峰
三 第二次整理高峰
第三节 话本整理的范式
一 原生态整理
二 双向性整理
三 整合性整理
四 改编性整理
第八章 扬州评话的书场变迁
**节 书场的历史演变
一 新中国成立前的书场
二 新中国成立至改革开放时期的书场
三 改革开放后的书场
四 书场的格局
第二节 书场的经营方式
一 收银
二 售票
三 免费
第九章 扬州评话的海外影响
**节 扬州评话的国际交流
一 扬州文化的开放胸襟
二 扬州评话的海外足迹
第二节 丹麦学者易德波与扬州评话
一 缘起：扬州方言的引力
二 聚焦：扬州评话的魅力
三 特点：学术思维的张力
第三节 俄国学者李福清与扬州评话
一 在民间文学传统中观照扬州评话
二 在国际表演艺术中论说扬州评话
三 在相关类别比较中研究扬州评话
第四节 丹麦摄影师罗爱德的“扬州影像”
一 “扬州影像”的分类
二 “扬州影像”的特点
第五节 美国作家赛珍珠与中国说书
一 说书的陶冶积淀
二 说书的理论探究
三 说书的艺术追求
第十章 扬州评话的听众旨趣
**节 “捧大碗”：个人期待视域的审美预期
一 审美经验的储备
二 艺术评价的介入
第二节 “铁门槛”：公共期待视域的审美高度
一 “宽”与“严”的引导取向
二 “水”与“船”的制约关系
第十一章 扬州评话的传承举要
**节 近年的基本现状
一 影响因素
二 式微态势
第二节 传承的法律保障
一 “非遗”的法律保护
二 “非遗”的民间推动
第三节 传承的多维途径
一 专业与业余：人才养成
二 书场与听众：与时偕行
三 书目与创作：多类并举
四 整理与研究：稳步推进
第十二章 扬州评话艺人访谈录
**节 访老艺人
第二节 访在职者
参考文献
附录一 扬州评话当代艺人表演照片
附录二 扬州评话当代书场照片
附录三 课题研究掠影
后 记 信息
**章 扬州评话的历史发展
**节 中国说唱史简约回顾
一 古代职业说唱的渐进
二 唐宋民间说讲的兴盛
三 明清区域评话的兴起
第二节 扬州评话史发展纲要
一 奠基：柳敬亭的艺术丰碑
二 推进：300年的曲折进步
三 发展：新中国的多维成就
第二章 扬州评话的基本形态
**节 说讲的艺术
一 简约的形式：服装与道具
二 地方的风情：方言与俚俗导 论
**章 扬州评话的历史发展
**节 中国说唱史简约回顾
一 古代职业说唱的渐进
二 唐宋民间说讲的兴盛
三 明清区域评话的兴起
第二节 扬州评话史发展纲要
一 奠基：柳敬亭的艺术丰碑
二 推进：300年的曲折进步
三 发展：新中国的多维成就
第二章 扬州评话的基本形态
**节 说讲的艺术
一 简约的形式：服装与道具
二 地方的风情：方言与俚俗
三 灵动的表达：场面与角色
第二节 评论的功能
一 评论的维度
二 评论的意义
第三章 扬州评话的艺人队伍
**节 个体培养
一 传统培养模式
二 新型招生模式
第二节 群体发展
一 三皇会神位图的艺术定位
二 传授系统的建立及其意义
第四章 扬州评话的艺术风貌
**节 语言：灵动多变
一 方言、官白、私白，自由流转
二 方口、圆口、泼口，跌宕起伏
第二节 表演：以微见著
一 动作：画龙点睛
二 口技：惟妙惟肖
第三节 节奏：紧慢起落
一 关子：有序进出
二 形式：不拘一格
第五章 扬州评话的重要流派
**节 王派《水浒》
一 说表：细而不繁
二 人物：丰润铺展
三 语言：雅俗相融
第二节 康派《三国》
一 神韵舒放
二 形韵雅致
三 理韵通达
第三节 龚门《清风闸》
一 一线穿心：“串珠”式结构
二 美丑对照：“辣子”型人物
三 假托之举：亦庄亦谐的风格
第六章 扬州评话的书目积累
**节 传统书目
一 传统书目整理
二 主要书目简况
第二节 现代书目
一 20世纪50～60年代的编创书目
二 20世纪70～80年代的编创书目
三 20世纪90年代至今的编创书目
第七章 扬州评话的话本整理
**节 评话与话本的区别
一 口头性与书面性
二 变化性与固定性
三 现场性与离场性
第二节 话本整理的成果
一 新中国成立初期的尝试
二 **次整理高峰
三 第二次整理高峰
第三节 话本整理的范式
一 原生态整理
二 双向性整理
三 整合性整理
四 改编性整理
第八章 扬州评话的书场变迁
**节 书场的历史演变
一 新中国成立前的书场
二 新中国成立至改革开放时期的书场
三 改革开放后的书场
四 书场的格局
第二节 书场的经营方式
一 收银
二 售票
三 免费
第九章 扬州评话的海外影响
**节 扬州评话的国际交流
一 扬州文化的开放胸襟
二 扬州评话的海外足迹
第二节 丹麦学者易德波与扬州评话
一 缘起：扬州方言的引力
二 聚焦：扬州评话的魅力
三 特点：学术思维的张力
第三节 俄国学者李福清与扬州评话
一 在民间文学传统中观照扬州评话
二 在国际表演艺术中论说扬州评话
三 在相关类别比较中研究扬州评话
第四节 丹麦摄影师罗爱德的“扬州影像”
一 “扬州影像”的分类
二 “扬州影像”的特点
第五节 美国作家赛珍珠与中国说书
一 说书的陶冶积淀
二 说书的理论探究
三 说书的艺术追求
第十章 扬州评话的听众旨趣
**节 “捧大碗”：个人期待视域的审美预期
一 审美经验的储备
二 艺术评价的介入
第二节 “铁门槛”：公共期待视域的审美高度
一 “宽”与“严”的引导取向
二 “水”与“船”的制约关系
第十一章 扬州评话的传承举要
**节 近年的基本现状
一 影响因素
二 式微态势
第二节 传承的法律保障
一 “非遗”的法律保护
二 “非遗”的民间推动
第三节 传承的多维途径
一 专业与业余：人才养成
二 书场与听众：与时偕行
三 书目与创作：多类并举
四 整理与研究：稳步推进
第十二章 扬州评话艺人访谈录
**节 访老艺人
第二节 访在职者
参考文献
附录一 扬州评话当代艺人表演照片
附录二 扬州评话当代书场照片
附录三 课题研究掠影
后 记 信息
展开全部
扬州评话发展史及海外影响 作者简介
肖淑芬, 扬州大学文学院教授。1955年5月19日生, 辽宁省沈阳市人。1982年1月毕业于沈阳师范大学中文系, 1989年至1990年在中国社会科学院外国文学研究所修完硕士研究生课程,1999年在中国人民大学做高级访问学者。在辽宁高校任教20年，2001年调入扬州大学。从事比较文学与世界文学的教学与科研工作，主要研究方向是西方文学、诺贝尔文学、女性文学。 杨肖，上海财经大学外国语学院教师，北京语言大学与美国斯坦福大学联合培养的文学博士。主要研究领域为比较文学与艺术学。
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