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羌族文化认同与心理韧性的实证研究 版权信息
- ISBN：9787516186473
- 条形码：9787516186473 ; 978-7-5161-8647-3
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
羌族文化认同与心理韧性的实证研究 本书特色
在5·12汶川特大地震中，羌族聚居地受灾严重，近三万羌族同胞在地震中丧生或失踪，大量珍贵的羌文化被毁于一旦。灾后有关羌族文化的研究多聚焦在羌文化的历史考证、保护、传承与发展上，缺乏对羌文化主体心理与行为的研究。韩黎*的《羌族文化认同与心理韧性的实证研究》遵从伦理学原则，在前期田野调查的基础上，考察羌族文化认同外显和内隐的特点；探讨灾后羌族心理韧性的特点及影响因素；验证羌族不同文化认同者心理韧性的差异，及其在注意和记忆偏向上的特点；通过个案研究，深入探讨羌族文化认同与心理韧性的关系，并将这一研究结果应用在羌族大学生心理韧性成长的实践中：通过团体音乐治疗，验证音乐对羌族大学生心理韧性与情绪调节能力发展的促进作用。
全书共八项研究，多维度探讨羌族文化与个体心理韧性的特点及影响因素。研究结果不仅为羌文化的现实价值提供参考，也为灾后个体心理韧性的发展提供来自文化心理上的证据；可供相关领域的研究者、实践者及有相关兴趣爱好社会人士阅读参考。
羌族文化认同与心理韧性的实证研究 内容简介
在5.12汶川特大地震中，羌族聚居地受灾严重，近三万羌族同胞在地震中丧生或失踪，大量珍贵的羌文化被毁于一旦。灾后有关羌族文化的研究多聚焦在羌文化的历史考证、保护、传承与发展上，缺乏对羌文化主体心理与行为的研究。本书遵从伦理学原则，在前期田野调查的基础上，考察羌族文化认同外显和内隐的特点；探讨灾后羌族心理韧性的特点及影响因素；验证羌族不同文化认同者心理韧性的差异，及其在注意和记忆偏向上的特点；通过个案研究，深入探讨羌族文化认同与心理韧性的关系，并将这一研究结果应用在羌族大学生心理韧性成长的实践中：通过团体音乐治疗，验证音乐对羌族大学生心理韧性与情绪调节能力发展的促进作用。全书共八项研究，多维度探讨羌族文化与个体心理韧性的特点及影响因素。研究结果不仅为羌文化的现实价值提供参考，也为灾后个体心理韧性的发展提供来自文化心理上的证据。
羌族文化认同与心理韧性的实证研究 目录
**篇 绪论
**章 文化认同：现代羌人的价值选择
**节 羌族与羌族文化
第二节 文化认同的心理学研究
第三节 羌文化与中华文化认同：现代羌人的价值选择
第二章 文化认同与心理韧性
**节 心理韧性：个体创伤后成长的动力
第二节 羌文化与心理韧性的研究框架
第三章 前期研究：来自5·12极重灾区的调查报告
**节 羌族、汉族青少年心理健康与应对方式的调查
第二节 灾区成年人心理健康与应对方式的调查
第三节 震后12位羌族人心理复原力的质性研究
第二篇羌族的文化认同的调查研究
第四章 羌族文化认同的特点
**节 羌文化认同问卷的编制与分析
第二节 中华文化认同问卷的编制与分析
第三节 羌族文化认同的特点
第五章 羌族文化认同的内隐结构
第三篇 羌族心理韧性的调查研究
第六章 羌族心理韧性的特点
**节 羌族心理韧性的人口学分类研究
第二节 不同文化认同者心理韧性的系列相关研究
第七章 不同文化认同者心理韧性的投射测验研究
**节 羌族人HTP绘画测验的结果
第二节 不同文化认同者HTP绘画特征的心理分析
第四篇 心理韧性：压力下成长的动力
第八章 羌族文化认同影响心理韧性的认知证据
**节 不同文化认同者对威胁性刺激的注意分配研究
第二节 不同文化认同者对威胁性刺激记忆偏向的研究
第九章 个案研究：9名羌族人的调查访谈
第十章 羌族大学生情绪调节能力与心理韧性成长的团体音乐辅导
**节 羌族大学生团体音乐辅导的量化分析
第二节 羌族大学生团体音乐辅导的质化分析
附录
主要参考文献
后记
展开全部
羌族文化认同与心理韧性的实证研究 作者简介
韩黎，1981年出生，四川江油人，绵阳师范学院副教授，博士，毕业于西南大学发展与教育心理学专业。国家二级心理咨询师，重庆市心理学会会员。主持和参与国家自然科学基金、教育部人文社科基金、四川省和绵阳市各级科研课题15项。
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