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群舞编导基础理论与技术技法教程
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群舞编导基础理论与技术技法教程

作者：张守和
出版社：中国戏剧出版社出版时间：2016-07-01
开本： 32开 页数： 349
本类榜单：艺术销量榜
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群舞编导基础理论与技术技法教程 版权信息

  • ISBN：9787104043928
  • 条形码：9787104043928 ; 978-7-104-04392-8
  • 装帧：暂无
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    艺术
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    舞台艺术戏曲

群舞编导基础理论与技术技法教程 内容简介

　　《群舞编导基础理论与技术技法教程》是根据北京舞蹈学院06级现代舞编导班的群舞教学来结构的。主要分三个部分构成了本教材的基本框架：**部分主要讲授理论层面的，**单元主要介绍群舞编舞教学的历程以及一些理论和观点；第二部分主要讲授技法层面的，第二单元至第八单元全部都是群舞技术技法，从动机、舞句、舞段、层次、调度、画面到单双三人舞和群舞的关系；第三部分主要讲授群舞小品创作层面的，第九单元中主要从群舞小品创作的选材、构思、结构、形象、步骤五个阶段讲解，另外，还附录了结构案例、群舞教学大纲、考试说明三个内容。根据教材的编写特点，以及教学实际，每一单元中都有课堂练习，并给教师提供了可供参考的教学指导、回课评价和课堂小结。《群舞编导基础理论与技术技法教程》希望多的人有机会通过群舞编舞技法教学去认识编导“教学”和“创作”、“技法”和“作品”的关系，做到编导基础理论与编舞实践、编舞技法与作品创作的相互结合和转化，使群舞编舞技法教学在单、双、三人舞编舞技法教学的基础上，进入一个深层次的编舞世界。

群舞编导基础理论与技术技法教程 目录

序1
序2
前言1
前言2

**单元 群舞编舞教学概述
**节 群舞编舞教学历程
一、学科历史
二、课程设置
三、教学手段
第二节 群舞编舞技法教学
一、“无体系”状态
二、技法教学与群舞创作
三、从“技法”走向“创新”
第三节 编舞原则与要素
一、教学原则
二、编创原则
三、技法要素
第四节 课堂思考与练习
一、名词解释
二、思考题
三、练习
四、教学指导
五、回课评价
第五节 课堂小结

第二单元 动机
**节 动机的含义
一、心理学中动机的定义
二、音乐学中动机的定义
三、编舞技法教学中的动机概念
第二节 动机编创要求
一、从音乐动机启发入手
二、选择具有变化发展空间的动机
三、动机要避免老传统
第三节 动机发展的基础技法
一、动机重复
二、动作节奏的改变
三、身体多个关节动作的配合
第四节 课堂思考与练习
一、名词解释
二、思考题
三、练习
四、教学指导
五、回课评价
第五节 课堂小结

第三单元 舞句
**节 舞句的含义
一、文学中句子的定义
二、音乐中乐句的定义
三、编舞技法中的舞句概念
……

第四单元 舞段
第五单元 层次
第六单元 调度
第七单元 画面
第八单元 关系
第九单元 群舞小品创作
附录一 结构写作案例
附录二 群舞教学计划及教学要求
附录三 群舞考试说明
参考文献
后记1
后记2
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