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产品造型设计-从素质到技能 版权信息
- ISBN：9787502794255
- 条形码：9787502794255 ; 978-7-5027-9425-5
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
产品造型设计-从素质到技能 本书特色
赵得成、李力、谌凤莲编*的《产品造型设计-- 从素质到技能》基于产品设计开发的基础理论，力求 从实际需求出发，通过对实际问题和各案例的剖析， 对产品造型设计的教学进行优化，使其*符合21世纪 企业竞争的需要，且便于个人和企业的操作使用。 主要内容：针对设计学学科特征，对产品设计和 工业设计专业学生的产品造型基础素质和技能的提高 ，提出了一套系统学习和训练方法。本书的大体内容 可分为三部分，**部分(**章至第3章)着重介绍了 形态的属性、形态心理及其美学修辞规律，重在造型 素质的盘点和积累，第二部分(第4章至第7章)则介绍 了产品基础造型设计的诸多切入点和方法，重在技能 训练，第三部分(第8章)是一个完整的产品造型设计 的概念设计及工程实施案例，贯穿前面各章内容。 本书特点：注重素质提升、辅以技能训练、强调 学练结合。 读者对象：可作为应用型本科或高职院校工业设 计专业的教材，也适合基层科研人员、产品设计人员 及产品开发高层决策者使用。
产品造型设计-从素质到技能 内容简介
从自然形态的基本信息属性和技能开始论述，依次讲授了形态基本概念、形态分类与概念形态设计的内在关系、形态与造型、形态创意的思维机制、形态的美学修辞意识、产品形态设计切入点和方法，其中产品形态设计的众多切入点和基本方法是本教材的重点内容也是教授难点。从内容形式看，每章都有两部分构成，即理论和实践，理论旨在提高学生造型基础理论素质，实践旨在强化学生的设计技能。所谓的造型基础素质主要指学生的审美意识、造型意识和已有形态信息量，技能主要指设计表达技能及综合设计能力。为了有效的提高素质和技能，在教学改革中将理论教学和实践设计教学交互进行，采用启发式教学，多人授课，通过特色快题设计和专题设计培养素质和训练技能达到提高素质和技能的目的。
产品造型设计-从素质到技能 目录
第1章 绪论——形态的信息传达与机能本质 1.1 形态是认识物体的信息 1.2 形态是机能 1.3 人造物体形态的综合信息论 1.4 形态信息的scmr传播模式及其设计思想 1.5 人类生活世界的信息界面及生活用品形态的社会价值 本章小结及习题第2章 形态与造型 2.1 何为形态 2.1.1 形状 2.1.2 形象 2.1.3 形态 2.2 形态的分类 2.2.1 现实形态 2.2.2 概念形态 2.3 形态的感知 2.3.1 形态的心理 2.3.2 形态感知的个性化 2.4 造型设计 2.4.1 人的因素 2.4.2 功能因素 2.4.3 技术因素 2.4.4 市场因素 本章小结及习题第3章 概念形态设计的思维基础及美学基础 3.1 形态的思维机制 3.1.1 形态设计思维的基础 3.1.2 形态设计思维的方式和技法 3.1.3 形态设计思维是如何展开的 3.2 形式美学对形态设计的审美指导作用 3.2.1 “设计美”的特点 3.2.2 形式美学的几个规律 3.2.3 审美的时效性与创新美——形式美学规律制约下的“永变”的心理过程 3.3 概念形态的基本创造原理 3.3.1 模仿与变形 3.3.2 构成 3.4 形态设计的基本修辞方法 3.4.1 简洁手法 3.4.2 形态的分割与重构 3.4.3 形态的重复组合 3.4.4 形态的契合 3.4.5 形态的过渡 3.4.6 形态的呼应 3.4.7 比拟与联想 3.4.8 主从与重点 3.5 设计表现与设计思维的互动 3.5.1 设计表达是一种设计思维的重要工具 3.5.2 表现是正确认识对象结构形态的基本方法 3.5.3 设计案例：一种冰箱的造型过程与表现的互动关系——基本圆柱体的演变过程 本章小结及习题第4章 产品概念形态设计的着眼点(一)——形态的逻辑构成和意象构成 4.1 形态的逻辑构成与产品纯粹形态设计 4.1.1 基本几何体——单体形态设计 4.1.2 基本复合体设计 4.2 意象类形态设计 4.2.1 意象与模仿变形 4.2.2 师法自然——仿生形态设计 本章小结及习题第5章 产品概念形态设计的着眼点(二)——依据材料、结构、机构的形态设计 5.1 依据材料的形态设计 5.1.1 材料的发展及其分类 5.1.2 材料的性能与形态 5.2 依据结构的形态设计 5.2.1 结构与自然 5.2.2 结构与强度 5.2.3 结构中材料的基本连接方法 5.2.4 连接结构设计实例——方形框架结构形态设计 5.2.5 结构单元的不同配置对造型的影响 5.2.6 既定功能结构的产品造型设计 5.2.7 结构与形态创新的关系 5.2.8 形态的结构创新设计 5.3 机构与形态设计 5.3.1 机构与产品设计的关系 5.3.2 常用机构 5.3.3 机构与传动形式 5.3.4 造型中的机构 5.3.5 机构与环境 5.3.6 仿生机构设计 本章小结及习题第6章 产品概念形态设计的着眼点(三)——产品的表面视觉效果、细部处理、表现对形态设计的作用 6.1 色彩设计 6.1.1 色彩设计的作用 6.1.2 色彩设计的方法 6.2 质感设计 6.2.1 质感 6.2.2 质感设计方法 6.2.3 质感设计的作用 6.3 产品细部设计 6.3.1 产品细部设计与产品造型设计的辩证关系 6.3.2 产品细部设计的内容 6.4 概念形态的局部处理及调整 6.4.1 具体尺度的人机工程学确定与校正 6.4.2 基本形态视觉元素的校正 本章小结及习题第7章 从符号的角度思考产品形态的方法——产品语意学 7.1 设计与符号 7.1.1 符号的概念 7.1.2 符号模型 7.1.3 二元符号和三元符号 7.1.4 设计原符号的属性 7.1.5 设计符号概念 7.2 产品的符号学说——产品语意学 7.2.1 产品语意学产生和发展的社会背景 7.2.2 产品语意学原理 7.2.3 产品语意的认知和设计 7.2.4 学生作业：西北地域性旅游用品设计. 本章小结及习题第8章 六面体产品造型设计实践——通信机柜设计 8.1 产品开发背景 8.2 产品立项及设计输入 8.3 对产品的认识及相关资料搜集 8.3.1 设备类电子产品的层级化组装 8.3.2 材料、结构及工艺特点 8.3.3 设备类电子产品的工业设计特点 8.4 前期研究分析 8.4.1 电子机柜的结构造型特点分析 8.4.2 设计目标 8.5 设计构思与概念酝酿、初步方案的提出 8.6 结构创新设计及工程师的介入 8.6.1 紧固角件的结构创新设计 8.6.2 工程化、参数化设计 8.7 缩比模型及样机自制 8.8 结构、造型、工艺的设计改进 8.8.1 框架系统 8.8.2 门的结构及造型改进 8.8.3 整体造型设计 8.9 整体组装设计 8.10 模具的定制、市场宣传及营销设计、培训 8.11 机柜后期的拓展设计 8.11.1 机柜附件设计 8.11.2 系列化设计(造型与尺寸) 8.11.3 设计部门的预计发展方向 8.12 机柜设计的重点与难点归纳 8.13 项目进展记录表 8.14 学生作品 小结参考文献后记
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产品造型设计-从素质到技能 作者简介
赵得成 1996年毕业于无锡轻工大学(现江南大学)工业设计专业获学士学位。现任北方民族大学设计艺术学院产品设计系主任、教授、硕士研究生导师，中国工业设计协会理事。主要研究方向：地域性设计艺术理论与应用研究，装备制造业工业设计服务研究。 李力 2002年毕业于兰州理工大学工业设计专业，获工学学士学位。2010年获武汉理工大学设计艺术学硕士学位。2002年至今任教于兰州理工大学设计艺术学院，甘肃省工业设计学会委员。主要研究方向：从事产品设计与工业设计专业的教学和研究工作。 谌凤莲 2001年毕业于西南交通大学艺术设计专业，获文学学士学位。2005年在同济大学建筑学与城市规划研修班学习结业；2014年攻读西北师范大学攻读艺术学专业研究生。2001年至今任教于兰州理工大学设计艺术学院，从事教学和研究工作。
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