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中国传统文化图书走出去研究 版权信息
- ISBN：9787010153902
- 条形码：9787010153902 ; 978-7-01-015390-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国传统文化图书走出去研究 内容简介
中国传统文化类图书走出去有基础，但多是单本古代典籍，或“中国简介”式的系列丛书，缺乏宏观上的总体把握和目标，中国文化走出去*根本的是要中国的价值观等深层文化被海外广泛认知，甚至认同。为此，出版界人士应把握：头先，在输出内容方面，中国现代文化多来源于西方，不好再输出，而中国传统文化则是我们的特色和优势，应尽可能详尽把握。书稿详细分析了传统文化如何诠释才能去掉三纲五常的缺陷以适应现代社会，才能发挥重情、重责任、倾向于集体主义、追求人格完满等优势以明确中国特色。其次，在输出图书具体内容安排方面，应将“意识层面文化与器物层面文化相结合”作为选题方向，否则，意识层面文化不能吸引大众，器物层面文化内涵过浅达不到输出文化目的。其详细分析了在思想、艺术、礼节等方向如何实现图书的深层文化与浅层文化的上下贯通。
中国传统文化图书走出去研究 目录
绪论
**节 研究综述
一、本书以出版物内容为主要研究视角
二、本书选取传统文化图书为研究对象
三、本书的主要观点
第二节 传统文化及其现代诠释方向
一、什么是传统文化
二、传统文化是中华文化的根本
三、通过诠释以弘扬传统文化的具体方法和内容
**章 中国传统文化图书“走出去”概况
**节 中国传统文化图书“走出去”的背景
一、政府大力支持
二、版权输出数量增长迅速，并且从关注数量到关注质量
三、出版机构的“走出去”正在经历由设立海外分支机构转型为收购海外出版公司
四、快速建设数字化和对外输出平台
五、积极推广海外汉语
第二节 海外汉学家出版中国传统文化图书简介
第三节 中国传统文化图书“走出去”的现状
一、传统文化一直是输出重要内容
二、从内容上来看，传统文化图书以经典为主，涉及历史、艺术、医疗等领域
三、从国家地区来看，以东亚、东南亚为主
四、从影响来看，在西方收效甚微
第二章 传统文化图书“走出去”面临的文化融合困境
**节 传统与现代的文化融合困境
一、中国文化存在着传统与现代进一步融合的问题
二、传统文化如何实现现代化
第二节 东西文化融合问题
一、东西文化的差异性简介
二、东西方文化本无高下之别
三、东方文化有生命力
第三节 面对文化融合难题的正确态度
一、传统文化必须走向现代
二、稳步推进，不拔苗助长
三、作为世界多元文化中有特色的一元
四、为喜欢中国文化的人提供相应的内容和线索
五、日韩文化的传播有利于中国文化“走出去”
六、对传统文化图书市场有正确认识
第三章 上下贯通——传统文化图书内容思考
**节 上下贯通是传统文化图书生产的方向
一、图书内涵的深浅差异性
二、引领大众，关注大众文化中的相对深层文化
第二节 我国传统社会文化传播具有上下贯通的性质
一、我国传统文化中思想上下贯通的总体特性
二、我国传统文化中思想与现实的上下贯通
第三节 传统文化图书出版如何上下贯通
一、传统文化在旅游图书中的融合
二、传统文化在艺术图书中的融合
三、传统文化在风土人情图书中的融合
四、传统文化在饮食类图书中的融合
五、传统文化在中医类图书中的融合
六、传统文化在哲学经典图书中的融合
第四节 传统文化图书出版选题同质化现象辨析
一、传播的同质化特点
二、出版选题的同质化特点
三、对出版选题同质化现象的反思
第四章 视听化——传统文化图书形式方面的发展方向
**节 图书的数字化发展趋势
一、内容同科技结合是时代需要
二、传统文化图书走向视听化符合大众文化的需要
第二节 视听化有利于解决或弱化语言问题
一、制作多图图书
二、利用高科技制作电影、游戏延伸产业链
第三节 形式因素本身诠释传统文化
一、中和
二、气韵
三、意境
第五章 传统文化图书“走出去”营销层面的建议
**节 中国传统文化出版“走出去”应关注的渠道
一、重视移民的传播作用
二、目标要长远
三、重视文化产业链各环节 的互相推广
四、重视图书同物质消费层面的整合营销
第二节 做国际市场首先要做好国内市场
一、关注网站营销
二、关注网购节 日营销
三、关注来中国的海外人士
第三节 操作层面的注意事项
一、企业“走出去”有品牌目标
二、同优秀出版公司合作
三、同优秀软件科技公司合作
四、围绕着作者进行营销
五、运用数据进行市场调查与反馈
参考文献
后记
**节 研究综述
一、本书以出版物内容为主要研究视角
二、本书选取传统文化图书为研究对象
三、本书的主要观点
第二节 传统文化及其现代诠释方向
一、什么是传统文化
二、传统文化是中华文化的根本
三、通过诠释以弘扬传统文化的具体方法和内容
**章 中国传统文化图书“走出去”概况
**节 中国传统文化图书“走出去”的背景
一、政府大力支持
二、版权输出数量增长迅速，并且从关注数量到关注质量
三、出版机构的“走出去”正在经历由设立海外分支机构转型为收购海外出版公司
四、快速建设数字化和对外输出平台
五、积极推广海外汉语
第二节 海外汉学家出版中国传统文化图书简介
第三节 中国传统文化图书“走出去”的现状
一、传统文化一直是输出重要内容
二、从内容上来看，传统文化图书以经典为主，涉及历史、艺术、医疗等领域
三、从国家地区来看，以东亚、东南亚为主
四、从影响来看，在西方收效甚微
第二章 传统文化图书“走出去”面临的文化融合困境
**节 传统与现代的文化融合困境
一、中国文化存在着传统与现代进一步融合的问题
二、传统文化如何实现现代化
第二节 东西文化融合问题
一、东西文化的差异性简介
二、东西方文化本无高下之别
三、东方文化有生命力
第三节 面对文化融合难题的正确态度
一、传统文化必须走向现代
二、稳步推进，不拔苗助长
三、作为世界多元文化中有特色的一元
四、为喜欢中国文化的人提供相应的内容和线索
五、日韩文化的传播有利于中国文化“走出去”
六、对传统文化图书市场有正确认识
第三章 上下贯通——传统文化图书内容思考
**节 上下贯通是传统文化图书生产的方向
一、图书内涵的深浅差异性
二、引领大众，关注大众文化中的相对深层文化
第二节 我国传统社会文化传播具有上下贯通的性质
一、我国传统文化中思想上下贯通的总体特性
二、我国传统文化中思想与现实的上下贯通
第三节 传统文化图书出版如何上下贯通
一、传统文化在旅游图书中的融合
二、传统文化在艺术图书中的融合
三、传统文化在风土人情图书中的融合
四、传统文化在饮食类图书中的融合
五、传统文化在中医类图书中的融合
六、传统文化在哲学经典图书中的融合
第四节 传统文化图书出版选题同质化现象辨析
一、传播的同质化特点
二、出版选题的同质化特点
三、对出版选题同质化现象的反思
第四章 视听化——传统文化图书形式方面的发展方向
**节 图书的数字化发展趋势
一、内容同科技结合是时代需要
二、传统文化图书走向视听化符合大众文化的需要
第二节 视听化有利于解决或弱化语言问题
一、制作多图图书
二、利用高科技制作电影、游戏延伸产业链
第三节 形式因素本身诠释传统文化
一、中和
二、气韵
三、意境
第五章 传统文化图书“走出去”营销层面的建议
**节 中国传统文化出版“走出去”应关注的渠道
一、重视移民的传播作用
二、目标要长远
三、重视文化产业链各环节 的互相推广
四、重视图书同物质消费层面的整合营销
第二节 做国际市场首先要做好国内市场
一、关注网站营销
二、关注网购节 日营销
三、关注来中国的海外人士
第三节 操作层面的注意事项
一、企业“走出去”有品牌目标
二、同优秀出版公司合作
三、同优秀软件科技公司合作
四、围绕着作者进行营销
五、运用数据进行市场调查与反馈
参考文献
后记
展开全部
中国传统文化图书走出去研究 节选
《中国传统文化图书“走出去”研究（L）》： 中国传统文化图书是“走出去”*早的一类图书，长期以来，作为落后的发展中国家，中国能吸引世界眼球的东西不多，但悠久的历史和传统文化是世界的瑰宝，神秘而有魅力，所以，传统文化图书的输出从未间断。随着中国加入新兴经济体行列，海外对中国的关注更加广泛，更加现代，经济类、管理类、科技类、社会类图书的输出开始有了受众，现代文学类图书增长迅猛。在这样的背景下，传统文化图书的发展方向如何的问题值得思考。 **节中国传统文化图书“走出去”的背景 中国传统文化图书是中国图书中的一类，二者是类同子类的关系，虽然有差别，但具有较高相关性，首先来了解背景——中国图书出版“走出去”的情况。 一、政府大力支持 目前中国面临的*大问题就是产业结构调整，由原来的以原材料和能源密集使用的劳动制造业为主转变为以资本和技术密集使用的文化和服务产业为主，将世界工厂的地位提升至全球经济较高点。惟其如此，才能绕过“中等收入陷阱”，保住30年经济快速发展的成果，进入发达国家行列。自主知识产权的提升是关键，大力发展文化产业是具体办法。图书出版就是文化产业的组成部分，出版业的“走出去”有利于世界关注和了解中国，有利于中国文化产业在国际层面的拓展，所以得到了政府的大力支持。 ……
中国传统文化图书走出去研究 作者简介
刘燕飞，1973年生，河北省易县人。1996年本科毕业于河北大学哲学专业，获哲学学士学位；2003年研究生毕业于河北大学中国哲学专业，获哲学硕士学位；2011年博士毕业于河北大学中国哲学专业，获博士学位；2013年进入武汉大学与中国新闻出版研究院博士后基地进行博士后研究。本科毕业以后一直在高校从事教学工作，现在就职于河北大学新闻传播学院，副教授职称。主要研究方向：中国传统文化传播，出版文化。先后在《出版科学》《河北学刊》《河北大学学报》《新闻知识》《新闻爱好者》《青年记者》发表数篇论文。主持过河北省教育科学研究“十一五”规划课题，保定市哲学社会科学规划课题，教育部人文社会科学规划课题。
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