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回归教育本质 版权信息
- ISBN:9787302406266
- 条形码:9787302406266 ; 978-7-302-40626-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
回归教育本质 本书特色
在教育专家林格先生看来,时下的教育观念和方法过于迷信教育技术,迷信教育目标是通过一系列的手段实现的,结果导致中国的家长太累,教师太累,孩子也太累,而教育生产力却很低下。大量的家长和教师在学生面前赤裸裸地实施教育行为,而当孩子意识到自己 教育的时候,教育就已经失效了。 教育观念在现在这个时代需要刷新,单纯在教育技巧上的创新已经不足以缓解目前的全民教育焦虑。缺少对教育本质的追问,任何教育改革都将缺乏深刻的思想支持,我们需要的是回归教育的纯真。 《回归教育本质》倡导回到教育的本质,让孩子成为教育的主体,把家庭和教师都解放出来,这也会让教育效果产生惊人的爆发力。本书内容不仅有高度、深度,同时也有诸多教育试点的成功案例支撑,具有很强的操作指导性。
回归教育本质 内容简介
本书在教育界具有重大影响 全国100所知名中小学校长联名推荐
回归教育本质 目录
回归教育本质 相关资料
至林格:成为偶像,独领风骚,斯人如许,客属之骄。 ——教育家,生本教育创始人,广东省教育科学研究所所长、教授、博士生导师 郭思乐 林格式具有卓越才能的,必可大成。 ——教育家,中国青少年研究中心研究员 孙云晓 博闻精思,豪气睿智。 ——著名语言心理学家,中国关工委专家委员会执行主任、教授 佟乐泉 很所任认为聪明的人才会成功,其实恰恰相反,比如著名教育专家林格的智慧就在于——越是聪明人越要懂得下笨功夫! ——著名教育专家,中国关工委儿童发展研究中心项目专家 唐曾磊
回归教育本质 作者简介
林格,当代中国具有广泛影响力的教育专家之一,现任中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任、中国教育内涵改革整体解决方案首席专家,教育作品有《教育是一种大智慧》、《教育就是培养习惯》、《决定孩子命运的12个习惯》《回归教育本质》等。
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