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首都高职院校社区化办学式探索

首都高职院校社区化办学式探索

作者:夏飞著
出版社:中国社会科学出版社出版时间:2015-08-01
开本: 16开 页数: 217
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首都高职院校社区化办学式探索 版权信息

  • ISBN:9787516168240
  • 条形码:9787516168240 ; 978-7-5161-6824-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

首都高职院校社区化办学式探索 本书特色

夏飞编著的《首都高职院校社区化办学模式探索 》通过对京津冀协同发展下的首都职业教育发展新趋 势的分析,对高职院校开展社区教育、实施社区化办 学新模式、创建社区学院进行理论探索,梳理国外和 我国台湾地区高职教育与社区教育融合的经验及我国 内地主要城市高职院校社区化办学的典型案例与模式 ,并针对目前首都职业教育与社区学院发展状况,提 出依托北京财贸职业学院创建通州社区学院的新模式 ,为首都高职院校社区化办学提供新的实践探索。

首都高职院校社区化办学式探索 内容简介

本书通过京津冀协同发展下的首都职业教育发展新常态的背景下,对高职院校开展社区教育实施社区化办学新模式创建社区学院进行理论探索,梳理国外和港澳台地区高职教育与社区教育融合的经验及我国主要城市高职院校社区化办学的案例与模式,并针对目前首都职业教育与社区教育发展状况,提出依托高职院校(北京财贸职业学院)创建(通州)社区学院的模式,为首都高职院校社区化办学提供新的实践探索模式。

首都高职院校社区化办学式探索 目录

**章  首都职业教育改革与发展新趋势初探  **节  首都职业教育的现状  第二节  首都职业教育改革和发展的新趋势  第三节  首都职业教育新趋势下的改革发展新策略第二章  高职院校社区化办学创建社区学院的  理论基础  **节  高职院校和社区学院等主要概念的内涵  第二节  社区职业教育模式与功能及其特点  第三节  高职教育与社区教育融合的理论依据  第四节  高职院校创建社区学院的意义第三章  国外和我国台湾地区的“职社融合”情况  **节  美国社区学院  第二节  欧洲的“职社融合”发展情况  第三节  亚洲地区“职社融合”情况  第四节  我国台湾地区的社区教育  第五节  各地社区教育的成功经验对我国  内地的启示第四章  国内城市高职院校创建社区学院的模式和案例  **节  高职院校与社区学院两翼一体模式  第二节  高职院校、电大和社区学院的三位一体模式  第三节  高职院校与现有社区学院联合体模式  第四节  高职院校与街道办校政共建模式  第五节  几点启示第五章北京市社区学院发展情况  **节  北京市社区教育发展现状  第二节  北京市社区学院的发展  第三节  主要社区学院情况概述  第四节  首都社区学院的发展困境及展望第六章  依托北京财贸职业学院创建通州社区学院的探索  ——北京城市副中心视野下的通州  社区学院创建  **节  高职院校在北京学习型城市建设中的  战略定位  第二节  北京城市副中心建设视野下的终身教育观  第三节  依托北京财贸职业学院创建通州社区学院附录  北京市教育委员会关于新时期促进本市  社区学院建设和发展的意见参考文献后  记
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首都高职院校社区化办学式探索 作者简介

夏飞,现任北京财贸职业学院基础教育学院副院长、党总支副书记,首都职业教育协同研究中心研究员,中国商业史学会理事。曾先后在北京市教育委员会和教育部职业技术教育中心研究所挂职、借调工作。主要研究领域包括职业教育学、高职德育、北京学习型城市建设等。    主持和参与国家、北京市和中国职业技术教育学会教育科学规划课题、社科人文面上课题、教改课题、党建和思政课题十余项,并在《中国职业技术教育》《教育与职业》《职业教育研究》《高等职业教育》《职教通讯》《职业教育》《成人教育》等学术期刊发表论文十余篇。曾获北京市教育教学成果二等奖。

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