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“头疼”学生的是与非-12种常见行为的心理解密与教育对策 版权信息
- ISBN:9787518405084
- 条形码:9787518405084 ; 978-7-5184-0508-4
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
“头疼”学生的是与非-12种常见行为的心理解密与教育对策 本书特色
《"头疼"学生的是与非:12种常见行为的心理解密与教育对策》内容简介:在教育教学活动中,一个教师成功与否,要看对学生的要求了解到什么程度。看到了学生的需要,教师就成功了一半;满足了学生的需求,教师就成功了全部。面对那些常常让教师感到无路可走、无计可施的学生行为问题,教师首先要能够解密学生的心理,只有先看透学生的心理,才能理解学生的行为,从而进一步发现教育对策。作为一名教师能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,对教育工作的成败有决定性的作用。 《"头疼"学生的是与非:12种常见行为的心理解密与教育对策》通过对儿童心理学和教育现象学这两方面的详尽指导,帮助教师练就火眼金睛,善于通过教育现象中的蛛丝马迹来分析和探究学生的心路历程,并依靠一些诸如生理学、社会学、管理学、教育学等技术手段来帮助教师正确把握学生的心理。我们只有掌握了学生的心理秘笈和教育的功夫秘技,才能够更好地在教育之路上行走。
“头疼”学生的是与非-12种常见行为的心理解密与教育对策 内容简介
《头疼学生的是与非 12种常见行为的心理解密与教育对策/桃李书系》共列举12种常见行为,是一本孩子心理刻画和分析之书,一本教育原理描画和分解之书,能为你提供一定的心理分析技术和心理解密手段,借以找到学生问题行为形成的原因,从而找到解决行为问题的密码。
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