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探索.研究-四川省民办教育2014研究成果汇编 版权信息
- ISBN：9787564339388
- 条形码：9787564339388 ; 978-7-5643-3938-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
探索.研究-四川省民办教育2014研究成果汇编 本书特色
在中国教育的百花园中，有一种别样的花朵。她根植于我们民族深厚的文化土壤，顽强而灿烂地绽放着绚丽的生命光彩。这便是与公办教育共同撑起教育蓝天的民办教育。民办教育历史悠久，远远早于公立教育的兴办，可以上溯到孔子施教，曾经形成以儒、墨、道、法为代表的私学“百家争鸣’’的局面。在近代学校产生以前，大多数人是通过私塾这样的民办学校接受教育的。 改革开放无疑给中国的民办教育注入了新的活力。2002年颁布的《中华人民共和国民办教育促进法》**次以法律的形式明确了民办教育“社会主义教育事业的组成部分”的地位，明确了“国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针”。乘着改革开放的东风，二十余年来， 四川的民办教育得到了很好的发展。从学前教育到高等教育，从学历教育到非学历教育，从普通教育到职业教育，全省数十万民办教育工作者通过辛勤努力，默默耕耘， 已然使民办教育成为科教兴川、人才兴川，实现四川教育强省目标的一支不可或缺的重要力量。在这个过程中， 民办教育也面临许多挑战、困难和问题， 民办教育工作者们在思索，在研究，在探求中前行。 为了推动四川省民办教育更好发展，加强我省民办教育科学研究工作， 以研究和创新提高广大民办教育教师和管理人员的水平，探索推广民办教育改革发展的经验，促进民办学校的内涵发展、特色发展，质量提升， 四川省民办教育协会依托设置在四川城市职业学院里的协会研究中心，在全省范围开展了大研究、大讨论，并征集相关成果。活动得到了全省民办教育工作者的积极响应，这本《探索·研究一一四川省民办教育2014研究成果汇编》就是这次活动成果的集中体现，这也是四川省民办教育研究成果**次集中展示。 这本论文集的编审和出版工作，是在协会的总体布置下，具体由常务副会长刁纯志教授牵头， 由研究中心负责人张晓黎教授和专家团队直接负责， 四川城市职业学院的王世伦院长给予了多方面的支持，又有西南交通大学出版社和图情中心的大力协助，才能顺利出版。在此仅向上述单位和相关同志表达深深的谢意。 由于时间及各种主客观因素，这本汇集四川省民办教育工作者探索和思考成果的论文集，也许还未能反映出全体民办教育工作者的研究水平和所探索的领域。但四川民办教育协会的研究工作总算起步了。这是值得肯定的好事。
探索.研究-四川省民办教育2014研究成果汇编 内容简介
四川省的民办教育在改革开放的三十多年中得到了很好的发展。从学前教育到高等教育，从学历教育到非学历教育，从普通教育到职业教育，全省数十万民办教育工作者通过辛勤努力，默默耕耘，使民办教育已成为科教兴川、人才兴川、实现四川教育强省目标的一支不可或缺的重要力量。本文集主要内容为反映我省民办教育的改革发展、教学探索、管理模式构建等各方面的研究成果。
探索.研究-四川省民办教育2014研究成果汇编 目录
一等奖
探索“产学研融合”，培养创意设计人才的研究与实践
——以四川城市职业学院艺术设计系为例
四川省民办高校转型期教育政策导向研究
晏阳初《乡村改造运动十大信条》价值初探
浅谈董事会领导下的校长负责制——以乐山市计算机学校为例
当科学叩开晚间活动之门——将科学教育融人晚间综合实践活动的初步探索
爱的评价让孩子们爱上美术
《听英语故事引领寄宿制小学英语教学实践》成果报告
教师如何推动幼儿自发的探究
浅谈灾后民办幼儿园存在的突出问题及对策
全球化时代世界公民文化智能培养的园本课程研究
学习型组织团体学习理念下“组中组”教研模式的探索
二等奖
教育公平与民办高校的发展——基于高等教育实施主体的考察
以就业为导向的民办高校房地产专业人才培养模式研究
着力四大文化建设打造品牌特色活动
略论校长的道德观和价值观对办学的影响
构律因材施教的课程体系探究
——北师大成都实验中学着眼于学生发展的因材施教的课程体系探究
双i课程的实践初探
初中英语词汇教学的探讨研究——《展望未来》阅读篇目中的词汇教学
初中教育中促进自我意识发展的作用和方法刍议
基于学生自主展示的中学政治教学研究
民办寄宿制学校——浅谈如何培养低年级孩子的责任意识
初中说明文自主合作探究式阅读教学模式构建研究
优质管理服务推动学校的高端发展——也谈教育服务
幼儿园安全管理与卫生保健管理有机结合的思考——幼儿在园惊厥昏迷以后
把“家长投诉”变成一次特别的教研活动
家园携手促进幼儿健康快乐成长
初探幼儿园自制棋类游戏材料的设计
重拾中国传统文化中的精髓，探寻“养善益智”特色教育理念
从模仿走向有效
浅谈如何创设班级集体阅读教学环境
浅谈幼儿一日生活中的学习与发展
园本课程成就专业教师——浅谈如何做好民办幼稚园专科教师培养
浅谈在早操活动中运用“传统游戏材料”之阶段性指导策略
三等奖
四川省民办高职院校内涵建设研究
高职经济信息管理专业改革研究-
关于提高民办高校教育教学质量对策思考
民办高校学生工作评价体系的构建与实施——以电子科技大学成都学院为召
高职艺术教育改革与创新途径的思考
成都东软学院计科系abet早期实施综述
应用技术型本科民办高校教师绩效管理研究
信息化背景下民办高职院校实践教学改革的研究
浅谈中职学校班主任工作
农村民办职教、引厂进校、产教一体化的研究
“历史漫画教学方法研究”研究报告
“协同教学制”推进基础教育课程改革
浅谈民办学校团队文化建设和教师归属感的培养
初中英语阅读教学的新探索
武探初中记叙性文体写作教学之要议
初中美术作业设计与布置的有效性之初探
教育信息技术铸就小学数学高效课堂
浅析计算中折射的基本能力
语用植根教材妙招培育素养
论如何开展综合践活动课——从研究“黄龙溪的古典美”引发的思考
细节教育在班级管理中的尝试性应用
国际化视野下的研究性学习初探
微课建设实践与思考
诸子百家·万世流芳——学生自编自演历中剧
……
探索“产学研融合”，培养创意设计人才的研究与实践
——以四川城市职业学院艺术设计系为例
四川省民办高校转型期教育政策导向研究
晏阳初《乡村改造运动十大信条》价值初探
浅谈董事会领导下的校长负责制——以乐山市计算机学校为例
当科学叩开晚间活动之门——将科学教育融人晚间综合实践活动的初步探索
爱的评价让孩子们爱上美术
《听英语故事引领寄宿制小学英语教学实践》成果报告
教师如何推动幼儿自发的探究
浅谈灾后民办幼儿园存在的突出问题及对策
全球化时代世界公民文化智能培养的园本课程研究
学习型组织团体学习理念下“组中组”教研模式的探索
二等奖
教育公平与民办高校的发展——基于高等教育实施主体的考察
以就业为导向的民办高校房地产专业人才培养模式研究
着力四大文化建设打造品牌特色活动
略论校长的道德观和价值观对办学的影响
构律因材施教的课程体系探究
——北师大成都实验中学着眼于学生发展的因材施教的课程体系探究
双i课程的实践初探
初中英语词汇教学的探讨研究——《展望未来》阅读篇目中的词汇教学
初中教育中促进自我意识发展的作用和方法刍议
基于学生自主展示的中学政治教学研究
民办寄宿制学校——浅谈如何培养低年级孩子的责任意识
初中说明文自主合作探究式阅读教学模式构建研究
优质管理服务推动学校的高端发展——也谈教育服务
幼儿园安全管理与卫生保健管理有机结合的思考——幼儿在园惊厥昏迷以后
把“家长投诉”变成一次特别的教研活动
家园携手促进幼儿健康快乐成长
初探幼儿园自制棋类游戏材料的设计
重拾中国传统文化中的精髓，探寻“养善益智”特色教育理念
从模仿走向有效
浅谈如何创设班级集体阅读教学环境
浅谈幼儿一日生活中的学习与发展
园本课程成就专业教师——浅谈如何做好民办幼稚园专科教师培养
浅谈在早操活动中运用“传统游戏材料”之阶段性指导策略
三等奖
四川省民办高职院校内涵建设研究
高职经济信息管理专业改革研究-
关于提高民办高校教育教学质量对策思考
民办高校学生工作评价体系的构建与实施——以电子科技大学成都学院为召
高职艺术教育改革与创新途径的思考
成都东软学院计科系abet早期实施综述
应用技术型本科民办高校教师绩效管理研究
信息化背景下民办高职院校实践教学改革的研究
浅谈中职学校班主任工作
农村民办职教、引厂进校、产教一体化的研究
“历史漫画教学方法研究”研究报告
“协同教学制”推进基础教育课程改革
浅谈民办学校团队文化建设和教师归属感的培养
初中英语阅读教学的新探索
武探初中记叙性文体写作教学之要议
初中美术作业设计与布置的有效性之初探
教育信息技术铸就小学数学高效课堂
浅析计算中折射的基本能力
语用植根教材妙招培育素养
论如何开展综合践活动课——从研究“黄龙溪的古典美”引发的思考
细节教育在班级管理中的尝试性应用
国际化视野下的研究性学习初探
微课建设实践与思考
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……
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