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农村流动儿童调查报告 版权信息
- ISBN:9787509775882
- 条形码:9787509775882 ; 978-7-5097-7588-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
农村流动儿童调查报告 本书特色
本书从性别、流动情况、学校性质和学校类型等视角出发,分析农村流动儿童的家庭教育与亲子关系、学校教育与校园生活、心理健康与价值观、社会融合等现状,以期多方面、多角度、多层次地揭示农村流动儿童在城市的生存与发展的特征、规律和存在的问题,为促进农村流动儿童健康发展、推动我国教育公平、实现社会可持续发展提出对策建议。
农村流动儿童调查报告 内容简介
本书从性别、流动情况、学校性质和学校类型等视角出发,分析农村流动儿童的家庭教育与亲子关系、学校教育与校园生活、心理健康与价值观、社会融合等现状,以期多方面、多角度、多层次地揭示农村流动儿童在城市的生存与发展的特征、规律和存在的问题,为促进农村流动儿童健康发展、推动我国教育公平、实现社会可持续发展提出对策建议。
农村流动儿童调查报告 目录
中小学生篇
**章 样本 基本信息
**节 样本的学校信息
第二节 样本的个人基本信息
第二章 家庭教育与亲子关系
**节 家庭教育
第二节 父母教养方式
第三节 亲子关系
本章小结
第三章 学校教育与校园生活
**节 学生学习
第二节 人际关系
本章小结
第四章 心理、行为与价值观
**节 心理健康
第二节 问题行为
第三节 价值观
本章小结
第五章 社会融合
**节 社会网络
第二节 心理融合
第三节 文化融合
第四节 社会距离
本章小结
中等职业学生篇
第六章 样本基本信息
**节 样本的学校信息
第二节 样本的个人基本信息
第三节 样本的家庭基本信息
第七章 家庭教育与亲子关系
**节 家庭教育
第二节 父母教养方式
第三节 亲子关系
本章小结
第八章 学校教育与就业取向
**节 学校教育
第二节 就业取向
本章小结
第九章 学生的心理与行为现状
**节 学生心理
第二节 问题行为
第三节 价值观
本章小结
父母篇
第十章 样本基本信息
**节 父母的基本信息
第二节 家庭基本情况
第十一章 教育观与亲子关系
**节 父母教养方式自评
第二节 父母与孩子沟通情况
第三节 父母与孩子的亲密度
第四节 父母对学校满意度
本章小结
第十二章 社会融合
**节 感知融合
第二节 社会距离
本章小结
政策篇
第十三章 教育政策评价与建议
**节 与流动学生相关的义务教育政策
第二节 中等职业教育政策
第三节 政策建议
参考文献
附录一 小学在校生调查问卷
附录二 中学在校生问卷调查
附录三 中等职业学校学生调查
附录四 中小学生父母/监护人问卷
农村流动儿童调查报告 作者简介
刘朔,女,1972年生,西安交通大学公共政策与管理学院副教授,公共管理硕士,国家二级心理咨询师。主要从事教育政策与教育管理、弱势儿童教育与发展研究。 刘利鸽,女,1981年生,2012年毕业于西安交通大学,获管理学博士学位。为西北农林科技大学人文社会发展学院讲师。2010-2011年在美国斯坦福大学学习。主要从事婚姻观念和行为、城乡人口迁移等方面的研究。 靳小怡,女,1973年生,陕西西安人。西安交通大学管理学博士,美国斯坦福大学博士后。现为西安交通大学公共政策与管理学院教授、博士生导师,2007年获教育部“新世纪人才支持计划”资助。主要从事婚姻家庭制度、婚育观念与行为、家庭养老、城乡人口迁移等方面的研究。 杨勇,1967年生,广东省委党校硕士研究生,现任深圳市坪山新区社会建设局局长。
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