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农村流动儿童调查报告

农村流动儿童调查报告

作者:刘朔等著
出版社:社会科学文献出版社出版时间:2015-06-01
开本: 16开 页数: 295
本类榜单:社会科学销量榜
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农村流动儿童调查报告 版权信息

  • ISBN:9787509775882
  • 条形码:9787509775882 ; 978-7-5097-7588-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

农村流动儿童调查报告 本书特色

本书从性别、流动情况、学校性质和学校类型等视角出发,分析农村流动儿童的家庭教育与亲子关系、学校教育与校园生活、心理健康与价值观、社会融合等现状,以期多方面、多角度、多层次地揭示农村流动儿童在城市的生存与发展的特征、规律和存在的问题,为促进农村流动儿童健康发展、推动我国教育公平、实现社会可持续发展提出对策建议。

农村流动儿童调查报告 内容简介

本书从性别、流动情况、学校性质和学校类型等视角出发,分析农村流动儿童的家庭教育与亲子关系、学校教育与校园生活、心理健康与价值观、社会融合等现状,以期多方面、多角度、多层次地揭示农村流动儿童在城市的生存与发展的特征、规律和存在的问题,为促进农村流动儿童健康发展、推动我国教育公平、实现社会可持续发展提出对策建议。

农村流动儿童调查报告 目录

绪 论 
中小学生篇
**章 样本 基本信息 
 **节 样本的学校信息 
 第二节 样本的个人基本信息 
第二章 家庭教育与亲子关系 
 **节 家庭教育 
 第二节 父母教养方式 
 第三节 亲子关系 
 本章小结 
第三章 学校教育与校园生活 
 **节 学生学习 
 第二节 人际关系 
 本章小结 
第四章 心理、行为与价值观 
 **节 心理健康 
 第二节 问题行为 
 第三节 价值观 
 本章小结 
第五章 社会融合 
 **节 社会网络 
 第二节 心理融合 
 第三节 文化融合 
 第四节 社会距离 
 本章小结 
中等职业学生篇
第六章 样本基本信息 
 **节 样本的学校信息 
 第二节 样本的个人基本信息 
 第三节 样本的家庭基本信息 
第七章 家庭教育与亲子关系 
 **节 家庭教育 
 第二节 父母教养方式 
 第三节 亲子关系 
 本章小结 
第八章 学校教育与就业取向 
 **节 学校教育 
 第二节 就业取向 
 本章小结 
第九章 学生的心理与行为现状 
 **节 学生心理 
 第二节 问题行为 
 第三节 价值观 
 本章小结 
父母篇
第十章 样本基本信息 
 **节 父母的基本信息 
 第二节 家庭基本情况 
第十一章 教育观与亲子关系 
 **节 父母教养方式自评 
 第二节 父母与孩子沟通情况 
 第三节 父母与孩子的亲密度 
 第四节 父母对学校满意度 
 本章小结 
第十二章 社会融合 
 **节 感知融合 
 第二节 社会距离 
 本章小结 
政策篇
第十三章 教育政策评价与建议 
 **节 与流动学生相关的义务教育政策 
 第二节 中等职业教育政策 
 第三节 政策建议 
参考文献 
附录一 小学在校生调查问卷 
附录二 中学在校生问卷调查 
附录三 中等职业学校学生调查 
附录四 中小学生父母/监护人问卷 
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农村流动儿童调查报告 作者简介

刘朔,女,1972年生,西安交通大学公共政策与管理学院副教授,公共管理硕士,国家二级心理咨询师。主要从事教育政策与教育管理、弱势儿童教育与发展研究。   刘利鸽,女,1981年生,2012年毕业于西安交通大学,获管理学博士学位。为西北农林科技大学人文社会发展学院讲师。2010-2011年在美国斯坦福大学学习。主要从事婚姻观念和行为、城乡人口迁移等方面的研究。   靳小怡,女,1973年生,陕西西安人。西安交通大学管理学博士,美国斯坦福大学博士后。现为西安交通大学公共政策与管理学院教授、博士生导师,2007年获教育部“新世纪人才支持计划”资助。主要从事婚姻家庭制度、婚育观念与行为、家庭养老、城乡人口迁移等方面的研究。 杨勇,1967年生,广东省委党校硕士研究生,现任深圳市坪山新区社会建设局局长。

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