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现代领导学

作者:林世选
出版社:郑州大学出版社出版时间:2014-04-01
开本: 16开 页数: 242
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现代领导学 版权信息

  • ISBN:9787564505097
  • 条形码:9787564505097 ; 978-7-5645-0509-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

现代领导学 本书特色

领导干部的素质、能力与领导方法艺术直接关系着工作的成效。《现代领导学》由林世选著,立足于改革开放和全球化的视野,紧密结合中国特色社会主义现代化建设的实际,既注重吸取学术界的前沿成果,又具有本人的研究成果,既注重对领导科学理论的阐述,又注重解决领导活动中的实际问题,既可为高校行政管理学、政治学等专业大学生的教材、干部培训的教材,也可为领导干部自学提供参考。本书分概论篇、领导职能篇、领导方法篇、领导素质篇等四部分,共计16章。从分析现代领导的本质、原则、体制入手,阐明了现代领导的战略规划、科学决策、先人用人、思想政治工作等职能,介绍了现代领导的基本工作方法、科学思维方法、工作艺术、效率与效能,概括了现代领导应该具备的政治素质、心理素质、领导作风和科学素养等。

现代领导学 内容简介

  《现代领导学》分为四个部分:概论篇、领导职能篇、领导方法篇和领导素质篇,共十五章。概论篇主要介绍现代领导学的产生发展历史、研究对象与研究方法,以及现代领导学的本质、原则等,此篇为全书的引子和先导,居于基础性地位;领导职能篇主要介绍现代领导的战略规划、科学决策、选才用人、思想政治工作等,此篇为全书的线索篇,为领导学核心问题的引出铺平了理论道路;领导方法篇主要介绍现代领导的基本工作方法、科学思维方法、工作艺术、效率与效能等问题,此篇为全书的核心篇,为现代领导者增强领导力、提升领导效能、形成领导艺术提供了路径;领导素质篇主要介绍现代领导的政治素质、心理素质、工作作风、科学素养等问题,此篇为全书的提升篇,标明现代领导者实现领导管理卓越必须具备的自身条件。因此,无论从结构还是内容上看,《现代领导学》都具有鲜明的时代特性,既吸收了现代领导科学的*新研究成果,又注重将现代领导科学理论与现代领导工作实际相结合,有助于现在和潜在领导学习、借鉴,有助于他们在工作实践中提高领导水平和领导艺术。

现代领导学 目录

概论篇
**章 绪论
**节 现代领导学的研究对象和方法
一、领导与现代领导学
二、现代领导学的研究对象及本书的内容体系
三、现代领导学的研究方法
第二节 现代领导学的产生
一、人类领导活动的历史回顾
二、现代领导学产生的时代背景
三、创立具有中国特色的现代领导学
第三节 现代领导学在我国发展的必然性
一、社会主义现代化建设需要现代领导学
二、提高领导干部的素质需要现代领导学
三、新时期领导工作科学化需要现代领导学
第二章 现代领导的本质
**节 领导的属性
一、领导的自然属性及其标志
二、领导的社会属性
三、领导的自然属性与社会属性的关系
第二节 社会主义领导的本质
一、无产阶级领导的实质和领导者的本质
二、社会主义领导者的责任、权利和义务
第三节 社会主义领导者的地位和作用
一、领导者集中和体现群众的意志
二、领导者代表群众行使一定的权力
三、领导者对群众的实践活动负责
第三章 现代领导的原则
**节 统一领导的原则
一、统一领导原则的含义
二、贯彻统一领导原则的要求
第二节 系统整体的原则
一、系统整体原则的含义
二、系统整体原则的特点
第三节 分层领导的原则
一、分层领导原则的含义
二、分层领导原则的实施
第四节 职、权、责、利相统一的原则
一、职、权、责、利相统一原则的含义
二、职、权、责、利相统一原则的实施

领导职能篇
第四章 现代领导的战略规划
**节 战略规划是现代领导的首要职责
一、什么是战略
二、现代领导者为什么I必须高度重视战略
三、怎样制定战略曼
四、战略的付诸实施
第二节 制定战略规则的方法论
一、战略规划的核心是整体结构
二、预测研究是制定发展战略的前提
三、模型及评价技术是制定战略规划的基本方法
第五章 现代领导的科学决策
**节 科学决策在现代领导工作中的地位
一、什么是领导的科学决策
二、从经验决策到现代领导决策
第二节 现代领导决策的程序和原则
一、现代领导决策的一般程序
二、现代领导决策的实施
三、现代领导决策的基本原则
第三节 现代领导决策方法
一、经验决策法
……
第六章 现代领导的选才用人
第七章 现代领导的思想政治工作
领导方法篇
第八章 现代领导的基本工作方法
第九章 现代领导的科学思维方法
第十章 现代领导的工作艺术
第十一章 现代领导的效率与效能
领导素质篇
第十二章 现代领导的政治素质
第十三章 现代领导的心理素质
第十四章 现代领导的工作作风
第十五章 现代领导的科学素养
后记
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现代领导学 节选

  3.预测研究的一般程序  预测研究的一般程序是:①确定课题,规定目标、任务、预测期限和组织形式等;②限定对象领域的范围,明确主要的和次要的外部环境因素及内部因素;③收集和分析有关技术、经济、人员、社会等方面的情报资料;④选择合理的预测技术,建立预测模型,进行科学计算和预测分析;⑤评价预测结论,为计划决策提供分析依据。  4.预测研究的方法  预测研究的方法种类繁多,到目前为止不下200种,但由于战略问题的特殊性,所以并不是所有预测方法都适用于战略预测。国内外的预测实践证明,投入产出分析、交叉影响分析、因果相关分析、专家预测法、类推法等更适合于战略预测的要求。对于领导者来说,虽然并不要求像预测专家那样娴熟地掌握和运用各种预测方法,但了解和掌握它们的基本原理、功能和特点是非常必要的,这样才能有效地组织专家进行预测,履行好领导者在战略预测中的应尽职责。下面着重介绍几种预测方法。  (1)回归分析法。回归分析法是研究引起未来变化的各种客观因素的相互作用,找出各种客观因素与未来状态之间的统计关系的方法。  (2)类比法。事物之间以及事物发展过程之间的相似性,是类比法的客观基础。类比法包括定量类比和定性历史类比。  定量类比是在具有相似的事物之间,通过考察其中某一充分发展的事物及其发展时序,来预测其他刚刚发展或还未发展的事物的发展时序。其具体步骤为:首先,确定与预测对象具有相似性并且已经充分发展了的某一事件或过程,即类比事件或过程。其次,画出类比事件的发展时序。再次,画出预测对象的发展时序。*后,比较两种时序,并以类比事件的发展时序预测被预测事物的未来。  定性历史类比是指在具有相似性的历史事件与现实事件之间进行类比,并以历史事件的发展过程和结果预测现实事件的未来。这种方法多用于文化领域和整个社会领域的预测。  (3)外推法。外推法的理论依据是连续性原理。其有效性,一是取决于决定事物发展性质、方向、进程、结果的因素在整个预测期间的连续存在,二是取决于由这些因素相互作用而形成的发展趋势在未来的连续性。外推法有两种形式,一是定量外推,二是定性外推。定量外推主要是依据反映事物发展规律的数量关系外推事物发展的未来趋势和结果。其具体方法包括时间序列法、生长曲线法、替代曲线法、经验曲线法、包络线法等。这些方法多适用于技术预测、市场预测等。定性外推主要是依据事物之间的相互作用和相互影响外推事物发展的未来趋势和结果。比如,根据我国实行的改革开放政策及长期连续性,就可推测我国未来社会经济发展的基本趋势。  三、模型及评价技术是制定战略规划的基本方法  模型一词,源出于拉丁文Modulus,意思是尺度、样本、标准。但是目前随着科学技术的蓬勃发展,模型已超越了作为客体的模写、样本这一范围,而成为对客体事物的特征和变化规律的一种科学抽象。在各种研究领域内,模型已能比过去更具体、更集中、更深刻地描述客观实体,因而成为制定战略规划的基本方法和重要工作。  (一)模型在制定战略规划中的作用  战略目标一经确定,就需要制定相应的战略规划,以促进战略目标的实施与落实。战略规划应具有科学性、可行性和时效性。因此,必须贯彻定性与定量相结合的原则,并使之达到一定程度的量化。为此,需要建立相应的数学模型或统计模型,这有助于量化的实现。由于战略规划具有不同的层次,因而对模型便有不同的要求。例如,国民经济是由许多物质生产部门和非物质生产部门组成的有机整体,随着生产的发展和科学技术的进步,各部门间的联系日趋复杂,但在客观上又要求它们保持一定的数量关系,即比例关系。为此,任何一个部门的发展规划,都要同其他部门的发展规划联系在一起进行考虑,这样就必须建立国民经济发展规划的模型。没有完善的模型,就无法确定所规定的指标在计划期内是否能完成,也无法确定在整个国民经济系统中,各部门的发展指标是否能达到综合平衡。若能科学地应用经济计量模型,这些要求便基本上都能得到解决。因此,建立合乎国情的社会主义市场经济模型,并能科学地应用这些模型,是有助于领导者制定战略规划和制定相应的政策的。  ……

现代领导学 作者简介

  林世选,男,汉族,河南温县人,教授,哲学博士,硕士研究生导师。毕业于河南师范大学物理系,曾先后在河南大学、南开大学、华中科技大学、中央党校学习深造,获华中科技大学哲学博士学位。  1992年4月至2006年5月任河南师范大学党委副书记、书记;2006年5月任郑州轻工业学院党委书记。兼任中国自然辩证法研究会常务理事、河南省自然辩证法研究会理事长、中国社会工作教育协会常务理事、河南省社会工作教育协会会长、河南省社会学学会常务副会长、河南省轻工业行业协会常务副会长、河南省红旗渠精神研究会副会长;政协河南省第九届、第十届委员会委员,中共河南省委第七次、第八次党代会代表。  长期从事哲学、社会学、领导科学的教学与研究工作,在《红旗文稿》《光明日报》《自然辩证法研究》《高校理论战线》等省级以上报刊发表论文50余篇;主编《国民素质论》《国民素质与人的全面发展研究》《国民素质与和谐社会研究》《和谐中原建设若干重大问题研究》《现代领导学》《学校领导艺术》等著作10余部。《国民素质论》获河南省社会科学优秀成果一等奖;主持完成国家社科基金项目“转型期城市贫困层问题研究”“构建和谐社会的国民素质研究”“和谐社会建设与人的全面发展研究”等;主持完成河南省重大社科项目“河南省构建和谐社会的若干重大问题研究”;荣获河南省教育奖章。

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