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大学新生入学教育读本 版权信息
- ISBN：9787811307450
- 条形码：9787811307450 ; 978-7-81130-745-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
大学新生入学教育读本 内容简介
走进大学，是人生新的旅程的开始。《大学新生入学教育读本/高等职业教育“十二五”规划教材》针对大学新生可能面对的种种困惑和问题，用深入浅出的理论和现身说法的案例讲述，帮助学生尽快地适应新的环境，走向成功。 《大学新生入学教育读本/高等职业教育“十二五”规划教材》共分为7章，包括走进我的大学、参加课外活动、学会做人、正确对待爱情、专注学业、职业生涯规划、就业与创业。 《大学新生入学教育读本/高等职业教育“十二五”规划教材》可作为普通高等院校和高等职业技术院校大学生的入学教育读本。
大学新生入学教育读本 目录
第1章 梦开始的地方——走进我的大学
**节 关于大学
第二节 适应大学生活
课后阅读
第2章 身心和谐，健康成长——参加课外活动
**节 大学生的社团生活
第二节 体育锻炼与健康
课后阅读
第3章 人际交往是一门艺术——学会做人
**节 人际交往概述
第二节 大学生的人际交往
课后阅读
第4章 象牙塔里的伊甸园——正确对待爱情
**节 爱情概述
第二节 大学生的爱情
第三节 培养健康恋爱心理与行为的对策
课后阅读
第5章 学习还是“王道”——专注学业
**节 大学生的学习特点和能力结构
第二节 大学生常见的学习心理问题及其调适
第三节 明确计划善于学习
第四节 大学里的各种考试
课后阅读
第6章 设计一个亮丽的人生——职业生涯规划
**节 大学生职业生涯规划概述
第二节 大学生如何做好职业生涯规划
课后阅读
第7章 找到适合自己飞翔的那片天空——就业与创业
**节 大学生就业
第二节 大学生求职活动
第三节 大学生自主创业
课后阅读
**节 关于大学
第二节 适应大学生活
课后阅读
第2章 身心和谐，健康成长——参加课外活动
**节 大学生的社团生活
第二节 体育锻炼与健康
课后阅读
第3章 人际交往是一门艺术——学会做人
**节 人际交往概述
第二节 大学生的人际交往
课后阅读
第4章 象牙塔里的伊甸园——正确对待爱情
**节 爱情概述
第二节 大学生的爱情
第三节 培养健康恋爱心理与行为的对策
课后阅读
第5章 学习还是“王道”——专注学业
**节 大学生的学习特点和能力结构
第二节 大学生常见的学习心理问题及其调适
第三节 明确计划善于学习
第四节 大学里的各种考试
课后阅读
第6章 设计一个亮丽的人生——职业生涯规划
**节 大学生职业生涯规划概述
第二节 大学生如何做好职业生涯规划
课后阅读
第7章 找到适合自己飞翔的那片天空——就业与创业
**节 大学生就业
第二节 大学生求职活动
第三节 大学生自主创业
课后阅读
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大学新生入学教育读本 节选
（2）交往频率因素 交往频率是指人与人之间接触次数的多少。在一般情况下，交往频率高，彼此增进了解的机会就多，也就容易产生共同的经验、感受、语言等，就容易形成密切、和谐的人际关系。 同时，由于人们的交往频率高，朝夕相处，耳濡目染，也可以使人与人之间的态度变得相似，“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。 （3）外表因素 文学家说：“美是介绍信，是通行证”。外表因素虽然是一种外在因素，但它在人际交往中却起着不可小视的作用，特别是初次交往的时候，它决定着“**印象”。一个仪表堂堂、举止文雅、端庄的人常常可以给人留下良好的“**印象”；而那种不修边幅、举止粗俗的人则只能给人留下不好的印象。“**印象”好，交往就可能继续；反之，交往就可能终止。 不过随着时间的推移，外表因素在人际交往中的作用将会越来越小。这是因为人们所追求的不单单是外表美，而更重要的是追求心灵美，而心灵美只有在多次接触中才能被感知。一旦心灵美被感知，外表的美与丑也就无足轻重了。 2.深层因素 （1）人格因素 人格因素包括性格、气质等在各种心理过程中经常地、稳定地表现出来的心理特点和心理品质。 性格是一个人稳定的态度体系和习惯了的行为方式，是个性结构的重要组成部分。健全的人格品质，豁达大度的心胸，开朗、正直、沉稳等良好的性格，可以改变或弥补一个人气质的某些消极因素，有利于建立良好的人际关系。 相反，不良的性格和心理品质不仅严重影响人际关系，妨碍个人的顺利成长与进步，而且有害于身心健康，易导致心理问题和心理疾病。如具有自我中心心理的人，往往缺乏自知自明，过分苛求他人，放纵自己，做什么事首先考虑自己，很难与人相处；具有偏执性格的人，常常认识不到自己的错误，固执己见，对人、对事易产生偏见；具有自卑、怯弱心理的人，对人际关系变化十分敏感，易在交往中畏首畏尾，遇到挫折与打击易想不开；具有控制欲、霸道心理的人，与人交往，不善于尊重别人，易把他人作为可以任意摆布和使用的工具；具有孤僻性格的人，不愿多与人接触，遇事易郁郁寡欢；具有欺骗心理特征的人，难以与人真诚沟通。 （2）相似性因素 人们常说：“物以类聚，人以群分。”这句话道出了相似性在人际交往中的作用。相似主要有以下几个方面：一是兴趣爱好相似；二是地位、经历相似；三是观点、志趣相似。 研究表明，如果人与人之间有着共同的理想信念、人生观、价值观以及共同爱好、兴趣等，在工作、生活中就容易有共同语言，就容易产生共鸣，感情也易于交流，相处也比较融洽。相反，相处就非常困难。如在一个班里，由于同学之间的人生观、价值观、兴趣、爱好等的差异，就会形成不同的小团体。 （3）互补性因素 有的时候，当交往双方的个性、需要及满足需要的途径正好成为互补关系时，也能产生强烈的吸引力。这就是人们常说的“不是冤家不聚头”、“相反相成”的道理。 ……
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