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青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值
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青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值

作者：杜兴东
出版社：北京出版社出版时间：2014-01-01
开本： 16开 页数： 180
本类榜单：保健/心理健康销量榜
中 图 价:¥14.4(7.2折) 定价  ¥20.0 登录后可看到会员价
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青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值 版权信息

  • ISBN：9787200102864
  • 条形码：9787200102864 ; 978-7-200-10286-4
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    保健/心理健康
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    女性/儿童

青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值 本书特色

适读人群 ：11-14岁 价值观的缺失已经成为现代青少年精神缺失的重要方面，如何提高青少年的价值观已经成为当代社会的重要命题。 杜兴东编著的这本《青少年品质培养课(价值)》从仁、义、礼、智、信等十几个立足点，全面阐述价值观这一概念，尤其是对人们的思想道德建设的价值理念与行为落实的诠释。本书通过故事折射出教育意义，从而让更多的读者汲取优秀价值理念的精华。这是一本可以培养青少年树立正确的价值观，促进青少年健康成长的佳作。

青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值 内容简介

　　在现代的经济社会中，有太多的人，他们的关注点总是集中在个人利益上，忘记了自己是国家的公民，忘记了对于国家应该有那种关切之情。作为公民，我们每个人身上都肩负着一定的社会责任，一个人只有真正为公众的利益担当起自己的责任时，他的价值才变得伟大而值得称颂。　　 杜兴东编著的这本《青少年品质培养课(价值)》是青少年树立正确人生观与价值观的优秀参考书。它不仅仅是一本让人自我修炼的书籍，更是一本能够带来德行提升的心灵宝典。书中的许多关于仁人志士、人生楷模的案例，犹如暗夜中的一盏盏明灯，指引着我们前行的脚步，相信每一位青少年都能从中得到启悟，并获得正能量的导引，相信每一个人都会借此赢得人生的辉煌，实现人生的完美价值！

青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值 目录

**章 仁之价值标准：万物之命，照映亘古中华
宋太宗雪中送炭，百姓深感其德
小善与大善
汤仁天下，网开一面
子产放生，小善看大善
结草衔环，感恩报德
爱出者爱返，福往者福来
刘备誓死不离荆州百姓
曹参用仁德体现生命价值
投桃报李，为人也为己
以世真求圣贤之学
让人心服，而非征服
与人为善的企业家李嘉诚
第二章 义之价值标准：舍生取义，尽显高尚情操
管鲍之交，情义无价
割席断交，交志同道合之友
白头如新，以诚相待
义气为天，田横舍生取义
聂政感动天地
娥皇女英，感动天地
一个半朋友
义气墩的传说
十年生死两茫茫
第三章 礼之价值标准——不学礼，无以立
王蛙以礼行事
君臣之礼
每一个人都值得你尊重
不做“好好先生”
程门立雪，尊师求学
尊师*终成大器
尊敬师长，古之美德
第四章 智之价值标准：华夏智慧，取之有道
知识更需要尊重
王充著书立说，传承智慧
百尺竿头，提升智慧
秦穆公求贤若渴
智君用智者
熟读而精思
把握重点，变则通
重实践，理论与实际相结合
庖丁解牛，把握事物规律
放眼看世界，吸收精华
第五章 信之价值标准：人而无信。不知其可也
高山流水之交
蔺相如完璧归赵
季布守信，一诺千金
孙武练兵，言出必行
商鞅立信，美名流传
宋濂以信服人
守信是走向成功的通行证
诚信不欺，诚实信义
第六章 忠之价值标准：赤胆忠心，精忠报国
大禹治水，三过家门而不入
诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已
李泌大隐隐于朝
颜真卿宁死不投降
文天祥浩然正气
左光斗入狱仍心忧天下
岳飞精忠报国
苏武傲骨铸就忠心
张骞出使西域
刘仁瞻为国尽忠
于谦保卫北京，临危不惧
梅兰芳撕画蓄须与日相抗
第七章 孝之价值标准：百善孝为先，常存仁孝心
重华大孝
君王以孝治天下
汉文帝亲尝汤药
缇萦上书救父
戏彩娱亲
卧冰求鲤，雪天得瓜
孝妇颜文姜
子路背米
闵子骞单衣顺母
孝子黄香，天下无双
孝顺的珠宝商
回家见佛
嘴说不如行动
义乌命名的由来
第八章 廉之价值标准：廉洁之风，中华美德的源泉
安贫乐道的庄子
廉者不食嗟来之食
吴隐之酌贪泉而觉爽
中下与中上之评
杨震“四知”
彭泽居官清正
一钱太守刘宠
子文逃富
贪吝可鄙的王戎
刚正不阿的海青天
天下清官**
第九章 公之价值标准：公之为言，公正无私也
做个洁身自好的人
人人需要自制意识
晏子严于律己
魏征仗义执言
正直的苏东坡
良相房玄龄
君主更要有“公”精神
戴胄秉公处理
两袖清风为百姓
百姓的父母官包拯
聂豹清正无私
第十章 和之价值标准：色要温雅，气要和平
廉颇——赵国的勇士
战胜自己的感情
与吕僧珍为邻
与人交往，以和为贵
只有无争，才能无忧
和气方能平安
好乡邻更过亲人
第十一章 恭之价值标准：在貌为恭，在心为敬
文王渭水屈身访贤
周公诫子
张良弃智
王濬不争止谤
钟隐学画
柳公权戒骄
唐太宗以恭纳布衣
龚遂让名
及时谦卑的妙高禅师
谦卑者，常有福
谦虚的神医叶天士
沈万三夸富
第十二章 俭之价值标准：君子以俭德高居
节俭宰相晏子
梁鸿孟光以俭为美
节俭的魅力
石崇奢华惹来杀身之祸
宋太祖教女节俭
一代“大侠”的简朴生活
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青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值 节选

管仲，汉族，中国春秋时期齐国颍上人，史称管子。春秋时期齐国著名的政治家、军事家。鲍叔牙是鲍敬叔的儿子。汉族，颍上人，春秋时代齐国大夫，管仲的好朋友。 管仲家里很穷，又要奉养母亲。鲍叔牙知道了，就找管仲一起做生意。赚了钱以后，管仲分到很多，鲍叔牙却分到很少。人们纷纷议论管仲是个贪财之人，不讲情谊。鲍叔牙知道后，便替管仲辩解说，管仲不是不讲情谊，他家里情况不好，而且要奉养母亲，多拿一点没有关系。 管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在*后面，大家都说他是个贪生怕死的人。鲍叔牙听说后，向人们解释说，管仲不是贪生怕死，只是他得留着命回去照顾家中的老母亲啊！ 后来，公子诸当上了国君，他每天吃喝玩乐，任意妄为。鲍叔牙和管仲都预感齐国将会发生内乱，就分别带着公子小白和公子纠逃到莒国和鲁国去了。不久，诸被人杀死，管仲想让纠顺利地当上国君，于是在暗中对付小白，可惜把箭射偏了，小白不仅没死，还当上了齐国的国王，是为齐桓公。 齐桓公即位后，决定封鲍叔牙为宰相，鲍叔牙却对齐桓公说：“管仲各方面都比我强，应该请他来当宰相才是！”齐桓公惊讶地说：“管仲曾经想要杀我，你居然叫我请他来当宰相？”鲍叔牙却说：“这不能怪他，他是为了帮他的主人才这么做的呀！”齐桓公听了鲍叔牙的话，便请管仲回来当宰相，在管仲的辅佐下，齐国迅速强大起来。 管仲在谈到他与鲍叔牙之间的往事时，曾说：“我曾和鲍叔牙一起做生意，分钱财，自己多拿，鲍叔牙不认为我贪财，他知道我贫穷；我曾经三次作战，三次逃跑，鲍叔牙不认为我胆怯，他知道我家里有老母亲。生我的是父母，了解我的是鲍叔牙啊！” 管仲在鲍叔牙的坟前说过：“生我者父母，知我者鲍叔牙。”管仲的一生因为有这样一个知己，显得更加有意义了。 管仲和鲍叔牙之间深厚的友情，已成为代代流传的佳话。朋友是一种相遇，朋友是一种相互认可，朋友是一种相助，朋友是一种关爱……但是，朋友*为可贵的还是相互信任。一旦成为知己，一定是彼此了解的，或许细节并不熟悉，但观念必定是了然于胸的，对于对方的行为总是可以作出*符合其初衷的解释。 割席断交，交志同道合之友 管宁和华歆在年轻的时候，是一对非常要好的朋友。他俩整天形影不离，同桌吃饭、同榻读书、同床睡觉，相处得很和谐。 有一次，他俩一块儿去劳动，在菜地里锄草。两个人努力干着活，顾不得停下来休息，一会儿就锄好了一大片。 只见管宁抬起锄头，一锄下去，碰到了一个硬东西。管宁好生奇怪，将锄到的一大片泥土翻了过来。 黑黝黝的泥土中，有一个黄澄澄的东西闪闪发光。定睛一看，原是块黄金，他就自言自语地说：“我当是什么硬东西呢，原来是锭金子。”接着，他继续锄草。 “什么？金子！”在不远处的华歆听到这话，不由得心里一动，赶紧丢下锄头奔了过来，拾起金块捧在手里仔细端详。 管宁见状，一边挥舞着手里的锄头干活，一边责备华歆说：“钱财应该是靠自己的辛勤劳动去获得的，一个有道德的人是不可以贪图不劳而获的财物的。 ” 华歆听了，口里说“这个道理我也懂”，手里却还捧着金子，左看看，右看看，怎么也舍不得放下。 后来，他被管宁的目光盯得实在受不了，才不情愿地丢下金子回去干活，可是心里还在惦记金子，干活也没有先前努力了，还不住地唉声叹气。管宁见华歆这个样子，不再说什么，只是暗暗地摇头。 又有一次，他们两人坐在一张席子上读书。正看得入神，忽然外面沸腾起来，一片鼓乐之声，中间夹杂着鸣锣开道的吆喝声和看热闹吵吵嚷嚷的声音。于是，管宁和华歆起身走到窗前去看看究竟发生了什么事。 原来是一位达官显贵乘车从这里经过，一大队随从佩带着武器，穿着统一的服装前呼后拥地保卫着车子，威风凛凛。再看那车饰更是豪华：车身雕刻着精巧美丽的图案，车帘是用五彩绸缎制成的，四周装饰着金线，车顶还镶了一大块翡翠，显得富贵逼人。 管宁对这些毫不在意，又回到原处捧起书专心致志地读起来，对外面的喧闹充耳不闻，就好像什么都没有发生一样。 华歆却不是这样，他完全被这种张扬的声势和豪华的排场吸引住了。他嫌在屋里看不清楚，干脆连书也不读了，急急忙忙地跑到街上跟着人群，尾随车队细看。 管宁目睹了华歆的所作所为，再也抑制不住心中的叹惋和失望。他想：“真正的朋友，应该建立在共同的思想基础和奋斗目标上，一起追求、一起进步。 如果没有内在精神的默契，只有表面上的亲热，这样的朋友是无法真正沟通和理解的，也就失去了做朋友的意义了。” 等到华歆回来以后，管宁就拿出刀子当着华歆的面把席子从中间割成两半，痛心而坚持地宣布：“我们两人的志向和情趣太不一样了。从今以后，我们就像这被割开的草席一样，再也不是朋友。” 朋友多多益善，但是也要学会分辨。同时，我们要知道一个问题，那就是人各有志。如果和你从小一起长大的玩伴突然拒绝你的邀请，而要和另外的朋友去参加聚会；如果昔日在一起说悄悄话的好伙伴不再对你的想法感兴趣；如果曾经总是鼓励你的人突然开始取笑你的短处，都不要太过伤心。就像孔子说的，不同的朋友适合在一起做不同的事情，同一个朋友在不同的时期也会做不一样的事情。坦然地接受这样的变化，我们才能交到更好的朋友。 朋友相交，需要志趣相投；发现朋友的缺点，需要智慧；和朋友割席断交需要的则是勇气。与其明知交错了朋友，有心断了来往，却又顾及面子，*终把自己置于两难的境地，还不如像管宁一样割席断交。 P20-22

青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值 作者简介

　　杜兴东，任职于北京某教育机构，是一名专业的心理辅导老师。在多年对孩子一对一的辅导与培训中，积累了大量的解决青少年成长问题的经验，也储备了实战的案例。曾写作图书《经典心理测试1000例》《气场实用修炼手册》《不身累的做法，不心累的活法》《父母不可不读的心理学》。

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