中图网

>

教育

校园内的公共服务:高校教师岗前培训改革与发展研究

作者：赵惠君

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2013-12-01

开本： 16开 页数： 314

本类榜单：社会科学销量榜

预估到手价¥20.3(4.4折)?

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格（不含优惠券部分），仅供参考，未必等同于实际到手价。

中图价:¥22.5(4.9折)定价 ~~¥46.0~~ 登录后可看到会员价

促销活动:

年中庆第一波|全场百万图书折上9折

加入购物车收藏

运费6元，全场折上9折期间 满39元包邮

?快递不能达地区使用邮政小包，运费14元起

云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省，部分地区快递不可达

温馨提示：5折以下图书主要为出版社尾货，大部分为全新（有塑封/无塑封），个别图书品相8-9成新、切口
有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

本类五星书更多>

>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥27.5¥68.8
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人

贫困一代:被社会囚禁的年轻人

¥24.7¥38
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)

乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)

¥14.4¥48
>
始于极限:女性主义往复书简

始于极限:女性主义往复书简

¥39.6¥59
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛

融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛

¥54.4¥68
>
看不见的女性

看不见的女性

¥48.3¥69
>
县乡中国:县域治理现代化

县乡中国:县域治理现代化

¥40¥69

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥22.5 加入购物车

版权信息
本书特色
内容简介
目录

微信公众号

校园内的公共服务:高校教师岗前培训改革与发展研究版权信息

ISBN：9787516133989
条形码：9787516133989 ; 978-7-5161-3398-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育

校园内的公共服务:高校教师岗前培训改革与发展研究本书特色

《校园内的公共服务:高校教师岗前培训改革与发展的研究》内容包括：我国高校教师岗前培训缘起及现状调查；我国高校教师岗前培训相关政策的历史脉络；1997年高校教师岗前培训政策出台前的教师培训法规；1997年颁发的关于高校教师岗前培训政策的正式文件；1997年高校教师岗前培训政策出台后的补充文件；我国高校教师岗前培训政策文本解读；政策文本体现了政府部门对高校教师教学质量的关注；政策文本确定了岗前培训由行政部门全面负责的基调等。

校园内的公共服务:高校教师岗前培训改革与发展研究内容简介

《校园内的公共服务:高校教师岗前培训改革与发展的研究》内容包括：我国高校教师岗前培训缘起及现状调查；我国高校教师岗前培训相关政策的历史脉络；1997年高校教师岗前培训政策出台前的教师培训法规；1997年颁发的关于高校教师岗前培训政策的正式文件；1997年高校教师岗前培训政策出台后的补充文件；我国高校教师岗前培训政策文本解读；政策文本体现了政府部门对高校教师教学质量的关注；政策文本确定了岗前培训由行政部门全面负责的基调等。

校园内的公共服务:高校教师岗前培训改革与发展研究目录

序
**章绪论
**节研究缘起
第二节研究价值
一不容忽视的庞大群体：高校教师岗前培训受众广，影响深远
二值得关注的双高现象：高校教师岗前培训需求大，功效低下
三亟待研究的现实问题：高校教师岗前培训归因误，急需探求
第三节研究思路
第四节研究方法
一文献研究法
二比较研究法
三问卷调查法
四访谈法
五案例法

第二章我国高校教师岗前培训缘起及现状调查
**节我国高校教师岗前培训相关政策的历史脉络
—1997年高校教师岗前培训政策出台前的教师培训法规
二1997年颁发的关于高校教师岗前培训政策的正式文件
三1997年高校教师岗前培训政策出台后的补充文件
第二节我国高校教师岗前培训政策文本解读
一政策文本体现了政府部门对高校教师教学质量的关注
二政策文本确定了岗前培训由行政部门全面负责的基调
三政策文本对高校及教师主体性的忽略
四培训部门对岗前培训政策的简化处理
第三节我国高校教师岗前培训必要性分析
一高校教师岗前培训是青年教师职业发展的需要
二高校教师岗前培训是高等教育质量建设的需要
第四节我国高校教师岗前培训的现状调查
一问卷设计与发放
二问卷统计与结果
三我国现行高校教师岗前培训的突出问题

第三章“公共服务”——论高校教师岗前培训的理念
**节我国高校教师岗前培训理念述评
一“管理主义”释义
二“管理主义”在我国高校教师岗前培训中的表现
（一）上层控制
（二）细节控制
（三）考核与惩戒
第二节美国高校教师培训理念分析
一“公共服务”释义
二“公共服务”在美国大学教师培训中的表现
……
第四章“低重心”——论高校教师岗前培训的组织方式
第五章“实用”——论高校教师岗前培训的内容
第六章“自我导向”——论高校教师岗前培训的方法
第七章“谁考核谁”——论高校教师岗前培训的评价
第八章“校园内的公共服务”——高校教师岗前培训发展走向
余论“不统一的自然”与“有尊严的多样化”
——我国未来高校教师岗前培训遐思
参考文献
附录一
附录二
后记

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐