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四川省农村幼儿园教育研究 版权信息
- ISBN：9787550413412
- 条形码：9787550413412 ; 978-7-5504-1341-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
四川省农村幼儿园教育研究 本书特色
《四川省农村幼儿园教育研究》主要内容包括：浅谈农村幼儿园如何利用自然环境开展幼儿教育、浅谈中班幼儿良好行为习惯的培养、浅谈区域游戏材料的投放、浅谈农村幼儿良好行为习惯的培养、浅谈幼儿教师师德建设、小班幼儿分离焦虑的应对策略、幼儿园安全教育的有效策略、谈谈师幼关系建构中教师的心理咨询师角色、关于中班幼儿个人卫生习惯养成的研究、课间游戏快乐师幼等。
四川省农村幼儿园教育研究 内容简介
本书是乐山师范学院教育科学学院举办的四川省农村幼儿园教育年会优秀论文成果汇编，主题是讨论四川省农村幼儿园教育的现状、发展趋势、改进建议与措施。旨在为农村幼儿园教育提供有益的思路和借鉴。本书内容颇具特色，深受广大读者喜爱。
四川省农村幼儿园教育研究 目录
留守幼儿的身心健康与教育——以丙谷幼儿园中一班为例
浅谈农村幼儿园如何利用自然环境开展幼儿教育
浅谈中班幼儿良好行为习惯的培养
浅谈区域游戏材料的投放
浅谈农村幼儿良好行为习惯的培养
浅谈幼儿教师师德建设
小班幼儿分离焦虑的应对策略
幼儿园安全教育的有效策略
谈谈师幼关系建构中教师的心理咨询师角色
关于中班幼儿个人卫生习惯养成的研究
课间游戏快乐师幼
新入园幼儿分离焦虑情绪的研究——以小星星幼儿园小班为例
关于农村幼儿园留守儿童行为习惯的研究
动画片中暴力因素对幼儿的不良影响及对策
今天我们怎样做一名合格的幼儿老师——有感于浙江虐童事件
幼儿园游戏活动的开展与反思
有趣的小班课间游戏
农村幼儿园晨间活动开展现状与改善方法
幼儿教师与家长的沟通及策略
幼儿团队精神培养初探
浅析幼儿教师与幼儿家长的沟通策略
小班幼儿穿脱衣物能力的培养研究
游戏教学在农村民办幼儿园的应用探析
幼儿挫折教育及对策探析
论小班幼儿生活自理能力的养成
浅谈幼小衔接之学前阶段教育准备策略
浅析小班幼儿的分享行为及激励策略
农村幼儿园体育教育的完善与创新
农村留守幼儿自信心的培养
农村幼儿园家长工作的研究
初入园幼儿哭闹情绪的分析与策略
关于民办幼儿园安全问题及其对策思考
幼儿教师与家长有效沟通的方法
论农村幼儿家庭教育
论幼儿健康性格的培养——从一个幼儿的转变谈起
浅谈培养农村幼儿的良好生活习惯
浅谈幼儿园美术特色课程的建设
浅谈游戏在幼儿教育中的重要性及其策略
适应素质教育要求的幼儿教师队伍建设
乡村幼儿园环境教育之调查与分析——以泸州市江阳区丹林学校幼儿园为例
浅谈中班幼儿文明语言习惯的养成策略
浅谈幼儿园环境创设与美育
幼儿分享行为的教育策略
竹资源在幼儿园教育教学中的应用
米易县民办幼儿园发展现状及对策——以米易县城北幼儿园为例
浅谈家庭因素对幼儿性格的影响
浅谈小班幼儿常规行为习惯的培养
怎样让小班幼儿尽快适应幼儿园生活
浅析大班幼儿语言能力的培养
抓好幼儿感恩教育实现伟大中国梦
农村幼儿园小学化教育的问题与对策研究
浅谈如何创设贴近真实生活的区域活动环境
三岁幼儿的礼仪教育
提升农村幼儿主动性的策略
农村幼儿园教师的教育沟通策略
浅谈幼儿教师美术专业素养的提升策略
幼儿美术教学实例及启示
传统民间体育游戏组织与开展
农村幼儿园大班额现象与幼儿发展的实践研究——一次半日活动的观后感
幼儿阅读习惯培养的实践研究
浅谈农村幼儿园如何利用自然环境开展幼儿教育
浅谈中班幼儿良好行为习惯的培养
浅谈区域游戏材料的投放
浅谈农村幼儿良好行为习惯的培养
浅谈幼儿教师师德建设
小班幼儿分离焦虑的应对策略
幼儿园安全教育的有效策略
谈谈师幼关系建构中教师的心理咨询师角色
关于中班幼儿个人卫生习惯养成的研究
课间游戏快乐师幼
新入园幼儿分离焦虑情绪的研究——以小星星幼儿园小班为例
关于农村幼儿园留守儿童行为习惯的研究
动画片中暴力因素对幼儿的不良影响及对策
今天我们怎样做一名合格的幼儿老师——有感于浙江虐童事件
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农村幼儿园晨间活动开展现状与改善方法
幼儿教师与家长的沟通及策略
幼儿团队精神培养初探
浅析幼儿教师与幼儿家长的沟通策略
小班幼儿穿脱衣物能力的培养研究
游戏教学在农村民办幼儿园的应用探析
幼儿挫折教育及对策探析
论小班幼儿生活自理能力的养成
浅谈幼小衔接之学前阶段教育准备策略
浅析小班幼儿的分享行为及激励策略
农村幼儿园体育教育的完善与创新
农村留守幼儿自信心的培养
农村幼儿园家长工作的研究
初入园幼儿哭闹情绪的分析与策略
关于民办幼儿园安全问题及其对策思考
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论幼儿健康性格的培养——从一个幼儿的转变谈起
浅谈培养农村幼儿的良好生活习惯
浅谈幼儿园美术特色课程的建设
浅谈游戏在幼儿教育中的重要性及其策略
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浅谈中班幼儿文明语言习惯的养成策略
浅谈幼儿园环境创设与美育
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浅谈如何创设贴近真实生活的区域活动环境
三岁幼儿的礼仪教育
提升农村幼儿主动性的策略
农村幼儿园教师的教育沟通策略
浅谈幼儿教师美术专业素养的提升策略
幼儿美术教学实例及启示
传统民间体育游戏组织与开展
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幼儿阅读习惯培养的实践研究
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