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教育

教育投入理论与实践-以河南省为例

作者：卫思祺

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2013-08-01

开本： 16开 页数： 271

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教育投入理论与实践-以河南省为例版权信息

ISBN：9787516131794
条形码：9787516131794 ; 978-7-5161-3179-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

教育投入理论与实践-以河南省为例本书特色

《教育投入理论与实践--以河南省为例》是从教育经济学的视角，运用系统的分析方法，科学地分析了河南省近十几年来社会经济发展与教育投入状况，深刻剖析了教育投入取得的成就与存在的问题。结合河南省教育发展目标和教育经费需求情况，尝试探讨如何构建符合教育发展需求的教育投入保障机制，以期为实际工作有所帮助。

教育投入理论与实践-以河南省为例内容简介

卫思祺编著的这本《教育投入理论与实践--以河南省为例》是从教育经济学的视角，运用系统的分析方法，科学地分析了河南省近十几年来社会经济发展与教育投入状况，深刻剖析了教育投入取得的成就与存在的问题。结合河南省教育发展目标和教育经费需求情况，尝试探讨如何构建符合教育发展需求的教育投入保障机制，以期为实际工作有所帮助。

教育投入理论与实践-以河南省为例目录

前言
**章导论
　**节研究背景
　第二节研究意义
　第三节研究内容
　第四节研究方法
第二章教育投入理论
　**节人力资本理论
　第二节教育产品属性理论
　第三节财政教育支出理论
　第四节教育投入保障
第三章教育投入分析
　**节教育投入作用
　第二节教育投入的国际比较
　第三节教育投入的国内比较
第四章河南省教育投入现状
　**节河南省教育经费投入总量分析
　第二节河南省教育经费来源情况分析
　第三节河南省教育经费支出结构分析
第五章贫困生资助
　**节教育公平
　第二节义务教育阶段
　第三节非义务教育阶段贫困生资助
第六章河南省各级教育投资效益
　**节教育投资的收益率分析
　第二节河南省九年制义务教育投资效益分析
　第三节河南省高等教育投资效益分析
第七章成就与挑战
　**节河南省教育投入取得的成就
　第二节河南省教育投入存在的问题
　第三节存在问题的原因分析
第八章河南省教育投入需求实证分析
　**节河南省全面建设小康社会对教育及教育经费的要求
　第二节教育需求的影响因素分析
　第三节河南省未来教育投入的需求预测
　第四节河南省未来教育投入的总体目标
　第五节实现目标的可行性分析
　第六节河南省教育经费投入的原则
第九章教育投入保障机制构建
　**节建立政府投入为主，多元化的教育经费投入机制
　第二节建立健全各级各类教育经费保障机制
　第三节建立公平、科学的教育经费分配管理机制
　第四节加强管理，提高经费使用效益
　第五节进一步完善贫困生资助体系
　第六节制定支持教育优先发展的税收优惠政策
参考文献

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