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家有淘气包 版权信息
- ISBN：9787538472394
- 条形码：9787538472394 ; 978-7-5384-7239-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
家有淘气包 本书特色
父母和孩子之间，存在着许多未知的不稳定因素，究其根源，无非是双方的沟通和理解的不到位。发生在家庭中的一次次争吵，双方都认为对方有责任，为什么家长明明出发点是为孩子好却不能得到孩子的理解？父母真正知道孩子想要什么吗？孩子为什么在父母眼中那么难以沟通呢？很多父母都在思考一个问题，为什么对孩子的教育问题是那么的难以解决？往往等到孩子长大了，孩子才会理解父母当年的一番苦心，父母也才会觉得当年对待孩子的态度有所不妥。 本书分为：别说你懂孩子的心、孩子淘气都是家长的错、与淘气孩子和平相处的艺术、孩子的心情自己做主、融入圈子的孩子*快乐、造就自律自信双修的孩子、打造爱学习的小天使、引爆孩子的潜在优势、缔造有道德感的孩子这九个章节，用59个故事来讲述在家庭教育中出现的各种小问题，从内外多种角度分析家庭教育问题的根源所在，希望能给与家长一些参考和方法，能让家庭中少一些争吵，多一些欢乐。
家有淘气包 内容简介
家庭教育让一个孩子从一个未经雕琢的玉石成为光芒万丈的宝石。本书要将内容精华告诉两类人：一是为人父母者，二是为人子女者。孩子们是上天赐予父母的杰作，要父母帮他画上绚丽的图像。
家有淘气包 目录
**章别说你懂淘气孩子的心
活泼好动=多动症？
如何应对顽固执拗又难缠的孩子
不专注无兴趣——孩子到底怎么了？
做事果决——拥有领导潜质
正确引导天不怕地不怕的“传奇孩子”
“打破砂锅问到底”——坚持的重要性
电脑与游戏——孩子的超级损友
第二章孩子淘气都是家长的错
孩子的缺点多都是父母内心的主观意识
都是溺爱惹的祸
“调皮”往往掩饰着内在的焦虑感
步操纵——孩子头上的紧箍咒
语言暴力只会伤害孩子的情感
过度地表扬只会助长孩子的叛逆心
父母也需在反省中不断成长
孩子成长过程中需要动静结合
第三章与淘气孩子和平相处的艺术
叛逆不听话——命令不如协商
太任性——请把握好“自由放养”的度
当孩子倾诉时，请感同身受去回应
错怪孩子，也要真诚说句“对不起”
多积累谈资，寻找共同话题
孩子成长过程中需要一种狠心
懒散和半途而废——培养其意志力
第四章孩子的心情自己来做主
习惯耍脾气——帮他学会表达情感
精力过剩太喧闹——巧妙用做家务来缓和
孩子发飙时，请用美食和音乐做武器
孩子总顶嘴——变“命令”为“希望”
孩子总不听话——请肩并肩同他说话
抱怨不休——引导他用海豚思维
户外运动，让孩子尽情动起来
孩子心情不定，引导他用正确的方法调节心情
第五章融入“圈子”的孩子更快乐
经常捉弄伙伴——教他如何换位思考
好友与损友——引导孩子自己辨别
伙伴之间闹矛盾，让他自己来处理
不强迫孩子分享，才能学会分享
网络交际——“堵”不如“疏
太爱表现难以合群——引导他学会合作
伙伴之间出现问题——正确劝和
第六章造就自律自信双修的孩子
独立处事从参与家庭会议开始
常有“作恶”冲动——教他用其他的方法化解
对孩子的要求，适当进行延迟满足
孩子感到自卑沮丧——不要老拿他与别人做比较
面对弱点——给孩子有用的称赞
孩子失败了——引导他用宽容的心看结果
孩子有梦想——积极帮他实现
第七章打造爱学习的小天使
孩子厌学，不妨来点蜜糖式的诱骗
不让孩子“被兴趣”，帮他找个好老师
提高孩子的人文素养——引导孩子爱读书
写作业拖沓，训斥不如协助
孩子成绩差——调整心态，不要分数要智慧
鼓励计——给孩子不断进取的力量
第八章引爆孩子的潜在优势
小艺术家——善用图书馆、博物馆、美术馆
好奇宝宝——不给他制造条条框框
破坏达人——为他的行为感到自豪
好吃鬼——吃出创意美食家
冒险狂——经常带他“游山玩水”
爱音乐——用音乐给他向上的动力
第九章缔造有道德感的阳光孩子
感恩，不仅仅在感恩节
小小虚荣心也可以“变废为宝”
给客人端茶倒水——从小细节培养亲和力
不喜欢别人更强——巧妙帮他转嫉妒为追赶
打针不怕疼——从小事塑造孩子坚强的品质
想让孩子学会诚信，不妨“约法三章”
孩子在慢慢长大——放下多余的担心
营造好环境，孩子才能快乐成长
发现孩子偷盗，体罚不如心罚
第十章我们都是孩子的啦啦队
全家总动员，采用零吼叫法
“他总是对着干”——请放下所有偏见
淘气包让你头疼时，及时求救其他家长
多关心孩子，少关注他的调皮行为
学会闭嘴，杜绝没完没了的唠叨
拒当遥控器——做孩子的好盟友
制定家庭惯例，用行动代替说教
给老师送礼，不如送出尊重
活泼好动=多动症？
如何应对顽固执拗又难缠的孩子
不专注无兴趣——孩子到底怎么了？
做事果决——拥有领导潜质
正确引导天不怕地不怕的“传奇孩子”
“打破砂锅问到底”——坚持的重要性
电脑与游戏——孩子的超级损友
第二章孩子淘气都是家长的错
孩子的缺点多都是父母内心的主观意识
都是溺爱惹的祸
“调皮”往往掩饰着内在的焦虑感
步操纵——孩子头上的紧箍咒
语言暴力只会伤害孩子的情感
过度地表扬只会助长孩子的叛逆心
父母也需在反省中不断成长
孩子成长过程中需要动静结合
第三章与淘气孩子和平相处的艺术
叛逆不听话——命令不如协商
太任性——请把握好“自由放养”的度
当孩子倾诉时，请感同身受去回应
错怪孩子，也要真诚说句“对不起”
多积累谈资，寻找共同话题
孩子成长过程中需要一种狠心
懒散和半途而废——培养其意志力
第四章孩子的心情自己来做主
习惯耍脾气——帮他学会表达情感
精力过剩太喧闹——巧妙用做家务来缓和
孩子发飙时，请用美食和音乐做武器
孩子总顶嘴——变“命令”为“希望”
孩子总不听话——请肩并肩同他说话
抱怨不休——引导他用海豚思维
户外运动，让孩子尽情动起来
孩子心情不定，引导他用正确的方法调节心情
第五章融入“圈子”的孩子更快乐
经常捉弄伙伴——教他如何换位思考
好友与损友——引导孩子自己辨别
伙伴之间闹矛盾，让他自己来处理
不强迫孩子分享，才能学会分享
网络交际——“堵”不如“疏
太爱表现难以合群——引导他学会合作
伙伴之间出现问题——正确劝和
第六章造就自律自信双修的孩子
独立处事从参与家庭会议开始
常有“作恶”冲动——教他用其他的方法化解
对孩子的要求，适当进行延迟满足
孩子感到自卑沮丧——不要老拿他与别人做比较
面对弱点——给孩子有用的称赞
孩子失败了——引导他用宽容的心看结果
孩子有梦想——积极帮他实现
第七章打造爱学习的小天使
孩子厌学，不妨来点蜜糖式的诱骗
不让孩子“被兴趣”，帮他找个好老师
提高孩子的人文素养——引导孩子爱读书
写作业拖沓，训斥不如协助
孩子成绩差——调整心态，不要分数要智慧
鼓励计——给孩子不断进取的力量
第八章引爆孩子的潜在优势
小艺术家——善用图书馆、博物馆、美术馆
好奇宝宝——不给他制造条条框框
破坏达人——为他的行为感到自豪
好吃鬼——吃出创意美食家
冒险狂——经常带他“游山玩水”
爱音乐——用音乐给他向上的动力
第九章缔造有道德感的阳光孩子
感恩，不仅仅在感恩节
小小虚荣心也可以“变废为宝”
给客人端茶倒水——从小细节培养亲和力
不喜欢别人更强——巧妙帮他转嫉妒为追赶
打针不怕疼——从小事塑造孩子坚强的品质
想让孩子学会诚信，不妨“约法三章”
孩子在慢慢长大——放下多余的担心
营造好环境，孩子才能快乐成长
发现孩子偷盗，体罚不如心罚
第十章我们都是孩子的啦啦队
全家总动员，采用零吼叫法
“他总是对着干”——请放下所有偏见
淘气包让你头疼时，及时求救其他家长
多关心孩子，少关注他的调皮行为
学会闭嘴，杜绝没完没了的唠叨
拒当遥控器——做孩子的好盟友
制定家庭惯例，用行动代替说教
给老师送礼，不如送出尊重
展开全部
家有淘气包 作者简介
黄迎雪，女，儿童心理导师，艺凡美术兴趣中心创始人，曾担任美术课辅导老师，具有多年美术老师的经验，热爱写作，尤其是教子类书籍和小说。曾担任在校大学生关注留守儿童课外学习和心理辅导师数年，对于教子方面有一定研究和心得。在“晋江文学城”发表过多篇个人作品，如《杏花巷》《花开等君归》等。
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