4.23文创礼盒,买2个减5元
欢迎光临中图网 请 | 注册
> >
女童教育公平与教育质量研究

女童教育公平与教育质量研究

作者:强海燕
出版社:教育科学出版社出版时间:2013-12-01
开本: 16开 页数: 324
中 图 价:¥37.7(7.7折) 定价  ¥49.0 登录后可看到会员价
加入购物车 收藏
运费6元,满69元免运费
?快递不能达地区使用邮政小包,运费14元起
云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省,部分地区快递不可达
本类五星书更多>

女童教育公平与教育质量研究 版权信息

  • ISBN:9787504179173
  • 条形码:9787504179173 ; 978-7-5041-7917-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

女童教育公平与教育质量研究 本书特色

教育公平是当前社会公平的重要课题,而两性教育公平则是教育公平的重要构成部分。进入21世纪以来,女童教育继续受到党和政府的高度关注,十余年来,我国先后两次颁布《中国儿童发展纲要》和《中国妇女发展纲要》,对女童教育提出了明确的发展目标和要求。   《女童教育公平与教育质量研究》聚焦21世纪初十余年来我国女童学校教育,在性别意识和社会性别研究方法指导下扎根学校,以较大范围的实证调查为基础,注重女童的话语权和主体地位,对女童的教育机会、学业发展、身心发展、性别平等意识与性别观发展等多个主题进行了深入研究。本书力求全面呈现当代我国女童学校教育发展状况,揭示和剖析阻碍性别公平教育的障碍,探索学校教育促进性别公平的有效途径和方式,以确保女童学校教育的发展质量。

女童教育公平与教育质量研究 内容简介

本书在性别意识和社会性别研究方法指导下, 从公平和质量两个维度,对我国当今女童学校教育予以了系统、全面、深入的检视。全书分为四个模块:**模块(共四章)对近20年来中国女童教育研究和两性教育公平研究的状况进行了回顾、总结和分析;第二模块(共六章)对城乡和部分 区的女童教育进行了大规模调查问卷分析;第三模块(共六章)选取了回族、维吾尔族、蒙古族、哈萨克族、瑶族等少数民族女童作为研究对象,系统地调查了有代表性的民族地区的女童教育现状。

女童教育公平与教育质量研究 目录

导言
  背景篇
  月京扁
**章性别社会化与性别平等学校教育
 一、性别与社会性别
 二、我国实施性别平等教育的政策依据与性别平等教育的发展
 三、当前我国学校教育中的性别不平等问题
 四、性别平等学校教育的新探索:爱生学校的标准与实践
第二章20世纪90年代以来中国女童教育研究
 一、发展女童教育的意义
 二、女童教育发展现状研究
 三、女童教育相对滞后的原因
 四、发展女童教育的对策
 五、女童教育研究的新变化
第三章20世纪90年代以来中国两性教育公平研究
 一、两性教育公平的内涵
 二、两性教育差异的表现
 三、两性教育公平实践中存在的问题
 四、两性教育公平的实现路径
……
展开全部
商品评论(0条)
暂无评论……
书友推荐
本类畅销
编辑推荐
返回顶部
中图网
在线客服