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中国法语专业教学研究-第四期 版权信息
- ISBN:9787552004496
- 条形码:9787552004496 ; 978-7-5520-0449-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
中国法语专业教学研究-第四期 本书特色
曹德明主编的这本《中国法语专业教学研究(第4期)》是集中刊登法语专业教学法研究成果的国家级权威学术刊物。内含人才培养模式、基础阶段教学、高年级教学、其他主题四部分,文章有:《民办高校本科法语专业应用型人才培养的策略研究》、《法语快速阅读之我见》、《法语疑问句中的几个问题》、《文学翻译中的方言问题》等。
中国法语专业教学研究-第四期 内容简介
目前,法语专业教学仍处于较快的发展阶段和转型时期。我们坚持认为,教学法研究应成为高校学术研究中*重要的组成部分之一,不然不足以办高校;对教师本人而言,只有思索与研究才能使自己的教学获得升华,从量的积累达到质的飞跃,不然不足以立讲台。我们期盼各专业院系不断涌现更多更优秀的教研人才,使我们的法语教学事业蒸蒸日上。
中国法语专业教学研究-第四期 目录
民办高校复合型应用型法语人才培养若干思考语言和实践相结合的教学模式
面向区域经济发展的法语应用型人才培养模式研究以鲁东大学为例
民办高校本科法语专业应用型人才培养的策略研究
新世纪法语人才培养模式探析
独立学院法语人才培养模式初探
法语专业水电特色教学模式研究
对多媒体教学体系化建设的思考与探讨以中国人民大学法语专业培养模式为例
高校复合型外语人才培养与法语专业课程设置立足现实,曲径通幽试论“新形势下中国传媒大学法语优秀人才培养模式的大胆尝试”
法语教学中研究型教育与实用型教育的区别与探讨
“导师制”与21世纪法语优秀人才的培养
第二部分 基础阶段教学
二年级法语泛读课程的教学实践与创新“我演故我在”“课本剧”之于法语语言教学
新世纪学生法语听说能力培养探索行动导向教学法对法语视听说课程的借鉴
法国概况课程的定位与教学探讨
关于建设一门法国戏剧课程的构想
法语精读任务型课堂教学的选题分析
法语快速阅读之我见
《alter ego》与基础法语教学
文化教学和法语教材法语基础教学阶段文化导入问题浅析
法语教学中的口语实践活动初探
第三部分 高年级教学
浅谈法语专业口译课程设置
高年级法语教学改革中的三个理念
交际教学法在商务法语课堂上的应用
案例教学法在法语翻译教学中的应用研究以浙江越秀外国语学院为例
法语疑问句中的几个问题
浅议民办独立学院开设的法国文学课的课堂教学有效性
……
第四部分 其他主题
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