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实用口才 训练课堂 版权信息
- ISBN：9787511303813
- 条形码：9787511303813 ; 978-7-5113-0381-3
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
实用口才 训练课堂 本书特色
由于工作、生活的需要,想提高口才水平的人大有人在。但是如何能快速提高口才水平呢?大多数人尚不得其门而入。本书以实用为出发点,理论探讨与具体方法相结合,力图给读者提供一个快捷方便的口才实用知识查阅平台。
一个人口才的水平有多高,一定程度上体现出做人做事的水平有多高,从这个意义上说,口才高手必定也是一个会做人善做事的高手。不要再把口才当成雕虫小技,它实在是一个上天入地的大本事。希望本书能为你提高口才水平的努力提供一个良好的开端。
实用口才 训练课堂 内容简介
本书从以下七个方面,对口才相关知识进行了阐述:
一是先要做到敢说话。口才好的人都能在众人面前侃侃而谈,所以,不怯场、敢说话是口才能力的一个先决条件。是否可以做到敢说话,有个人性格的因素,有语言表达水平的因素,只要这二者有机地结合起来,你就不再是那个人前退缩的口才“弱者”。
二是要掌握说的技巧。一提到口才,人们的**感觉是口中滔滔不绝的“语流”,在这里对这一点必须做出澄清:不是口若悬河就是口才好,还得会说话才行,这里面有很好的技巧,掌握了这些技巧,口才水平才能有实质性的提高。
三是说话要有的放矢。有句俗话叫“见什么人说什么话”,这里有贬其随风倒的意思,但从口才艺术的角度讲其实并无不妥:对老人、孩子、朋友、陌生人、上司、下属等等,这些不同的对象,说话的方式显然是不能一样的。所以,从一定意义上说,针对性是口才的命根子。
四是要懂得人情世故。口才是语言的艺术,但语言不是空中楼阁,它要针对特定的人、特定的事。只有深通处世之道,懂得人情世故,口才才有其实际的意义,也才能对工作、生活,对办事、社交具有实际的帮助。
五是口才不能拘于一格。如果我们问:你说过谎吗?恐怕没有一个人敢拍着胸脯否定。另一方面,人们大都厌恶虚情假意的说话方式,但与有些谎话一样,虚话在生活中也不可或缺。其实,只要是抱着与人为善的目的,口才中加进一些“假”的、“虚”的因素又何尝不可呢?
六是只有勤学苦练才有提高。一个人能说会道、口才好不能否认有先天的因素,但这不应该是一个决定性的因素,后天的努力对口才更加重要。在人际交往愈加密切的今天,口才的用武之地越来越广阔,只要你找到提高口才水平的门径并勤加练习,就一定能拥有可以帮你建功立业的“三寸不烂之舌”。
七是要注意不要触犯别人的禁忌。口才在现代社会的功用勿须多言,但凡事都有两面性,若运用不当,口才之利也可能伤及自身。所以,越是口才好的人越应该注意,不要口无遮拦地想到什么就说什么,尤其是不要触犯别人的禁忌——不管你有意还是无意。请记住:避开禁忌,口才方能无敌。
总之,一个人口才的水平有多高,一定程度上体现出做人做事的水平有多高,从这个意义上说,口才高手必定也是一个会做人善做事的高手。不要再把口才当成雕虫小技,它实在是一个上天入地的大本事。希望本书能为你提高口才水平的努力提供一个良好的开端。
实用口才 训练课堂 目录
**课 要想口才好 先得敢说话
一、如何具备当众说话的能力
1.克服当众讲话的恐惧感
2.当众说话前尽量做好充分准备
3.当众演讲能力是综合语言素质的体现
4.**句话就制造悬念
5.有根有据地当众说话才具有说服力
6.对自己演讲的内容要有崇拜式的热情
7.简短的当众讲话要主题明确
8.别把即兴演说搞砸了
9.清晰、有力地表达自己的想法
课后练习:怎样提高公共演说能力
二、如何反驳别人的语言攻击
1.以其人之道还治其人之身
2.放大荒谬是反驳的妙招
3.幽默能让对方的说法不攻自破
4.反驳要抓住对方的要害
5.把握语言反击的有效性
6.反驳的艺术
课后练习:怎样运用口才大胆反击别人
第二课 用口才须学口才 勤练习才有提高
一、如何让自己更加能言善辩
1.在遣词造句上下工夫
2.形象生动的语言*有说服力
3.让自己的声音更有魅力
4.说话快慢要适中
5.善于用非语言来表达
6.能言善辩不是强词夺理
课后练习:怎样才能提高自己的“语商”
二、如何从细节处提高语言表达的水平
1.怎样打开你的话匣子
2.如何恰如其分地称呼他人
3.口才来自平时的积累
4.社交中巧妙提问
5.社交中巧妙回答
6.把你的想法清楚地表达出来
7.注重细节,消除沟通中的障碍
8.如何熟练运用口才
9.闲谈是交谈的热身准备
10.获得对方好感的说话技巧
11.善意的交谈是友谊的开始
课后练习:怎样练习你的口才技巧
第三课 掌握说话技巧 提高口才水平
一、社交场合如何把握口才技巧
1.“场面话”不是可有可无的
2.场面上要注意礼节和措辞
3.学会没话找话
4.寻找感情上的突破口
课后练习:怎样在社交场合得体地介绍自己
二、如何通过说软话扭转社交中的被动局面
1.请领导帮忙时应让领导同情你
2.有感情也得能低头
3.功劳面前更要说低头话
4.说错话后及时认错
5.自责换来谅解
课后练习:怎样应对无谓的口舌之争
三、特殊情况下应采取什么样的口才技巧
1.装聋作哑的应对术
2.王顾左右而言他
3.不宜明说的话要含糊些
4.“没听懂”也是一种口才技巧
课后练习:为什么口才技巧也得软硬都抓
四、口才技巧以掌握对方心理为基础
1.从谈吐中观察人的心理反应
2.拒绝别人需要讲究策略
3.用幽默拉近你和他人之间的距离
4.谈吐幽默的方法和实用技巧
5.开玩笑要得体
课后练习:怎样在谈话时制造共同话题
五、在紧急情况下说话如何做到随机应变
1.面对窘境的应变说话技巧
2.繁话简说的应变说话技巧
3.以变应变的说话技巧
4.以不变应万变的说话技巧
5.熟谙人情世故的应变说话技巧
6.办公室常见的应变说话技巧
7.以智求变的说话技巧
第四课 处世落在实处 口才才有实效
一、口才应以什么样的处世方式为基础
1.以友好的方式开始
2.多从他人的角度看问题
3.学会面带微笑去说话
4.别让假话伤着自己
5.从心底里尊重别人
6.没有人喜欢被强迫
7.把别人说成多好他就有多好
8.改变对方不如先改变自己
9.对敌人*有力的武器不是报复
课后练习:为什么要多说让人感受到关心的话
二、如何让批评人的实话也能让人接受
1.把恭维掺杂在批评之中
2.暗示比直接的批评更有效
3.换一种人们更容易接受的批评方式
4.要给被批评者解释的机会
5.有效批评下属的技巧
6.对不该原谅的错误一定要严厉批评
课后练习:批评人应遵守一些什么原则
第五课 口才不是乱逞能 说话要有针对性
一、如何因人而异地施展口才
1.从对方得意的事情说起
2.措词因人而异
3.分辨对象说话的技巧
4.如何与名人交谈
5.如何与有钱人说话
6.在什么山上唱什么歌
7.怎样与老年人谈话
8.如何与多个异性谈话
课后练习:怎样看待对象去说话
二、如何得体地跟上司说话
1.指出上司错误的技巧
2.与上司聊天时,说你应该说的话
3.不可贸然向上司进言
4.不要和上司称兄道弟
5.在公开场合提意见要把握分寸
6.以请教的方式提建议
7.迂回地表达反对意见
8.用“自相矛盾”的方法适时规劝
课后练习:怎样看人脸色说对话
三、如何运用口才跟客户做生意
1.打开客户的话匣子
2.用客户喜欢听的话打动其心
3.此路不通何妨换一条
4.不要忽视电话沟通
5.正确应对客户的“不”
6.用“软话”平息客户的怨言
课后练习:怎样找到一个跟客户交流的口才借力点
四、如何让口才的运用更加稳妥
1.言多必失,祸从口出
2.追求*理想的说话效果
3.说话要顾及别人的面子
4.冷静摆脱难题带来的困境
5.拒绝也要讲究技巧
课后练习:怎样把握该问与不该问的
第六课 口才不能拘一格 说话可虚理不虚
一、如何通过赞美放大口才的能量
1.一句赞扬的话能够改变一个人
2.赞美能*快地改变你与他人的关系
3.总能找到赞美的理由
4.发自内心的称赞*能使人愉快
5.有创意的赞美更让人受用
6.赞美要具体才表明不是敷衍
7.赞美要区别不同的对象
8.赞扬是领导激励下属的*好手段
课后练习:怎样恰如其分地称赞别人
二、为什么说会说人情话是口才水平的体现
1.说人情话首先要会察言观色
2.人情话能办大事情
3.以真诚把话说好
4.同学感情是“联络”出来的
5.结交老乡关系
6.同事和谐需要润滑剂
课后练习:怎样在日常交往中说好人情话
第七课 避开禁忌 口才无敌
一、如何避免说话犯忌
1.直言直语得罪人
2.避免你的赞语引起误解
3.不满不必总形于言辞
4.空头支票开不得
5.客气话太多招人烦
6.幽默也不能随处用
7.背后讲人坏话是大忌
8.别当面揭人短
课后练习:怎样改掉不良的谈吐习惯
二、只说不听是口才艺术的大忌
1.倾听可以起到夸夸其谈起不到的作用
2.给他人说话的机会
3.倾听可以让谈话的气氛更活跃
4.生活中每一次谈话都要注意倾听
5.成功的倾听有规律可循
6.领导者更应注意倾听
课后练习:为什么说倾听能改变说话的结果
一、如何具备当众说话的能力
1.克服当众讲话的恐惧感
2.当众说话前尽量做好充分准备
3.当众演讲能力是综合语言素质的体现
4.**句话就制造悬念
5.有根有据地当众说话才具有说服力
6.对自己演讲的内容要有崇拜式的热情
7.简短的当众讲话要主题明确
8.别把即兴演说搞砸了
9.清晰、有力地表达自己的想法
课后练习:怎样提高公共演说能力
二、如何反驳别人的语言攻击
1.以其人之道还治其人之身
2.放大荒谬是反驳的妙招
3.幽默能让对方的说法不攻自破
4.反驳要抓住对方的要害
5.把握语言反击的有效性
6.反驳的艺术
课后练习:怎样运用口才大胆反击别人
第二课 用口才须学口才 勤练习才有提高
一、如何让自己更加能言善辩
1.在遣词造句上下工夫
2.形象生动的语言*有说服力
3.让自己的声音更有魅力
4.说话快慢要适中
5.善于用非语言来表达
6.能言善辩不是强词夺理
课后练习:怎样才能提高自己的“语商”
二、如何从细节处提高语言表达的水平
1.怎样打开你的话匣子
2.如何恰如其分地称呼他人
3.口才来自平时的积累
4.社交中巧妙提问
5.社交中巧妙回答
6.把你的想法清楚地表达出来
7.注重细节,消除沟通中的障碍
8.如何熟练运用口才
9.闲谈是交谈的热身准备
10.获得对方好感的说话技巧
11.善意的交谈是友谊的开始
课后练习:怎样练习你的口才技巧
第三课 掌握说话技巧 提高口才水平
一、社交场合如何把握口才技巧
1.“场面话”不是可有可无的
2.场面上要注意礼节和措辞
3.学会没话找话
4.寻找感情上的突破口
课后练习:怎样在社交场合得体地介绍自己
二、如何通过说软话扭转社交中的被动局面
1.请领导帮忙时应让领导同情你
2.有感情也得能低头
3.功劳面前更要说低头话
4.说错话后及时认错
5.自责换来谅解
课后练习:怎样应对无谓的口舌之争
三、特殊情况下应采取什么样的口才技巧
1.装聋作哑的应对术
2.王顾左右而言他
3.不宜明说的话要含糊些
4.“没听懂”也是一种口才技巧
课后练习:为什么口才技巧也得软硬都抓
四、口才技巧以掌握对方心理为基础
1.从谈吐中观察人的心理反应
2.拒绝别人需要讲究策略
3.用幽默拉近你和他人之间的距离
4.谈吐幽默的方法和实用技巧
5.开玩笑要得体
课后练习:怎样在谈话时制造共同话题
五、在紧急情况下说话如何做到随机应变
1.面对窘境的应变说话技巧
2.繁话简说的应变说话技巧
3.以变应变的说话技巧
4.以不变应万变的说话技巧
5.熟谙人情世故的应变说话技巧
6.办公室常见的应变说话技巧
7.以智求变的说话技巧
第四课 处世落在实处 口才才有实效
一、口才应以什么样的处世方式为基础
1.以友好的方式开始
2.多从他人的角度看问题
3.学会面带微笑去说话
4.别让假话伤着自己
5.从心底里尊重别人
6.没有人喜欢被强迫
7.把别人说成多好他就有多好
8.改变对方不如先改变自己
9.对敌人*有力的武器不是报复
课后练习:为什么要多说让人感受到关心的话
二、如何让批评人的实话也能让人接受
1.把恭维掺杂在批评之中
2.暗示比直接的批评更有效
3.换一种人们更容易接受的批评方式
4.要给被批评者解释的机会
5.有效批评下属的技巧
6.对不该原谅的错误一定要严厉批评
课后练习:批评人应遵守一些什么原则
第五课 口才不是乱逞能 说话要有针对性
一、如何因人而异地施展口才
1.从对方得意的事情说起
2.措词因人而异
3.分辨对象说话的技巧
4.如何与名人交谈
5.如何与有钱人说话
6.在什么山上唱什么歌
7.怎样与老年人谈话
8.如何与多个异性谈话
课后练习:怎样看待对象去说话
二、如何得体地跟上司说话
1.指出上司错误的技巧
2.与上司聊天时,说你应该说的话
3.不可贸然向上司进言
4.不要和上司称兄道弟
5.在公开场合提意见要把握分寸
6.以请教的方式提建议
7.迂回地表达反对意见
8.用“自相矛盾”的方法适时规劝
课后练习:怎样看人脸色说对话
三、如何运用口才跟客户做生意
1.打开客户的话匣子
2.用客户喜欢听的话打动其心
3.此路不通何妨换一条
4.不要忽视电话沟通
5.正确应对客户的“不”
6.用“软话”平息客户的怨言
课后练习:怎样找到一个跟客户交流的口才借力点
四、如何让口才的运用更加稳妥
1.言多必失,祸从口出
2.追求*理想的说话效果
3.说话要顾及别人的面子
4.冷静摆脱难题带来的困境
5.拒绝也要讲究技巧
课后练习:怎样把握该问与不该问的
第六课 口才不能拘一格 说话可虚理不虚
一、如何通过赞美放大口才的能量
1.一句赞扬的话能够改变一个人
2.赞美能*快地改变你与他人的关系
3.总能找到赞美的理由
4.发自内心的称赞*能使人愉快
5.有创意的赞美更让人受用
6.赞美要具体才表明不是敷衍
7.赞美要区别不同的对象
8.赞扬是领导激励下属的*好手段
课后练习:怎样恰如其分地称赞别人
二、为什么说会说人情话是口才水平的体现
1.说人情话首先要会察言观色
2.人情话能办大事情
3.以真诚把话说好
4.同学感情是“联络”出来的
5.结交老乡关系
6.同事和谐需要润滑剂
课后练习:怎样在日常交往中说好人情话
第七课 避开禁忌 口才无敌
一、如何避免说话犯忌
1.直言直语得罪人
2.避免你的赞语引起误解
3.不满不必总形于言辞
4.空头支票开不得
5.客气话太多招人烦
6.幽默也不能随处用
7.背后讲人坏话是大忌
8.别当面揭人短
课后练习:怎样改掉不良的谈吐习惯
二、只说不听是口才艺术的大忌
1.倾听可以起到夸夸其谈起不到的作用
2.给他人说话的机会
3.倾听可以让谈话的气氛更活跃
4.生活中每一次谈话都要注意倾听
5.成功的倾听有规律可循
6.领导者更应注意倾听
课后练习:为什么说倾听能改变说话的结果
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实用口才 训练课堂 节选
由于工作、生活的需要,想提高口才水平的人大有人在。但是如何能快速提高口才水平呢?大多数人尚不得其门而入。本书以实用为出发点,理论探讨与具体方法相结合,力图给读者提供一个快捷方便的口才实用知识查阅平台。
一个人口才的水平有多高,一定程度上体现出做人做事的水平有多高,从这个意义上说,口才高手必定也是一个会做人善做事的高手。不要再把口才当成雕虫小技,它实在是一个上天入地的大本事。希望本书能为你提高口才水平的努力提供一个良好的开端。
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