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幼儿行为观察与记录 版权信息
- ISBN：9787561799024
- 条形码：9787561799024 ; 978-7-5617-9902-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
幼儿行为观察与记录 本书特色
理解幼儿的行为涵义，是家长与幼教工作者共同关注的；掌握幼儿行为的意义，不仅有助于辨明幼儿的真实想法与发展状况，更能进一步帮助成人响应幼儿的行为，而观察与记录是理解幼儿行为*为重要的判断基础。蔡春美等编著的《幼儿行为观察与记录》为幼儿园教师的入门书，在内容撰写方面，不仅要求笔调简要且详细说明，并在介绍各种观察与记录方法时，均附有详细实例，旨在能使读者自行阅读且便于理解。
幼儿行为观察与记录 内容简介
蔡春美等编著的《幼儿行为观察与记录》为幼儿园教师的入门书，在内容撰写方面，不仅要求笔调简要且详细说明，并在介绍各种观察与记录方法时，均附有详细实例，旨在能使读者自行阅读且便于理解。在章节的安排上面，从幼儿行为观察与记录的意义与重要性入手进行详细介绍；其次，针对各种观察与策略方法的理论与实例进行铺陈；再次，对于进行幼儿行为观察与记录的伦理议题加以论述。随着教育科技的进步，《幼儿行为观察与记录》特别增列影音记录法，期在完整的架构与论述之余，让读者对本领域有完整的认识。
幼儿行为观察与记录 目录
序
**章 从行为理解幼儿（蔡春美）
**节 为何需从行为理解幼儿
第二节 行为透露哪些信息
第三节 解释行为的理论观点
第四节 幼儿行为研究的趋势
第二章 观察与记录前的准备（卢以敏）
**节 观察人员的准备
第二节 工具的准备
第三节 观察者应具备的态度
第三章 观察与记录的方法概述（洪福财）
**节 了解方法之前——认识范式转变
第二节 观察方法的概分——结构与非结构
第三节 常见的行为观察与记录方法
第四章 时间取样（邱琼慧）
**章 从行为理解幼儿（蔡春美）
**节 为何需从行为理解幼儿
第二节 行为透露哪些信息
第三节 解释行为的理论观点
第四节 幼儿行为研究的趋势
第二章 观察与记录前的准备（卢以敏）
**节 观察人员的准备
第二节 工具的准备
第三节 观察者应具备的态度
第三章 观察与记录的方法概述（洪福财）
**节 了解方法之前——认识范式转变
第二节 观察方法的概分——结构与非结构
第三节 常见的行为观察与记录方法
第四章 时间取样（邱琼慧）
展开全部
幼儿行为观察与记录 作者简介
蔡春美 现职：台北教育大学幼儿与家庭教育学系兼任教授 学历：台湾师范大学教育研究所硕士 经历：台北师范学院幼儿教育学系教授兼系主任 台北市、新北市、基隆市、宜兰县幼儿园评鉴委员 台湾教育部门核定幼儿园辅导人员
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