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大学生自主才充新论 版权信息
- ISBN：9787548706762
- 条形码：9787548706762 ; 978-7-5487-0676-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
大学生自主才充新论 本书特色
《大学生自主教育新论》由陈仁保所著，全书分为三个部分，**部分包括**章和第二章，为“人发展的内涵”，第二部分包括第三章和第四章，为“学校教育”，第三部分包括第五章、第六章、第七章、第八章和第九章，为“大学生自主教育”，其中第三部分为主体部分。这三个部分之间存在内在联系，大学生自主教育以人的全面发展为目标，以学校教育为基础条件和背景，所以我们不能孤立地研究自主教育。
大学生自主才充新论 内容简介
《大学生自主教育新论》由陈仁保所著，全书分为三个部分，**部分包括**章和第二章，为“人发展的内涵”，第二部分包括第三章和第四章，为“学校教育”，第三部分包括第五章、第六章、第七章、第八章和第九章，为“大学生自主教育”，其中第三部分为主体部分。这三个部分之间存在内在联系，大学生自主教育以人的全面发展为目标，以学校教育为基础条件和背景，所以我们不能孤立地研究自主教育。
大学生自主才充新论 目录
**章 个体生命发展 **节 自然生命的发展 一、个体先天的自然生命的发展 二、生命潜能的开发 第二节 精神生命的发展 一、个体知、情、意的发展 二、真、善、美的发展 第三节 生命发展动因的发展 一、在本质上人是未来性的存在 二、生命发展的动因是人的应然性存在和对现实的超越性 三、超越性的培养 四、超越使人的生命富有意义、精神充实 第四节 生命共在性的发展 一、生命共在性的发展 二、个体生命发展是共同性、全面性与独特性的统一 第五节 生命化教育 一、生命发展的需要是教育发生*基本的原因 二、教育如何关怀生命成长 第二章 个体社会生活与主体性发展 **节 个体社会生活 一、生活的内涵与价值 二、个体社会实践基本领域 三、社会实践对人的要求及其教育 第二节 人的主体性发展 一、主体性是人的活动的特性 二、主体性教育 第三章 教育和学校教育的价值与局限性 **节 教育的含义与分类
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