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![小学语文高效教学-[新修订后的课程标准]](http://image12.bookschina.com/2012/20120831/B5591846.jpg)
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小学语文高效教学-[新修订后的课程标准] 版权信息
- ISBN：9787305099380
- 条形码：9787305099380 ; 978-7-305-09938-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学语文高效教学-[新修订后的课程标准] 本书特色
义务教育新修订后的课程标准的强势袭来，迫使我们再次思考语文教学“怎么教”、“为什么这么教”的问题，而小学语文教学实效性的命题也再次摆在了我们面前。 《小学语文高效教学(新修订后的课程标准)》由刘武宏编著，本书不是星级宾馆的“大菜”烹制之法，而是普通百姓的“家常菜”谱，所选案例也非名师大家的“经典案例”，而是课改过程中易于学习的普通教师成功教法，以此共勉。
小学语文高效教学-[新修订后的课程标准] 内容简介
义务教育新修订后的课程标准的强势袭来，迫使我们再次思考语文教学“怎么教”、“为什么这么教”的问题，而小学语文教学实效性的命题也再次摆在了我们面前。 《小学语文高效教学(新修订后的课程标准)》由刘武宏编著，本书不是星级宾馆的“大菜”烹制之法，而是普通百姓的“家常菜”谱，所选案例也非名师大家的“经典案例”，而是课改过程中易于学习的普通教师成功教法，以此共勉。
小学语文高效教学-[新修订后的课程标准] 目录
**章 拼音识字写字
——新课程下识字、写字教学的高效策略
**节 字必有音
——新课程下汉语拼音教学的高效策略
第二节 字为智基
——新课程下识字教学的高效策略
第三节 字如其人
——新课程下写字教学的高效策略
第二章 读书感悟积累
——新课程下阅读教学的高效策略
**节 因文施教
——新课程下阅读教学设计的高效策略
第二节 为学而导
——新课程下阅读教学课堂实施的高效策略
第三节 窗外书声
——新课程下课外阅读指导的高效策略
第四节 温故知新
——新课程下语文作业设计的高效策略
第三章 童真童趣童言
——新课程下习作教学的高效策略
**节 言为心声
——新课程下习作指导的高效策略
第二节 以评促写
——新课程下习作评改的高效策略
第四章 想说能说会说
——新课程下口语交际教学的高效策略
第五章 实践探究应用
——新课程下综合性学习的高效策略
主要参考文献
附录：义务教育语文课程标准(2011年版)
**部分前言
第二部分课程目标与内容
第三部分实施建议
展开全部
小学语文高效教学-[新修订后的课程标准] 作者简介
刘武宏，1970年生，小学高级教师，陕西省教育学会会员，宝鸡市教育学会会员，宝鸡市教研室兼职教研员，宝鸡市小学教师培训I中心特聘教师，“国培计划”陕西省小学语文辅导教师。现任宝鸡市高新第一小学副校长。 参加工作至今，多次主持市级以上教育科研课题，多次为全市各县区巡回作专题讲座或报告。先后四十多次受到各级政府或教育主管部门的表彰奖励。其中1998年教师节被宝鸡市人民政府授予“优秀教师”称号；2000年荣获“陕西省教学能手”称号，同年第三期《小学教学》杂志封二曾刊登其小传：2007年教师节被陕西省人事厅、教育厅联合授予“陕西省优秀教师”称号，同年被国家教育部授予“全国优秀教师”称号：2011年3月荣获宝鸡市高新区“拔尖人才”称号，同年4月荣获“百优全国小学名师”称号并在北京为全国名师展示高效课堂模式，受到一致好评。
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