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基于法律法规的班主任工作策略 版权信息
- ISBN：9787565004421
- 条形码：9787565004421 ; 978-7-5650-0442-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
基于法律法规的班主任工作策略 本书特色
本书在全面阐述我国基础教育方针政策和法律法规精神实质及其背景的基础上，以案例为主要形式论述中小学班主任老师依法执教、依法护生及依法护己的方法与策略。内容丰富、案例典型、语言流畅，具有很强的针对性和可操作性。
基于法律法规的班主任工作策略 内容简介
本书主要内容包括：依法治教：时代发展的必然、教育政策法规、班主任与班组管理、中小学常见违法行为分析、班主任应具有的教育法律观等。
基于法律法规的班主任工作策略 目录
**章 依法治教：时代发展的必然
**节 依法治教：教育管理的基本理念
第二节 依法治校：学校内部管理的必由之路
第三节 依法执教：教师专业发展的制度保障
第二章 教育政策法规
**节 教育政策概述
第二节 教育法规概述
第三节 教师和学生的法律地位
第三章 班主任与班级管理
**节 班主任
第二节 班级组织
第三节 班级建设与管理
第四章 中小学常见违法行为分析
**节 中小学常见违法行为类型及其表现
第二节 中小学常见违法现象的成因分析
**节 依法治教：教育管理的基本理念
第二节 依法治校：学校内部管理的必由之路
第三节 依法执教：教师专业发展的制度保障
第二章 教育政策法规
**节 教育政策概述
第二节 教育法规概述
第三节 教师和学生的法律地位
第三章 班主任与班级管理
**节 班主任
第二节 班级组织
第三节 班级建设与管理
第四章 中小学常见违法行为分析
**节 中小学常见违法行为类型及其表现
第二节 中小学常见违法现象的成因分析
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