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科举与士林风气
科举与士林风气

科举与士林风气

出版社:东方出版社出版时间:2011-09-01
开本: 16开 页数: 205
读者评分:4.5分2条评论
排名:政治军事销量榜 26
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本类五星书

版权信息

  • ISBN:9787506041621
  • 条形码:9787506041621 ; 978-7-5060-4162-1
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1
  • 所属分类:>>>

本书特色

     中唐名士独孤及有诗曰:“海运同鹃化,风帆若鸟飞!”诗人将科举对士人命运的改变,比作《庄子-逍遥游》中化鹍为鹏的“海运”,反映了币斗举制在士人面前展现了鹏程万里的前景。可是实际上,当科举这个“海运”来到之时,大多数人并不顺利。所谓“得水为龙失水鱼”。乃是普遍的现象。士人在科场及官场的命运,莫测而多变,故悲喜忧乐无时不并袭其心,并表现为各种变态。土市本因而演出了无数的悲剧和喜剧。 由王炎平编著的《科举与士林风气》以唐代科举为基本内容,兼采宋、辽、金、元及明清材料,以具体的史实,说明科举的创制和演进。

内容简介

     《科举与士林风气》由王炎平编著。      《科举与士林风气》以唐代科举为基本内容,兼采宋、辽、金、元及明清材料,以具体的史实,说明科举的创制和演进,它与官僚制的结合,以及科举官僚制度对于中国古代国家体制、政情国情、世态世风有何影响,中国古代士人在科场和官场有着怎样的命运和心境,借以为科举时代的中国社会写照,为科举时代的中国士人写心。希望由此引起思考:在废除科举制一百余年以后,在从古代社会向现代社会演进的历史转型期,士群应如何才能放下科举人生的历史包袱,摆脱名缰利锁的羁绊,不屈于权势和金钱,以独立之精神,自由之思想,无畏之气概,高尚之节操,净洁之情怀,承担起开创新的世运和新的文运的伟大历史新使命。     

目录

引言 第一章 大能荣耀苦心人   ——科举述论   一 始觉文章 可致身   ——科举对于前代选官制度的突破  二 天子下帘亲自问   ——制举  三 “三十老明经,五十少进士”   ——明经科  四 文章世上争开路   ——进士科  五 七岁神童古所难   ——童子等诸科及秀才科  六 三条烛尽,烧残举子之心   ——唐进士科考试  七 一切考诸试篇   ——宋以后科举 第二章 九重方侧席,四海仰文明   ——科举与社会  一 赚得英雄尽白头   ——科举与皇帝专制  二 共贺舂司能鉴识   ——科举与官僚政治  三 满朝朱紫贵,尽是读书八   ——科举官僚政治的贵族化倾向  四 宰相须用读书八   ——科举与政情政局  五 唯有春风不世情   ——科举与世情世风  六 玉经磨琢多成器   ——科举与学校教育  七 红裙争看绿衣郎   ——科举与婚姻家庭 第三章 前程心在青云里   ——科举与士林风气  一 忧国忧民,匡时济世   ——从政之风(上)  二 只求身到凤凰池   ——从政之风(下)  三 特立敢言人所难   ——议政之风  四 缦胡之缨,化为青衿   ——劝学之风  五 甲科争玉片,诗句拟花枝   ——艺文之风(上)  六 扫眉才子知多少   ——艺文之风(下)  七 九衢冠盖暗争路   ——奔竞之风  八 满城冠盖九逵尘   ——朋党之风  九 桂枝香惹蕊珠香   ——华侈与狎邪  十 命属天公不可猜   ——侥幸与迷信 第四章 得水蛟龙失水鱼   ——科举与士人心态  一 鸿鹄振羽翮,翻飞入帝乡   ——赴举者  二 知有杏园无路入   ——不及第者  三 恬淡舂风称意忙   ——及第者  四 一鸣从此始,相望青云端   ——及第而通显者  五 虚负凌云万丈才   ——及第而沉沦者  六 乍燃乍灭心中火   ——穷通变态者  七 正己以待天下   ——守道者  八 高尚其事,以道自尊   ——超越者  九 柳暗花明又一村   ——男辟蹊径者  附论:天之未丧斯文也   ——清末废科举以后 结语:丹青难写是精神 后记
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作者简介

     王炎平,四川大学历史系教授,从事中国古代历史及文化教学、研究工作。有学术专著《牛李党争》及学术论文《略论孔子思想的人民性与兼容性》、《释诸葛亮“好为梁甫吟”》、《武则天政治生涯评论》、《略论前后蜀的国情和国运》、《明清易代与<圆圆曲>》等三十余篇。与人合著(编)书有《中国历史上的今天》、《中国诗词曲艺术美学大百科》、《中国科举制度研究》等。

商品评论(2条)
  • 主题:一本好书开人眼

    到手不愿放下的书,是值得买的。对比当下,感慨良多

    2017/11/17 3:48:15
    读者:shq***(购买过本书)
  • 主题:关于科举和士林的研究

    很独特的领域,不错,可读

    2015/11/24 4:30:01
    读者:lon***(购买过本书)

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