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机械基础-(多学时) 版权信息
- ISBN:9787040269253
- 条形码:9787040269253 ; 978-7-04-026925-3
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
机械基础-(多学时) 本书特色
《机械基础(多学时)》是全国中等职业教育教材审定委员会审定。
机械基础-(多学时) 目录
机械基础-(多学时) 节选
《机械基础(多学时)》为中等职业教育课程改革国家规划新教材,经中等职业教育教材审定委员会审定通过。《机械基础(多学时)》是依据教育部2009年颁布的“中等职业学校机械基础教学大纲”,并参照相关的*新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中有关要求编写而成的。《机械基础(多学时)》主要内容包括机械零件的精度,杆件的静力分析,直杆的基本变形,工程材料,连接,常用机构,机械传动,支承零部件,机械的节能环保与安全防护,气压传动与液压传动等。与《机械基础(多学时)》配套研发了机械基础课程立体化、集成化教学资源,主要有《机械基础练习册》(多学时,附题库光盘)和《机械基础教学指导》(附光盘),并提供了包括网络课程、电子教案、多媒体课件、多媒体素材库、习题库等丰富的网上教学资源。《机械基础(多学时)》用中职学生易于接受的表达方式实现教学意图,内容以应用为主线,将相关学科内容有机结合,综合化程度高;机械零件插图大多采用精美的三维立体渲染图和实物照片替代了传统的二维平面投影线条图,清晰易懂;提供了大量教学案例,易于实现“做中学、做中教”。《机械基础(多学时)》附学习卡/防伪标,利用《机械基础(多学时)》封底所附学习卡账号,按照《机械基础(多学时)》*后一页“郑重说明”下方使用说明,《机械基础(多学时)》可作为中等职业学校对机械基础多学时要求的机械大类专业基础课程教材,也可作为岗位培训教材。
机械基础-(多学时) 相关资料
插图:2.材料的选用原则选择材料时主要考虑使用要求、工艺要求和经济性。(1)使用要求,使用要求包括零件的工作和受载的情况,对零件尺寸和质量的限制,零件的重要程度等。工作情况指零件所处的环境,如介质、温度及摩擦性质。受载情况指载荷大小和应力种类。如果零件尺寸取决于强度,且尺寸和质量又有所限制时,则应选用强度较高的材料;如果零件尺寸取决于刚度,则应选用弹性模量较大的材料;如果零件的接触应力比较高,如齿轮和滚动轴承,则应选用可进行表面强化处理的材料;如果零件表面相对滑动性能要求较高,则应选用减摩性和耐磨性好的材料;在高温下工作的零件,应选用耐热材料;在腐蚀介质中工作的零件,应选用耐腐蚀的材料等。(2)工艺要求,工艺要求包括铸造性能、锻造性能、焊接性能、切削加工性能、热处理性能等。结构复杂的箱体类零件,宜采用铸造毛坯;重要的轴类和盘类零件,宜采用锻造毛坯;需要进行热处理的零件,宜采用合金钢;需要进行焊接的零件,宜采用低碳钢等。(3)经济性经,济性首先表现为材料的相对价格,还与生产批量、供应条件等有关。当单件或小批生产时,尽可能不采用铸造和模锻等工艺,推荐焊接结构,尽量利用库存材料或采用代用材料;对零件的不同部位要求有所区别时,可以用普通材料并对局部进行强化处理,还可采用不同材料的组合式结构,如蜗轮齿圈采用青铜而轮芯采用铸铁,铸造锡基和铅基轴承合金只用作滑动轴承中双金属轴瓦的减摩层等;质量不大的零件要重视加工工艺,因为加工费用可能大于材料费用;尽量减少同一机械中所用材料的品种;尽可能少用价格较高的有色金属和稀有金属,多用碳钢和铸铁等。
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