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初中3年从初一到初三全知道 版权信息
- ISBN：9787505424272
- 条形码：9787505424272 ; 978-7-5054-2427-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
初中3年从初一到初三全知道 本书特色
从初一到初三年级，家长提前知道、全面准备、科学引导，导演好孩子成功一生的“精彩赛事”。
初中3年从初一到初三全知道 内容简介
初中3年的学习好比是赛跑，初一阶段“预热”，初二阶段“拼搏”，初三阶段“冲刺”。每一步做不到位，孩子都可能在这场“赛事”中被淘汰出局。
全面了解你的孩子；
如何做百分百的好父母：
如何帮孩子提升成绩；
如何在家里辅导孩子的各科学习；
如何开发孩子的非智力因素；
如何化解自己与孩子之间的矛盾；
了解中考这件事儿——初中升高中问题。
初中3年从初一到初三全知道 目录
**章 初中3年全面了解你的孩子
【1】从初一到初三，“危险年龄”阶段——心理问题高发期
【2】初中阶段，孩子的几点*明显个性特征
【3】初中3年，孩子脑袋里到底在想什么?
【4】这3年，孩子成长得*快——性成熟的关键期
【5】关注初中阶段的“成绩分化期”
【6】关注与了解青春的萌动期——早恋危险期
【7】“坏”孩子只是一个认识误区
【8】初中阶段，朋友对孩子具有无穷的“塑造改造力”
【9】初中3年，三步走
【10】八年级是个分水岭——抓好基础，练习冲刺
第二章 初中3年，如何做一个百分百的好父母
第三章 初中阶段，如何帮孩子提升成绩
第四章 初中3年，如何在家里辅导孩子的各科学习
第五章 如何开发孩子的非智力因素
第六章 当青春期遇到更年期——如何化解自己与孩子之间的矛盾
第七章 关于中考这件事儿——初中升高中问题
第八章 做孩子*好的心理医生
【1】从初一到初三，“危险年龄”阶段——心理问题高发期
【2】初中阶段，孩子的几点*明显个性特征
【3】初中3年，孩子脑袋里到底在想什么?
【4】这3年，孩子成长得*快——性成熟的关键期
【5】关注初中阶段的“成绩分化期”
【6】关注与了解青春的萌动期——早恋危险期
【7】“坏”孩子只是一个认识误区
【8】初中阶段，朋友对孩子具有无穷的“塑造改造力”
【9】初中3年，三步走
【10】八年级是个分水岭——抓好基础，练习冲刺
第二章 初中3年，如何做一个百分百的好父母
第三章 初中阶段，如何帮孩子提升成绩
第四章 初中3年，如何在家里辅导孩子的各科学习
第五章 如何开发孩子的非智力因素
第六章 当青春期遇到更年期——如何化解自己与孩子之间的矛盾
第七章 关于中考这件事儿——初中升高中问题
第八章 做孩子*好的心理医生
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初中3年从初一到初三全知道 节选
《初中3年从初1到初3全知道》内容简介：初中3年的学习好比是赛跑，初一阶段“预热”，初二阶段“拼搏”，初三阶段“冲刺”。每一步做不到位，孩子都可能在这场“赛事”中被淘汰出局。全面了解你的孩子；如何做百分百的好父母：如何帮孩子提升成绩；如何在家里辅导孩子的各科学习；如何开发孩子的非智力因素；如何化解自己与孩子之间的矛盾；了解中考这件事儿——初中升高中问题。
初中3年从初一到初三全知道 相关资料
我的孩子自小酷爱学习，从小学一年级起学习成绩一直不错，进入初中，看到别的家长都为孩子请了家教，我这做妈妈的也曾考虑是否也给他请家教，但权衡再三，最终还是没有给孩子请。结果，我的做法是对的，虽然没请家教，孩子仍凭一己之力考上了重点高中。为什么没给孩子请家教，孩子依然这么出色呢？这个孩子也是我曾经教过的一个学生，他对学习有兴趣，平时对自己学习抓得很紧，从来不用别人督促，这样一种学习状态，请家教无疑是多此一举。从上面两个事例比较中不难看，请不请家教，得视孩子的情况而定，如果孩子的自身情况不适合请，那请了也起不到任何帮助作用。也许有家长会问，有没有具体一点的参考指南，也就是说如何视孩子的情况而定呢？这一点是有的，家长可以根据孩子的学习成绩和学习主动性来分析，主要有以下四种情况：如果孩子的学习成绩已经很优秀，学习主动性也高，家长就没有必要给孩子请家教。请了可能会扰乱孩子自身的学习规律，而且，有个人在旁边监督他，也许会引发他对学习的反感。如果孩子学习成绩好，但学习主动性不高，那么家长也不用给孩子请家教，只需要多督促孩子学习就可以了。如果孩子学习成绩比较差，但学习的主动性比较高，那么家长可以考虑给孩子请家教。这样的孩子，上升的空间一般都很大。如果孩子学习成绩比较差，学习的主动性也不高，家长就不用给孩子请家教。这类孩子属于对学习毫无兴趣的那一种类型，即使请了家教作用也不大。总之，孩了学习成绩好，学习自觉，家长就不用给孩子请家教；孩子学习成绩不太好，学习不太自觉，家长可以为孩子请家教。
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