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统计学--普通高等院校经济管理类十一五应用型规划教材 版权信息
- ISBN：9787111290278
- 条形码：9787111290278 ; 978-7-111-29027-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
统计学--普通高等院校经济管理类十一五应用型规划教材 本书特色
《统计学》特色：1．实用性。根据经济管理类专业的教育目标和要求安排教材内容，力求使学生较容易地建立统计思想，掌握统计方法，理解统计概念，从而更好地认识社会经济现象发展的规律性。2．简明性。本教材简明扼要，通俗易懂，便于自学。在编写过程中，省略了许多复杂公式的推导过程，用通俗的实例和试验引导学生得到相关结论。3．现实性。在编写例题、习题以及案例的过程中，力求以现实的社会经济现象为背景，体现理论与实际相结合的原则。
统计学--普通高等院校经济管理类十一五应用型规划教材 内容简介
统计学是高等学校经济管理类专业的核心课程。本教材共分l2章，主要内容有：统计学的基本理论、统计调查、统计分布特征、统计指标、时间序列、统计指数、抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析等。为了使学习者更好地掌握知识点，在各章都配有学习建议、课后思考与练习，并附有参考答案；为了突出理论联系实际的原则，本书结合教学内容设计了实训内容；考虑到excel的通用性，在教学内容中穿插介绍了excel在统计学中的一些应用。
本教材适合作为高等学校经济管理类专业本科、专科统计学课程的教材，也可供统计学领域的社会经济工作者参考。
统计学--普通高等院校经济管理类十一五应用型规划教材 目录
前 言
教学建议
第1章 绪论
学习目标
1.1 统计学的研究对象
1.2 统计学中的基本概念
1.3 统计学的研究方法
1.4 统计工作的组织
1.5 统计设计
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第2章 统计调查
学习目标
2.1 统计调查的意义和种类
2.2 统计调查方案
2.3 统计调查的组织方式
2.4 调查问卷
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第3章 统计整理
学习目标
3.1 统计整理
3.2 统计分组
3.3 分配数列
3.4 统计图表
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
实训应用
第4章 总量指标与相对指标
学习目标
4.1 总量指标
4.2 相对指标
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第5章 平均指标与变异指标
学习目标
5.1 平均指标
5.2 变异指标
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
实训应用
第6章 时间序列
第7章 统计指数
第8章 抽样分布
第9章 参数估计
第10章 假设检验
第11章 方差分析
部分参考答案
参考文献
附录 常用统计表
教学建议
第1章 绪论
学习目标
1.1 统计学的研究对象
1.2 统计学中的基本概念
1.3 统计学的研究方法
1.4 统计工作的组织
1.5 统计设计
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第2章 统计调查
学习目标
2.1 统计调查的意义和种类
2.2 统计调查方案
2.3 统计调查的组织方式
2.4 调查问卷
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第3章 统计整理
学习目标
3.1 统计整理
3.2 统计分组
3.3 分配数列
3.4 统计图表
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
实训应用
第4章 总量指标与相对指标
学习目标
4.1 总量指标
4.2 相对指标
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第5章 平均指标与变异指标
学习目标
5.1 平均指标
5.2 变异指标
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
实训应用
第6章 时间序列
第7章 统计指数
第8章 抽样分布
第9章 参数估计
第10章 假设检验
第11章 方差分析
部分参考答案
参考文献
附录 常用统计表
展开全部
统计学--普通高等院校经济管理类十一五应用型规划教材 节选
《统计学》内容简介：统计学是高等学校经济管理类专业的核心课程。本教材共分l2章，主要内容有：统计学的基本理论、统计调查、统计分布特征、统计指标、时间序列、统计指数、抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析等。为了使学习者更好地掌握知识点，在各章都配有学习建议、课后思考与练习，并附有参考答案；为了突出理论联系实际的原则，《统计学》结合教学内容设计了实训内容；考虑到Excel的通用性，在教学内容中穿插介绍了Excel在统计学中的一些应用。本教材适合作为高等学校经济管理类专业本科、专科统计学课程的教材，也可供统计学领域的社会经济工作者参考。
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