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地名学基础教程-修订本 版权信息
- ISBN：9787503019302
- 条形码：9787503019302 ; 978-7-5030-1930-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
地名学基础教程-修订本 本书特色
《地名学基础教程(修订本)》：测绘科技专著出版基金资助。
地名学基础教程-修订本 内容简介
《地名学基础教程(修订本)》是关于现代地名学基础理论及其应用的一部独具系统的专著。是作者在掌握国内外有关资料，经过多年考察探索、研究讨论和在高校主讲地名学课程的过程中逐步完成的。
《地名学基础教程(修订本)》共由12个单元内容组成。论述全面，内容精新，结构合理，层次清晰，配图得当，数据确实。对地名学方法论有实际引示之处。
《地名学基础教程(修订本)》适合高校地名专业师生、地名管理和研究人员阅读参考，适合高校地理、历史、考古、地图测绘、新闻出版、城镇规划等专业作选修课程的教材使用。
地名学基础教程-修订本 目录
ⅰ 导言
一、地名学的研究对象
二、地名学的学科性质
三、地名学的研究任务
四、地名学的研究方法
五、《地名学基础教程》解说
ⅱ 地名系统
一、地名和地名系统的科学概念
二、地名群、地名层和地名景观
三、地名系统的结构框架
ⅲ 地名功能
一、地名的社会功能
二、地名的历史功能
三、地名的现代功能
ⅳ 地名语词
一、地名语词含义
二、地名语词结构
三、地名语源
ⅴ 地名特性
ⅵ 地名命名
一、地名的命名应遵循的主要原则
二、地名命名可以采取的主要方式
ⅶ 地名分类
一、地名分类的科学意义
二、地名分类的依据和原则
三、地名分类的方法
四、地名分类的方案
ⅷ 地名演变
一、地名的产生及其构成要素
二、地名演变的重要事实
三、地名演变的一般规律
四、中国地名的现代发展趋势
ⅸ 地名研究
一、地名研究的理论基础
二、地名研究的主要领域
三、地名研究的方法
四、我国地名研究的现状与发展趋势
ⅹ 地名图书
一、我国历史上的地名图书
二、现代地名图书的特点及其编纂
ⅵ 地名管理
一、地名的国家管理
二、地名标准化管理
三、地名行政事务管理与服务
四、地名管理法规
ⅶ 地名教学
一、中等学校的地名教学
二、高等学校和成人进修的地名学教学
参考文献
一、地名学的研究对象
二、地名学的学科性质
三、地名学的研究任务
四、地名学的研究方法
五、《地名学基础教程》解说
ⅱ 地名系统
一、地名和地名系统的科学概念
二、地名群、地名层和地名景观
三、地名系统的结构框架
ⅲ 地名功能
一、地名的社会功能
二、地名的历史功能
三、地名的现代功能
ⅳ 地名语词
一、地名语词含义
二、地名语词结构
三、地名语源
ⅴ 地名特性
ⅵ 地名命名
一、地名的命名应遵循的主要原则
二、地名命名可以采取的主要方式
ⅶ 地名分类
一、地名分类的科学意义
二、地名分类的依据和原则
三、地名分类的方法
四、地名分类的方案
ⅷ 地名演变
一、地名的产生及其构成要素
二、地名演变的重要事实
三、地名演变的一般规律
四、中国地名的现代发展趋势
ⅸ 地名研究
一、地名研究的理论基础
二、地名研究的主要领域
三、地名研究的方法
四、我国地名研究的现状与发展趋势
ⅹ 地名图书
一、我国历史上的地名图书
二、现代地名图书的特点及其编纂
ⅵ 地名管理
一、地名的国家管理
二、地名标准化管理
三、地名行政事务管理与服务
四、地名管理法规
ⅶ 地名教学
一、中等学校的地名教学
二、高等学校和成人进修的地名学教学
参考文献
展开全部
地名学基础教程-修订本 节选
《地名学基础教程(修订本)》是关于现代地名学基础理论及其应用的一部独具系统的专著。是作者在掌握国内外有关资料，经过多年考察探索、研究讨论和在高校主讲地名学课程的过程中逐步完成的。《地名学基础教程(修订本)》共由12个单元内容组成。论述全面，内容精新，结构合理，层次清晰，配图得当，数据确实。对地名学方法论有实际引示之处。《地名学基础教程(修订本)》适合高校地名专业师生、地名管理和研究人员阅读参考，适合高校地理、历史、考古、地图测绘、新闻出版、城镇规划等专业作选修课程的教材使用。
地名学基础教程-修订本 相关资料
插图：学科性质取决于学科研究对象的本质属性。物理学、化学、天文学、地学、生物学等学科，由于它们研究的对象都属于自然界存在的物质和现象，因此都属于自然科学；数学研究的对象是现实世界的空间形式和数量关系，在现代科学技术分类中，把它单独列属于数学科学；历史学、伦理学、法律学、经济学、政治学、社会学等学科，它们所研究的对象是各种社会现象，所以均属社会科学。地名学的研究对象既然已经明确是“地名系统”，所有地名又毫无例外地是人们所赋予的，是人类历史的产物，是一种人文事物、社会现象，因此，地名学理所当然地具有社会科学性质。明确学科的性质，对于确立研究该学科的思想、内容和方法，都是至关重要的。或者说，明确学科性质是提高研究自觉性的首要前提。关于地名学学科性质的问题，自20世纪80年代以来，在中国地名学界曾出现对这个问题的学术争鸣，各家的基本见解综合分列如下：其一，地名是一种语言代号，故研究地名的地名学属于语言学性质的学科。其二，地名学主要是以历史地名为研究对象。地名学属于历史地理学的分支学科。其三，所有地名全是由人们赋予的地域称谓，它是人地关系的一种反映，故地名学具有明显的人文地理学科属性。其四，地名学属地理科学系统，它与自然地理学、人文地理学、历史地理学并列。其五，地名学是和语言学、地理学、历史学、民族学、民俗学、测绘学等多种学科有关的一门综合性的独立的社会科学学科。其六，地名学与地理、历史、语言、民族等学科都有极其密切的关系，属于一门边缘学科。尽管众家视角不同，其说不一，但对人们认识地名学的学科性质不无触发作用。如果一定要追求一个最有说服力的全面性的答案，那就只能根据实事求是的原则，作进一步全面深入的分析，去得出它应有的结论。我们认为，不管下一步的结论如何，确定地名学具有社会科学性质，这一点应当是毫无疑义的。“边缘学科”之说，说明不了学科性质，似是而非。
地名学基础教程-修订本 作者简介
褚亚平，地理教育学家，地名学基础理论者。1923年生于张家口市，1948年毕业于北平师范大学地I理系，理学士。前北京师范学院地理系主要创办人。首届系主任，首都师范大学教授。曾任中国地理学会常务理事，中国教育学会地理教学研究会理事长，中国地图出版社教学地图学术顾问。今任星球地图出版社顾问、新疆师范大学名誉教授。
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