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好领导可以教出来-来自哈佛商学院的新探索

好领导可以教出来-来自哈佛商学院的新探索

出版社:商务印书馆出版时间:2009-09-01
开本: 32开 页数: 227 页
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好领导可以教出来-来自哈佛商学院的新探索 版权信息

  • ISBN:9787100058162
  • 条形码:9787100058162 ; 978-7-100-05816-2
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

好领导可以教出来-来自哈佛商学院的新探索 本书特色

《好领导可以教出来:来自哈佛商学院的新探索》哈佛经管图书简体中文版全球独家授权

好领导可以教出来-来自哈佛商学院的新探索 目录

前百致谢**章 应对纷繁世界的领导学一对适应性能力的呼唤为了大众利益——瞬息万变世界中的领导学可以教出领导者吗?实践性学习加优秀的教学艺术案例教学法四组概念的差异平价未来的领域第二章 如何开始领导学课程的教学——针对学生的不同期待第三章 领导学教学实情——引领群体的学习不同世界的相互碰撞梳理各种想法个人魅力与个人权力架起一座跨越讲台与学生的桥梁事件的进展——深层次的活动努力学习所面临的严峻考验一个初显峥嵘的框架学会识别各种模式损失和悲伤富有成效的干预搭建连接臆想与实践的桥梁第四章 公开向失败学习——小组讨论的力量另一种行为与失败对话把工作交还给群体书面思考一一填写问卷小组讨论的走向新视角的盲点发掘小组中的种种角色从分析到介入逃避工作的行为反思一项规则对学习大有好处的方法公开学习失败的教训第五章 倾听弦外之音临场实践卓越的指导技巧倾听言外之意歌咏课达到了什么效果?像欣赏音乐般倾听适应性工作的发展允许在不确定环境和沉默中工作做值得信赖的人第六章 哪种方法更持久一一语言、想象、隐喻的力量有意识地重新设置默认环境语言的力量权威仅是一项资源日趋成熟的领导能力:自信、选择、勇气我终于明白真理也要经过商榷通过观察学习少一点控制,添几分自信勇于实践一种永难完全掌握的艺术第七章 勇气和代价——如何讲授不可教的领导学第八章 同一种方法,不同的教师——领导学教学方法的可转用性攀登珠峰另一种力量为何教领导学?本科生没有领导经验也可学习领导学他们已尝试了一切由跬步及小面积接触开始第九章 如何对待差强人意的领导神话?——领导学艺术差强人意的神话严密的术语领导学作为一门艺术鼓起创造的勇气想象是一个动态的过程解释、证明和测试适应性领导学的艺术第十章 可以学会的领导力——案例教学法的优点与局限性主要优点揭秘教师的权力超越传统的案例方法参与和创新萦绕心头的问题为了公众利益的领导学注释作者简介
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好领导可以教出来-来自哈佛商学院的新探索 节选

《好领导可以教出来:来自哈佛商学院的新探索》内容简介:当今世界日益复杂,充满诸多挑战,因而E匕任何时候都需要更多、更优秀的领导者。但是传统的领导培训方式,如让领导者参加研讨会、参与公司培训、接受职业指导等,常常不能有效地将关键领导学应用于实践。那/厶,领导者应当如何积极应对即将面临的挑战?领导者是天纵英才,还是后天造就?如果领导者后天可造,有较为值得借鉴的学习方式吗?莎伦·达洛兹·帕克斯邀请读者步人哈佛领导学专家罗纳德·海费茨教授及其同事的课堂,去领略一种动态的领导学及相应的学习模式——案例教学法。案例教学法这一独特的方法利用学生亲身经验,把课堂环境视为“画室加实验室”,让学生接受各种职场的实际挑战。在这一模拟环境中,失败故事成了学习的案例,学生们从中主动实验和学习领导学知识。如海费茨所说的那样,领导学不是教你如何施展权力,行使权威,而是教你如何动员人们在巨大的适应性挑战方面取得进步,因为这些挑战既能成就又能毁掉组织、社区、团体。此外,领导学既能教你看到更全面的画面,又能教你如何冷静决策,即“步八阳台,观察舞池”。领导学的内容不涉及个性,而是涉及临场参与,涉及培养集体行动的能力,这一点与流行的领导者天赋论观点背道而驰。帕克斯对海费茨的教学方法的基本特征进行了概述和诠释,并对这一方法如何在专业领域、公司、咨询业、大学等一系列环境中获得成功运用,娓娓道来。《好领导可以教出来:来自哈佛商学院的新探索》呼唤领导学艺术与实践的重塑,以使之更始应我们的时代,同时促使我们用更富技巧、更为有效、更具启迪性的方式教授领导学。

好领导可以教出来-来自哈佛商学院的新探索 作者简介

莎伦·达洛兹·帕克斯(Sharon Daloz Parks)是华盛顿州克林顿市惠德比学院新大众领导学项目负责人,同时在西雅图大学讲授行政领导学。莎伦是哈佛大学博士,在哈佛神学院、商学院和肯尼迪政府学院任教,并从事科研前后达16年,曾与人合著《共同的火焰——复杂世界中的领导生涯))[Common Fire:Leading Lives of Commitment in a Complex World(Beacon Press,1996)]及《道德可教吗——哈佛商学院的视角、挑战和方法》[Can Ethics Be Tanght:Perspectives,Challenges,and Approaches at Harvard Business School(Harvard Business School Press,1993)]。除演讲、教学外,她还到全国各地从事咨询工作,对多变的组织及多文化环境中的领导学及伦理道德的形成有独到研究。目前,她与丈夫拉里·达洛兹一起生活在华盛顿州惠德比岛和佛蒙特州两地。

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