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大学生人文素质修养实用教程
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大学生人文素质修养实用教程 版权信息
- ISBN：7811280604
- 条形码：9787811280609 ; 978-7-81128-060-9
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
大学生人文素质修养实用教程 内容简介
本书内容包括五个板块：文学鉴赏、综合阅读、口语表达、应用写作和艺术欣赏。
大学生人文素质修养实用教程 目录
**单元 文学鉴赏
**节 诗歌常识
第二节 诗歌鉴赏
第三节 选文赏析
小雅· 采薇
九歌·国殇
春江花月夜
水龙吟·登建康赏心亭
定风波
钗头凤
一剪梅
念奴娇·过洞庭
咏竹
神女峰
热爱生命
回答
世界上*远的距离
笑
玩偶之家
第二单元 综合阅读
医生的哲学理念和人文修养
想象力：大学存在的理由
*难写的两个字——祖国
厉以宁教授讲故事
轻轻地走与轻轻地来
开镰
我的世界观
伤逝
生命不仅属于自己
乡下纯种的亲爸爸啊
人生贵在磨练
古代感觉
驿站
汨罗江之祭
梵高的坟茔
瑞典人的三不争
伟大的德国精神
第三单元 口语表达
**节 交谈
第二节 主持
第三节 演讲
第四节 辩论
第四单元 应用写作
**节 书信
第二节 条据
第三节 报告、请示
第四节 计划、总结、调查报告
第五节 新闻
第六节 毕业论文
第五单元 艺术欣赏
**节 音乐艺术
第二节 绘画艺术
第三节 书法艺术
附录：课外阅读书目推荐
**节 诗歌常识
第二节 诗歌鉴赏
第三节 选文赏析
小雅· 采薇
九歌·国殇
春江花月夜
水龙吟·登建康赏心亭
定风波
钗头凤
一剪梅
念奴娇·过洞庭
咏竹
神女峰
热爱生命
回答
世界上*远的距离
笑
玩偶之家
第二单元 综合阅读
医生的哲学理念和人文修养
想象力：大学存在的理由
*难写的两个字——祖国
厉以宁教授讲故事
轻轻地走与轻轻地来
开镰
我的世界观
伤逝
生命不仅属于自己
乡下纯种的亲爸爸啊
人生贵在磨练
古代感觉
驿站
汨罗江之祭
梵高的坟茔
瑞典人的三不争
伟大的德国精神
第三单元 口语表达
**节 交谈
第二节 主持
第三节 演讲
第四节 辩论
第四单元 应用写作
**节 书信
第二节 条据
第三节 报告、请示
第四节 计划、总结、调查报告
第五节 新闻
第六节 毕业论文
第五单元 艺术欣赏
**节 音乐艺术
第二节 绘画艺术
第三节 书法艺术
附录：课外阅读书目推荐
展开全部
大学生人文素质修养实用教程 节选
**单元 文学鉴赏
第二节 诗歌鉴赏
一、古代诗歌鉴赏
鉴赏古代诗歌，应从如下几个方面人手。
1．要“知人论世”
诗人创作诗歌，是在感情冲动的时候写出来的，所谓“缀文者情动而辞发”。鉴赏作品和创作过程相反，我们是先看作品的文辞，再以文辞为媒介，深入到诗人的内心去追溯源头，这就是所谓“观文者披文以人情”。也就是说，要“知其人”（诗人的基本情况），“论其世”（诗人所处的时代背景和写作背景），然后才可以“见其心”（诗人写作的动机，想要表达的情感）。这就要求我们对占代诗歌的一般常识要有所了解和掌握，主要有两点。
（1）对我国古代诗歌的传统应有所了解。我国古代诗歌有两个源头：一个是以《诗经》为源头的现实主义传统。它的突出特征是真实地反映现实生活，反映人民的疾苦和愿望。现实主义诗人及诗作，自《诗经》开始，直至汉代乐府、建安涛人（以曹操父子为代表）、杜甫、白居易，一直到宋元明清，各个时代都有其代表作家和代表作品。另一个是以《楚辞》为源头的浪漫主义传统。它的突出特征是善于运用丰富的想象和瑰丽奇特的比喻，通过大胆的夸张、象征等手法表现诗人的主观感受和情感。浪漫主义传统自屈原开创以后，为李白、李贺、苏轼等著名诗人发扬光大，各个时代都有其代表作家和作品。对这两大源远流长的诗歌传统有所了解，对于鉴赏古代诗歌有很大帮助。但是，我们说某一诗人是现实主义诗人或浪漫主义诗人，并不是说他的全部作品就都是现实主义的或都是浪漫主义的。鉴赏作品时，要从作品实际出发予以判断。
（2）对各个诗人的创作风格和各个时代的主要流派应有所了解。所谓风格，就是作品的内容和表现形式有机统一呈现出来的基本特征，是诗人的精神面貌、创作特色和个性在作品中的体现。例如人们常说：屈原，瑰丽奇异；陶渊明，冲淡平和；曹操，悲凉慷慨；杜甫，沉郁顿挫；李白，豪放飘逸；李商隐，典雅绵邈；自居易，平易通俗等等。后人又常将风格相同或相近的诗人，归为某一流派。如白居易和元稹，文学上主张一致，创作风格基本相同，并称“元白”。又如宋代词人中，以苏轼、辛弃疾等人的词为代表，其气势磅礴，境界阔大，雄词高唱，不可一世，人称“豪放派”；而以周邦彦、李清照、柳永等词家的作品为代表，其风格曲折委婉，含蓄蕴藉，人称“婉约派”。
……
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