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初中生好作文周周练(七年级)——手把手作文 版权信息
- ISBN:7505412280
- 条形码:9787505412286 ; 978-7-5054-1228-6
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
初中生好作文周周练(七年级)——手把手作文 本书特色
一周练一次,一次进一步。
本丛书紧扣作文理念,在充分吸纳一线名师成功经验的基础上,创造性地把每个年级段的写作目标细分为50-80个训练点,并精心设置“读一读”、“改一改”、“练一练”等一系列专项训练环节,借以全面提高学生观察体验、搜集素材、组织列纲、语言运用、修改加工、交流分享等综合作文能力,具有很强的实用性和操作性。
初中生好作文周周练(七年级)——手把手作文 内容简介
作文是一个学生语文素养的综合体现,也是思维水平的集中反映,因此,作文在语文教学中的分量越来越重。多读多写是提高作文水平必不可少的有效途径。目前,市场上供学生读的作文书种类繁多,但训练、指导学生动手写的作文书却少之双少。从作文教学实践中可以了解到,学生仅仅读范文并不能够直接转化为自己的实际能力,而在科学指导下,学生勤动手、多练习,更有助于水平的提高。正如巴金先生所言,“只有写才会写”。也就是说,要想写出好作文,平时应坚持常练笔。为此,我们专门组织参与课程改革的教育专家和一线名师,精心编写了这套《好作文周周练》丛书。
本丛书*显著的特点是“练”。具体而言,即关注写作过程,教授写作方法,训练写作能力,*终实现写出好作文的目标。紧扣对作文教学的要求,丛书将每一个年级段的训练目标细分为若干个训练点,针对每个训练点,设置了“读一读”、“改一改”、“练一练”等一系列专项训练环节。在各训练点的设置上,既照顾全面,又突出重点,渗透了对学生观察体验、搜集素材、组织列纲、语言运用、修改加工等作文综合能力的训练。在训练环节的安排上,充分吸纳了一线名师的成功经验,化整为零,化繁为简,循序渐进,逐层拔高。与市场上各种作文范文集相比,具有很强的实用性和操作性。
和《好作文周周练》交个朋友吧,让它陪伴你走在成长的道路上,成为提高你作文能力的好帮手。
初中生好作文周周练(七年级)——手把手作文 目录
2 书柜——怎样写好静物
3 *喜爱的一种花——怎样描摹植物
4 可爱的小动物——怎样观察动物
5 心爱一物——怎样以物传情
6 ×××赞——怎样托物言志
7 校园风景线——怎样多角度观察景物
8 春暖花开时节——怎样移步换景
9 我的家乡——怎样借景抒情
10 美好的落日——怎样时序渐进地写景抒情
11 我陶然了——怎样用烘托手法
12 介绍一堂实验课——怎样观察科学现象
13 自我介绍——怎样介绍自己
14 看啥学啥——怎样观察人物
15 人物速写——怎样使用白描手法写人
16 令我感动的一个镜头——怎样写心理活动
17 这活动真好玩——怎样写好活动
18 我凝视着×××——怎样精雕细刻
19 我的爷爷——怎样描写生动
20 发现——怎样审题
21 心愿——怎样写好开头
22 我忘不了他——怎样插叙
23 **课——怎样写好过渡
24 风波——怎样结尾
……
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