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本书由从事教育工作四十余年的河南省襄城中学高级教师郑德才编著。此书结合小学生初识汉字的实际需要和年龄特点,融汉字的音、形、义应用为一体,以儿歌的形式激发学生认读识记汉字,易读易记,快速高效...
本词典共收成语1486条,包括了小学语文教材中出现的和课外阅读中常见的成语。为帮助学生了解成语的来源和典故,部分成语用通俗的语言编写了成语故事。更是精制了彩色插图177幅,形象生动,趣味横生...
中国教育部最新颁布的指导中小学语文教学的“”中强调,语文教学应致力于学生语文素养的整体提高,注重培养学生的语言实践能力,并明确规定,学生应“学会使用常用的语言工具书,初步具备搜集和处理信息的能力”。为积极配合国家教育改革的这一新的发展,我们邀请了多位来自汉语教学第一线的教师和专门从事汉语言研究的专家组成编委会,经过三年多的潜心研究与精心编纂,完成了这部《全功能字典》,提供了一部可以满足新形势下广大中小学生学习需要的“与时俱进”的汉
文言文是我们民族的文化之根,是历史的积淀,是文学的经典,是语言的精华。学习文言文,不仅能促使学生加深对中华民族优秀传统文化的了解,充实文化底蕴,而且可以提高语言表达能力,促使自身精神成长。《小学文言文阅读训练80篇》选文短小精美,训练科学全面,相信通过这套书的学习,小学生一定会喜欢文言文,爱上文言文...
适合小学生朋友看的成语词典。图文并茂,卡通词典...
收录简体、繁体和异体单字15000余个,系统收录了中国内地和台港澳、东南亚以及海外其他地区的当代汉语常用语词82000余条。 所收这头除中国大陆通行的简、繁体外,还特别提供了台港澳、东南亚和海外其他地区通行的字体,适合全球华人使用。 依据国际通行的词性划分规则标注词性;对四字以内的语词全部标注了词性,帮助读者,尤其是海外读者正确地使用各语词。 对外来语及在海外地区使用频率较高的常用语词,除提供其汉语释义外,还给出了该词的英文。
本字典收录了中国古籍中的通用汉字17000余个,其中包括了古汉语中的所有常用字和部分难字和异体字。本字典随文选配了2000余幅颇具欣赏价值并对字词起诠释作用的精美图片。 ...
《多功能学生字典》(双色缩印版)共收字4500余个,包括常用字2500个,次常用字1000个,以及不属于常用字和次常用字但在人们特别是学生的日常学习与生活中使用频率较高的字1000余个...
本词典收录成语一万余条,所收条目以常见、常用成语为主,也酌收部分古今常用的熟语和谚语。 条目按“释义”“语见”“例句”等项目逐一阐释,提供丰富资料,探索成语本源。 强化使用和范例功能,每个成语词条中,均提供了典型、规范的造句。 正文前提供了《词目首字音序表》,正文后备有《词目笔画索引》,查阅、使用方便。 适合中等及中等以上文化水平的各类读者,特别是广大在校师生阅读和使用...
简介 针对一般读者,尤其是学生学习古文的需要,我们约请参加过《辞海》和《汉语大诃典》编纂的一些专家、教授精心编写了这本中型古代汉语词典。 本词典收录阅读古籍中常见和次常见的汉语单字(简化字及其相应的繁体字、异体字)9800余个,还收初中、高中、大学课本及古籍名篇中的常用复词、成语、典故等1万余条,对其进行简明扼要的解释,并对古今词义和用法不同的条目进行重点提示。适合于广大学生和教师使用。本词典在编纂上
《新课标多功能小学生词典》结合现行小学语文课程标准教材和课外阅读材料。精心选取常用词语4000余条。释义简洁。科学实用。对所收录的词语从注音、词性、扩词、近义、反义、例旬、提示、用法、辨析等方面加以标注、阐释和分析。有利于小学生对词语的掌握和运用。配有近400幅精美插图。生动有趣。图文并茂...
收成语45,000余条,收词广而全。包含各类常见、常用成语及部分经典谚语、俗语、歇后语等。条目分主词条和附见条,主词条提供释义,附见条以释义参见的形式处理。既反映了成语存在众多同义、近义、异形等情况,同时又扩大了本词典的信息量。绝大多数条目均由释义和书证两部分组成。释义中先对难懂的字、词进行解释,再给出本义、引申义或比喻义;浅显易懂的成语则直接释义。全书还通过书证,即援引古今经典著作中的用例,深入阐释了成语的含义、用法及发展演变过程.
一、以兴趣为动力,落实先学后教 在每篇课文之前都设计了自学板块。该板块以“自学提纲”的形式出现。根据年段目标和教学重点,低年级侧重于识字、写字、正音,把课文读正确等;中年级侧重于识字、学词,了解课文大意,质疑问难,把课文读流利,读出语气等;高年级侧重于理解词句含义,体会表达效果,揣摩叙述顺序,领悟表达特点等。在这个板块里,通过自学,要能读出自己的初步感受,提出不懂的或感兴趣的问题,为进一步的学习打下基础。经过一段时间的练习,你一
《快乐语文读本》所主张的“快乐”不是单纯的感官娱乐,而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。本书蕴含的“快乐”是多元的:游戏性、幽默感、驰骋想像、心灵感动、人生智慧、知识探求等等,都是这本读本的快乐元素。入选的大量有定评的世界儿童文学经典作品力求符合趣味性、艺术性、语文教育价值这三个标准。“互动阅读”栏目是优化阅读效果的平台。它的问题设计和练习循轻松性、趣味性、引导性、启发性四项原则。其中,创造轻松、愉快的学习状态更是本书的良苦用心。编者以
《新阅读点拨训练》具有简明的体例,操作性强。翻开书页便能体会到如下特点: 1.时文精彩。所谓“时文”,即近期出版的大刊名报中的文章以及名家作品;所谓“精彩”,即鲜活、有文采。它们贴近时代、贴近生活,具有人文性、可读性、趣味性。 2.美文点拨的点缀。引导小学生学会阅读、学会鉴赏,是语文的理念。每篇文章后面的“美文点拨”是北京高级教师细细品味的所得。它们或揭示文章的思路内容,或点明写作技巧,或道破阅读要领,力求以简练、耐读的
《作文全攻略:小学生分类作文全辅导(5年级)》根据小学语文教材编写,再现相应年级教材写作要求,对不同文体进行分项训练,在写作方法上给以指导。我们编写这套书,目的是为了帮助同学们迅速领会、把握不同类型作文的写作技巧。年级不同,类别不同,写作方法和写作重点也不同...
本字典主要为广大具有初、中等文化程度的读者,尤其是广大中小学师生编写,帮助他们解决汉语学习与应用中所遇到的各种问题。全书内容从字、词语、句子、英文注解等诸多方面入手,以“多功能”的形式提供了多方面的知识与信息。 本字典根据国家语委和教育部颁布的《现代汉语常用字表》中的规定确定收字范围,共选收规范字5000余个,并提供了由这些字头构成的常见、常用词语10000余条。全书字头严格按照国务院颁布的《汉语拼音方案》的规定注音;各字
简介 一、本字典共收字j900余组,按每组首字汉语拼音字母顺序排列;同音字按笔画数由少到多的顺序排列;笔画数也相同,按起笔横、竖、撇、点、折的顺序排列。 二、每组两字,下设四项内容:注音项用汉语拼音标注本字读音,多音字只在字头中标注与该组字容易混淆的读音;释义项解释本字含义;组词项列举了由该字组成的常用成语或词语,部分提供释义,多个词语之问用短线隔开;误例项举出误用的例子,多出自报刊杂志、高考试卷、文
1. 辅导角度新:旨在打造作文升格辅导类精品图书,主要突出升格概念,教会学生从草稿到佳作的诀窍,辅导重点突出。 2. 呈现方式优:突出编排特色,全书紧紧围绕升格设计体例,从写提纲,到打草稿,再到修改成满分作文,让学生了解如何提高自己的作文层次,针对性地讲解作文升格的方法。 3. 名师指导详:从课堂、考场两方面分别进行针对性辅导,有利于学生循序渐进地掌握不同类型作文的写作方法,一步步突破作文难题...
点面结合,全程突破 作文尖子生必备 ·价格实惠:360页内容,30余万字,定价15.80元 ·名师指导:100位特级教师合力编写,著名教育专家审定 ·内容全面:囊括中小学阶段类作文体裁,触及学生生活各个角落 ·收获丰富:精彩范文+得分技巧+创新立意+发散思维+素材储备+灵活运...
《小学五年年级分类作文全辅导》把日常写作题材一网打尽,内容丰富,讲练结合。全方面辅导,既有思路引导,也有点评。 (1)精细分类:50个精选类别,200篇优秀范文,日常写作题材一网打尽; (2)教材作文全包括:囊括主要版本教材单元作文,作文从此有章可循,为5年级学生量身打造; (3)全辅导:50个学习小贴士,详解学年作文目标、教学重点难点,作文知识点全掌握; (4)思路点拨:200个思路点拨,由浅入深教你
1. 本书为波波乌畅销榜强势图书“**分类作文大全”系列的升级版 2. 分类更精细,范文更精彩,名师点评更精当,知识点提炼更精准 3. 化繁为简,深入浅出,潜移默化,将作文方法的学习融于品味生活与审美欣赏之中 ...
本书是为小学生量身定做的作文学习精品读本,是不可多得的作文素材库;一套满足本学段作文学习与课堂练笔的全能辅导书...
本系列图书是针对不同年级的学生的写作水平而编写的同步辅导作文书。本系列图书充分考虑对不同年级段学生的写作能力要求,提供全面的辅导。不仅有图文并茂的作文十大技法,也有对课堂作文的详解,还有对学生常写题目的分文体辅导。全书有方法,有范文;有课内,有课外。一本作文书解决全年作文难题。 讲解生动名师详解作文技法,以漫画形式生动展现。 作文同步精选课堂作文,名师教你学选材、学构思、学描写、学修改。 辅导分类根据文体的不同特色,名师教你写好分
以教材为蓝本,以教学实际进程为依据,有针对性地进行课堂训练,真正做到了教与学的同步,学与练的同行。与课堂教学完全接轨,巩固课堂所学,提高能力。本书采用书+卷的形式,根据教材的单元进行设置,一个单元设置2周,共设置16周。每周中紧跟教材课时划分, 每个单元末设置“单元知识梳理”。试卷按照教材的8个单元设置8套试卷,另加2套期末综合试卷,合计10套试卷...
《每日一读》是为小学生量身打造的一套语文拓展阅读书,按年级编写,每个年级四册书(春夏秋冬)。每册书设置12周,60篇文章,每篇文章配精短赏析,收获感悟,启发思维,引导思考,提升理解力。图书依据新课标阅读要求编写,精选中外经典文章、儿童文学作品,让学生读到世界上最美最经典的文字,并通过“每日一读”的阅读理念,从小养成勤阅读勤思考的好习惯,提高语文素养与阅读能力...
NUL...
简介 这是一套按照新的思路编写的供外国人使用的基础汉语教材。这套教材由既相对独立而又有联系的三个课本组成。 使用《口语速成》,外国学生会觉得汉语口语很容易学,他们将很快掌握与中国人进行口头交际的能力。 使用《集中识字》,外国学生将会在短期内快速提高书面阅读能力。将会被汉字的文化内涵和艺术魅力所深深吸引...
本词黄主要是面向小学师生。其特点是: 1.精选词条 注意从中小学各科教材及中小学生课外读物中选取常见,常用的典故。所选词条强调有意义、有用。 有意义,即有丰富的思想文化内涵。本词典选取的典故荟萃了中国传统文化的精华,能帮助读者从所选的典故中感受中华民族思想文化的发展历程,体会古人的智慧结晶,从而提高读者的文化素养。有用,即所选典故,读者用得止。在写作中,读者能够将其作为观点、材料来运用;在阅读欣赏时,能帮助读署体会作者表达的
这套读本被定名为《二十一世纪新语文》,包含了这样一种编选的理想,即希望读本在实践当代语文读本编选的一般理念的同时,还能够较为充分地展示、传递当代语言实践和语文学习的独特言语面貌及其时代气息。此外,“二十一世纪”恰好也是出版这套读本的出版社的名称...
《义务教育课程标准实验教科书·走进书里去:语文同步阅读(五年级上册)》内容主要包括:我的小书橱、背书、书、别了,语文课、一本《辞海》的故事、高尔基的童年、长大做一条书虫、再寄小读者、给颜黎民的信、读出声儿来等等...
一、本书根据新课程标准,将3500常用字(含次常用字)在小学课本多种版本的课文和生字表中出现的频率,依年级次序编写。 二、本书汉字依照教育部、国家语委2009年发布的《gb13000.1字符集汉字部首归部规则》归属部首。 三、本书《汉字歌》力求通俗易懂、生动、合理。 四、本书字源解释,尽量与《说文解字》的观点一致。只因许慎年代尚未发掘甲骨文,《说文解字》对有些字的解释不尽合理。本书采用了一些甲骨文学者公认的观点。 五、本书
中国古代有个笑话:相传仙人吕洞宾路遇一个乞丐,动了恻隐之心,便将路边的石头点化成金子送给他。乞丐仍不走,吕洞宾又给他点化了一块金子。他还不走。吕洞宾问他:“你还要什么?”那乞丐道:“我想要你的手指头。”这个故事原本是用来讽刺贪心不足的人的。这个乞丐和普希金的童话《渔夫和金鱼的故事》中的老太婆有点相似,被后人传为笑柄。但是,随着时代的发展,在跨入21世纪的时候,再来重读这个故事,品味其中蕴涵的哲理,你会发现,这个乞丐其实是个善于学习的人
《小学语文课本中的故事(5年级)》为配合语文教材的小学生课外读本。主要包括了:小学语文课本中的趣味语文知识故事,小学语文课本中的大作家和作品的故事,小学语文课本中的名人故事,小学语文课本中的成长故事,小学语文课本中的红色经典故事,小学语文课本中的名胜古迹的故事...
《实用新编字典》是一部普及型语文工具书,具有针对性、功能性、普及性强的特点,主要适合中小学师生和初、中等文化水平的读者使用。 本字典共收单字10000余个,词语约30100条。其中包括一些专用人名、地名、姓氏等日常生活中不常见的字,字条的释义中除了列出其普及义外,还列出了一些常用的方言语义及古语义。 为帮助中小学生及初、中等文化程度的读者学习英语,本字典的单字释义义项或常用词语均有英文对译。为方便读者加快汉字输录速
这样五彩斑斓、充满童趣的生活大课堂,怎能不让你眉飞色舞、手舞足蹈?在这样一片“生命绿洲”中,游戏如此开心、写作如此简单,你的灵感又怎能不泉水般喷涌? 本书既是同学们的学案,又是老师的教案。每个单元前边的“导语”会带你去发现、思考生活中的问题。伴随着单元课时的渐进学习,你将会在书籍的海洋里自在地畅游,在生活的天地里自由地飞翔。经过“快乐体验” “随笔导航” “随笔泛舟” “心声展台”等一系列绿色之旅,不知不觉间,你会惊奇地发
本书收成语近5000条及精美彩图500多幅,囊括了国内各主要的城市中、小学生语文课本及中、小学生课外读物中所出现的各类成语。本词典中所提供的例句典型、实用、稳定性强,可以帮助中小学生提高理解及运用成语的能力。除解词释义外,本词典还就成语的搭配和用法等做了简明扼要的提示。为提高同学们阅读和使用本词典的兴趣,书中还特为一些成语配画了形象生动的精美插图...
《小学语文阅读与写作训练(5年级)(适合各版本教材)》适合三至六年级学生使用。每册书都根据各年级的阅读水平及要求,在讲解各种体裁文章阅读及写作方法的基础上,精选了相应的例文,配以“温馨导读”及阅读、写作训练,以“学一读一练”的方法,循序渐进的训练,快速提高学生的阅读和写作能力...
后语内容丰富、深刻,总结了人们在生活实践中获得的经验和教训,反映了自然界以及社会的规律,富有哲理性、劝诫性、科学性、知识性,是一种特殊的口头创作的文化,有助于提高人们的思想认识,指导人们的实践活动,加强人们的道德修养。 歇后语作为民间语言的精华,它风趣幽默,有着强烈的生活气息,浓郁的地方风味,鲜明的民族特色。我们所选的这些歇后语反映了特定的历史发展、社会生活、科学技术、生产方式;文化传统、文学艺术以及伦理道德、情操修养、风俗习惯
《小学语文课程标准》里明确提到“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。” 语文学科的学习,基础非常重要。我们在进行全国教育科学
在《作文树·彩虹学校系列:小学生创意作文(5)》中,同学们可以学会如何激发写作创意:我们以小学语文教学大纲为依据,以说话、写话、作文训练为主线,精心编排训练内容;我们还针对不同年级的写作特点,设置了许多很有创意的写作练习。在练习的过程中,可能你开始时写得不够好,但这不要紧,只要你肯动手,你的写作水平就会与日俱增...
本词典的主要特点: 依据大、中学语文教材,收录汉语词汇中富有生命力和代表性的常用成语10000余条。 包括汉语拼音注音、解释、语见、用法、例句、近义成语、反义成语、提示、辨析、典故十项学习信息。 释义力求体现成语意义的演变。以准确、简练的文字把疑难字、词义,成语字面义、引申义和比喻义都清楚列示出来。 例句符合现代汉语规范,部分摘自近代和现代知名作家、学者的作品和不同版本语文教材内的经典例句。 附录包括“成语知识、
本词典按照教育部颁发的全日制义务教育《语文课程标准》的要求,按照京、津、沪等地的多种语文教材编写的。其中收入的词语皆为双音和多音词。作者从拼音、五笔、释义、出处、例句、用法、用义、反义、辨析、易错十个方面对词语进行了全方位的精辟陈述,具有“十合一”多功...
亲爱的小朋友: 我常听一些老师说,学生语文没学好,主要是“阅读”和“作文”不过关。 我也常听一些家长讲,在所有的家庭作业中,“阅读”和“作文”是最难辅导的。 你是不是也有同感呢? 由此看来,出版一套实用的辅导阅读和作文的读物,已成为广大师生、家长之需。 为此,众多语文特级教师、教材编者、教研人员通力合作,编写了这套体例科学、指导得法、读写结合、扎实训练的语文辅导书。 本丛书一学期一册,共十二册,以《
亲爱的小朋友: 我常听一些老师说,学生语文没学好,主要是“阅读”和“作文”不过关。 我也常听一些家长讲,在所有的家庭作业中,“阅读”和“作文”是最难辅导的。 你是不是也有同感呢? 由此看来,出版一套实用的辅导阅读和作文的读物,已成为广大师生、家长之需。 为此,众多语文特级教师、教材编者、教研人员通力合作,编写了这套体例科学、指导得法、读写结合、扎实训练的语文辅导书。 本丛书一学期一册,共十二册,以《语文
随着基础教盲课程的改革和逐步深入,小学作文教学也在发生重大的变革。作文练习也在由过去呆板单一的封闭式向灵活多样化的开放型过渡。 本书将向你展示作文多样化的写作方式和趣味性。它形式全,囊括了小学生常用的各种文体并合理安排,题材广泛,内容详尽,涉及了各种人、事、物、景、情。 在编辑体例上,我们从同学们的学习实际入手,按照各年级的习作要求进行有针对性的指导和练习。二年级的基础作文,旨在培养写作兴趣、奠定写作基础:三年级的课堂作文,重在培
本词典面向广大中小学生,同时也适合中等文化程度读者使用。本词典从现代汉语众多的同义词中精选出577组,每组包括比较常用而易混的2~4个同义词。侧重辨析较难应用的同义词及各词之间的相异之处。一般从意义(语意的轻重、使用范围的大小)、色彩(感情色彩、语体色彩)、用法(搭配对象、词性、句法功能)等方面辨析,力求言之有据,力避主观臆断和牵强附会。 参与本词典编写的作者,有的多年从事语言文字教学与研究工作,有的是语言工具书编撰经验丰富的专
本词典以初、中等文化程度的读者为主要使用对象,以收录现代汉语常用反义词语为主要内容,尤其适合中小学语文教学的需要。 本词典所收录的反义词是指语义相反或相对、字数相等、词性相同的现代汉语语词,共约4000组,其中包括部分反义成语及近义词。编撰过程中力求严谨、规范、实用,2006年出版后又经过多次修订,2009年,在进一步修订完善内容的基础上,特推出双色本,以飨读者...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
刘争争
老王子
梁实秋
汪曾祺
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