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设计学概论 本书特色
作为一门新兴的学科，设计学的产生是２０世纪以来的事件；作为一门专门的学科，它毫无疑问有着自己的研究对象。由于设计与特定的物质生产与科学技术的关系，这使得学本身具有自然科学的客观性特征；而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而见的关系，又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。本书希望引起中国设计界对理论问题的关注进而对设计教育的关注，并*终使设计学成为一门真正在教育和实践两方面都得到落实的学科。
设计学概论 内容简介
作为一门新兴的学科，设计学的产生是２０世纪以来的事件；作为一门专门的学科，它毫无疑问有着自己的研究对象。由于设计与特定的物质生产与科学技术的关系，这使得学本身具有自然科学的客观性特征；而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而见的关系，又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。本书希望引起中国设计界对理论问题的关注进而对设计教育的关注，并*终使设计学成为一门真正在教育和实践两方面都得到落实的学科。
设计学概论 目录
**章 导论：设计学的研究范围及其现状
**节 设计学的研究范围
第二节 设计学研究的现状
第二章 设计的多重特征
**节 设计的艺术特征
第二节 设计的科技特征
第三章 设计源流之一（中国部分）
**节 原始社会时期的设计
第二节 奴隶社会时期的设计
第四章 设计源流之二（西方部分）
**节 西方古代设计
第二节 设计与工业革命
第五章 设计的类型
**节 视觉传达设计
第二节 产品设计
第六章 设计师
**节 设计师的历史演变
第二节 设计师的知识技能要求
第七章 设计批评
**节 设计的批评对象及其批评者
后记
**节 设计学的研究范围
第二节 设计学研究的现状
第二章 设计的多重特征
**节 设计的艺术特征
第二节 设计的科技特征
第三章 设计源流之一（中国部分）
**节 原始社会时期的设计
第二节 奴隶社会时期的设计
第四章 设计源流之二（西方部分）
**节 西方古代设计
第二节 设计与工业革命
第五章 设计的类型
**节 视觉传达设计
第二节 产品设计
第六章 设计师
**节 设计师的历史演变
第二节 设计师的知识技能要求
第七章 设计批评
**节 设计的批评对象及其批评者
后记
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设计学概论 节选
设计作为人类生物性与社会性的生存方式，其渊源是伴随“制造工具的人”的产生而产生的。而早期人类有关设计的经验性总结，如中国古代的《考工记》和古罗马老普林尼（Plini the Elder）的《博物志》，都可视作设计学作为一门理论的*初萌牙和起点。然而设计学成为一门独立的学科，并且被学者门作出思辨的归纳和论理的阐述，则是20世纪以来的产物。
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